20xx年在學科建設工作會議上的講話-文庫吧在線文庫
【正文】 3 批學科帶頭人開始，到上個世紀 90 年代選拔優(yōu)秀學術群體，再到本世紀初開始，先 后啟動實施的立體人才工程、師資隊伍攀登計劃，一直到現在的杰出人才特區(qū)支持計劃，學校一直把師資隊伍建設作為各項工作的重中之重，把高層次人才作為師資隊伍建設的龍頭，這種理念和做法是堅持不懈、一以貫之的。因此，選聘好的教授、留住好的教授和培育優(yōu)秀師資隊伍永遠是大學的頭號工程，也是最重要的任務。 三、一流大學要有一流管理 實現一流，既是一個宏大的命題，又是一項需要落小落細落實的具體工作，必須以一流的管理和服務作為保證。 精細是一流管理質量的要求。衡量管理服務的工作成效，不在于開了多少次會，發(fā)了多少份文件，經過了多少程序，而在于有實際效果。 四、一流大學要有一流干部 習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 95 周年大會上的講話中強調：偉大的斗爭，宏偉的事業(yè)，需要高素質干部。大家要知道一流大學建設給我們會提出新挑戰(zhàn)、新要求。打造適應一流大學建設的一流干部隊伍，需要上下同欲、步調一致，我感到，要從以下三個方面發(fā)力：第一，加強學習。人艱苦卓絕的努力，這是時代賦予我們的重任，我們沒有任何理由觀望懈怠。大學向前發(fā)展的文化自覺。大學自己的行為準則，價值取向，道德規(guī)范和環(huán)境氛圍。大學文化這種軟實力，是看不見但能感受得到的氛圍，彰顯著大學精神，潛移默化地影響和熏陶著人才的成長。我校文學院已故教授李白鳳，是 我國著名的書法家、篆刻家和詩人。的文化既是歷史的、又是現在的，更是未來的。大學 ，我們要建設積極向上的組織文化，采取一切辦法反對消極的組織文化，高舉樹正氣、重實干、謀發(fā)展的大旗，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。我們辦大學，要始終堅持以學生為中心、以教師為主體，圍繞師生、關切師生、服務師生。從學校發(fā)展的實際情況看，一方面，在過去較長的一個時期，學校以改革促發(fā)展，學校的辦學質量穩(wěn)步提升，但也形成了一定的發(fā)展慣性，必須通過加強和深化改革來尋求突破；另一方面，連續(xù)多年的改革，好改的都已經基本改革到位了，剩下的都是發(fā)展中的難題，我們必須以鳳凰涅槃的決心，將改革進行到底，破除制約發(fā)展的體制機制性障礙，激發(fā)全校師生的創(chuàng)新動力和創(chuàng)造活力。站在新的歷史起點上，全校上下要深刻認識肩負的歷史責任和光榮使命 ，深刻認識面臨的重大機遇和各種挑戰(zhàn)，奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)，為學校事業(yè)科學發(fā)展貢獻新的智慧和強大力量。學校的每一點進步、每一項成績，歸功于大家。因此，有效地配置辦學資源、科學合理地完善辦學設施十分重要。這句話在當時是非常有道理的，但現代大學發(fā)展到今天，大學里還要有什么 ?我想，有大師是首當其沖的，有大樓也是必不可少的。每個組織都有自己的文化，學校各個部門、單位也都有自己的文化，這些文化各有千秋，有好有壞。老師積極籌辦李白鳳書法篆刻展，獲得高度評價。文化博大精深，每人感悟可能不是全一樣。我們 amp。大學辦學歷史的文化精髓，滲透到我們辦學的全過程。有關部門要堅持問題導向，著眼建設一流干部隊伍，積極加強調查研究，建立健全相關體制機制，進一步改進干部選拔任用和監(jiān)督管理工作，敢于動真碰硬，加大問責力度。第二，提振精神。同時，也要看到，有少數干部缺乏緊迫感和危機感，放松了對自己的要求，表現為精神懈怠、安于現狀、不思進取，這對我們一流大學建設有百害而無一利，對此要堅持零容忍。這些天，通過座談交流、走訪調研等形式，我深切地感受了我們的師生員工、黨員干部對學校的深厚感情和加快發(fā)展的強烈愿望。時間上的高效，就是工作效率。所以，要把工作做好，就要從大處著眼，從細節(jié)入手，從小事做起。近年來，我們學校的內部管理規(guī)章制度不斷完善，各部門的職責、工作流程圖都上了網、上了墻，明確了分內事和職責邊界，但是普遍還缺乏一個主動性。各部門、各單位負責同志有責任為老師們提供好的生活和工作條件，使大家無后顧之憂；有責任營造寬松自由、公平競爭的環(huán)境，使大家潛心學問、專心教學；有責任關心、愛護和指導青年學者，使他們更好、更快地成長；有責任建設好的學科生態(tài)，激勵大家超越局限、超越自己，開辟新領域、挑戰(zhàn)新前沿。我有這樣一個觀點：什么是大學 ?教授就是大學，教授始終代表著大學，有好 的教授就有好的大學，沒有好的教授就建不成好的大學。無論近代一流大學還是當代一流大學，其維持一流地位的法寶在于師資；一所大學由普通變?yōu)榻艹鲎钪匾穆窂竭€是師資。之所以有今天的聲譽和影響，最重要的一點在于她培養(yǎng)了一代又一代鐵塔牌畢業(yè)生，在 amp。mdash。我們的歷史、中文、藝術、哲學等學科有著深厚的底蘊和基礎，在全國有著重要的影響； 2021 年，我校國家社科 基金數量居全國高校第 7 位，這是一個了不起的成績，也是我們的特色和優(yōu)勢所在。雙一流建設、一流學科大學首先是對大學綜合實力的肯定，是大家的光榮和共同奮斗的結果。卡耐基 amp。走好雙一流建設的新長征是我們這代人的使命，前面的學校不會等，后面的學校正在追，對外需要創(chuàng)造更好的外部環(huán)境，對內需要提振精神、激發(fā)活力。我想，我們的使命應該是：按照國家戰(zhàn)略布局的要求，扎根中原大地，遵
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