【正文】 接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)踐，把計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過(guò)特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實(shí)現(xiàn)，是科學(xué)實(shí)踐的重要方面。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。 。 五、申報(bào)辦法 六、評(píng)審 — 6 — 1. 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：“三自”和“三性”原則 （ 1）自己選題：選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。 小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目在依據(jù)“三自”和“三性”原則的同時(shí)，充分考慮小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的特點(diǎn)和水平，需要從項(xiàng)目涉及的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的作用四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審。 二、學(xué)科分類及學(xué)科認(rèn)定 （一）學(xué)科分類 1．?dāng)?shù)學(xué)（ MA） —— 指形式邏輯或各種數(shù)字及代數(shù)計(jì)算的開(kāi)發(fā)，以及這些原理的應(yīng)用 ,包括微積分、幾何、抽象代數(shù)、數(shù)論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、復(fù)數(shù)分析、概率論等。 9．醫(yī)學(xué)與健康學(xué)（ ME） —— 指對(duì)于人類及動(dòng)物的疾病和健康的研究，包括牙科學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、兒科學(xué)、皮膚學(xué)、過(guò)敏反應(yīng)、語(yǔ)言與聽(tīng)力等。 4．涉及火箭及飛行器的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是火箭及飛行器燃料，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是使用火箭及飛行器作為氣象儀器的運(yùn)載工具，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究是計(jì)算火箭及飛行器的軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；項(xiàng)目研究的是火 箭及飛行器加速度對(duì)小鼠的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。 11．涉及計(jì)算機(jī)的項(xiàng)目：如果計(jì)算機(jī)只作為工具使用，項(xiàng)目應(yīng)屬于其研究的學(xué)科領(lǐng)域；如使用計(jì)算機(jī)計(jì)算火箭軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；計(jì)算某一無(wú)機(jī)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)熱，應(yīng)屬化學(xué)；作為教學(xué)輔助工具使用，應(yīng)屬行為與社會(huì)科學(xué)。在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報(bào)表中填寫。 2. 研究論文及附件資料：除填寫申報(bào)書外，還應(yīng)提交完整的研究論文，如果需要提交附件材料，復(fù)印件即可。 （ 3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。 3. 終評(píng)：除審閱材料外，評(píng)委要對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行封閉式項(xiàng)目問(wèn)辯，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)“三自”和“三性”的原則，最終確定項(xiàng)目所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。 科教制作類：分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項(xiàng)目。 (1)違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目； (2)涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目。 (1)醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開(kāi)具臨床使用鑒定。 (4)科學(xué)性：項(xiàng)目的科學(xué)理論依據(jù)可靠、技術(shù)方案合理。 (6)實(shí)用性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比， 在制造、成本、使用效果等方面，有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，在對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育方面，有顯著進(jìn)步。具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問(wèn)題；便于推廣普及。 （ 5）申報(bào)者能參加 3 月在北京舉辦的邀請(qǐng)國(guó)外教師參加的國(guó)際交流活動(dòng)。 （ 2）生命科學(xué)（ LS） —— 研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系 ，包括生命的起源、進(jìn)化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系等。 （ 6）其他 (OT)—— 不屬 于上述五類學(xué)科的其他活動(dòng)。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動(dòng)照片、新聞報(bào)道等。 4．申報(bào)材料 （ 1）申報(bào)書：必須是大賽組委會(huì)提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書。 （ 3）教育性。 1．申報(bào)者 創(chuàng)新大賽舉辦當(dāng)年 7 月 1 日之前，凡年齡為 514 周歲的少年兒童，獨(dú)立完成相應(yīng)科幻畫作品，均可向當(dāng)?shù)馗?jìng)賽組織機(jī)構(gòu)申報(bào)參賽。 （ 5）參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。 (3)繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。 因參加北京 青少年科技創(chuàng)新大賽而產(chǎn)生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等）由其自己承擔(dān)，大賽主辦方對(duì)此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。 — 22 — 順義區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目匯總表（小學(xué)項(xiàng)目） 學(xué)校：（蓋章） 申報(bào)日期： 年 月 日 序號(hào) 項(xiàng) 目 名 稱 研究領(lǐng)域 是否有實(shí)物 * 申報(bào)者 學(xué)校 年級(jí) ** 輔導(dǎo)教師 項(xiàng)目類別*** 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 備注： *是否有實(shí)物：技術(shù)與設(shè)計(jì)（ TD）類項(xiàng)目填寫此列，其他學(xué)科無(wú)需填寫； **年級(jí)：填寫方法：小一、小二、小三、小四、小五、小六； ***項(xiàng)目類別填寫：“個(gè)人”項(xiàng)目或“集體”項(xiàng)目。 四 、上交作品的時(shí)間、數(shù)量和要求 ： 時(shí)間 ： 2020 年 11 月 1 16 日 （ 周 四、五 ）交到 順義區(qū)學(xué)生科技節(jié)辦公室（ 少年宮 二層 活動(dòng) 部 ） 數(shù)量 ： 少年科幻畫作品每校各 10 件 ； 創(chuàng)造發(fā)明作品和 科學(xué)研究論文每校 5 篇 ；優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)每校 1 篇。 7．表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 評(píng)委會(huì)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并由北京創(chuàng)新大賽組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為一等獎(jiǎng) 15%，二等獎(jiǎng) 35%，三等獎(jiǎng) 50%。 4．申報(bào)方法 原始作品申報(bào)： 材料包括：申報(bào)書一式兩份，原始作品。作品要求干凈、整潔。活動(dòng)過(guò)程清晰，有明確的活動(dòng)目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施步驟和活動(dòng)結(jié)果。活動(dòng)符合參與者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有完整的實(shí)施過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容，有真實(shí)的活動(dòng)記錄和客觀的活動(dòng)總結(jié)等。在上報(bào)之前，各地應(yīng)對(duì)該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的普及；有利于青少年通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。如：地球與太陽(yáng)系 ， 自然資源與資源再生 ， — 15 — 人類與環(huán)境的關(guān)系， 自然環(huán)境保護(hù)等 。 評(píng)委會(huì)最終評(píng)選出北京市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員 20 名，前 10 名評(píng)為北京市十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 第四章 “十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選 （ 1）按分配名額每區(qū)縣最多申報(bào)一人，申報(bào)者為：中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員（含科學(xué)教師），各級(jí)教育科學(xué)研究所（室）、各級(jí)校外科技教育活動(dòng)場(chǎng)所的專兼職科技教育工作者及從事科技教育工作的社會(huì)人士等。內(nèi)容、過(guò)程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；整個(gè)教學(xué)或活動(dòng)的構(gòu)思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。 (2)自己設(shè)計(jì)：實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)部分應(yīng)由本人設(shè)計(jì)。 四、申報(bào)辦法 五、評(píng)審原則 技發(fā)明類項(xiàng)目評(píng)審原則 (1)自己選題：選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。 2．項(xiàng)目報(bào)告：參賽項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目類別提供項(xiàng)目報(bào)告。 ，不接受集體項(xiàng)目申報(bào)。公示期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)情況持有異議，都可以書面形式向組委會(huì)辦公室具名（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）提出（郵寄或傳真）。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)之日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；技術(shù)水平指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平 。 (3)國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。 (3)不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。