【正文】 .......................................................... 13 虛焊、焊點偏位 ............................................................................................. 13 降低不良品的改善方法 ................................................................................ 13 設(shè)備異常的處理 ........................................................................................................ 13 間歇性停機 .................................................................................................... 13 死機或無激光 ................................................................................................. 13 焊點偏位或虛焊 ............................................................................................. 13 需要做的點檢或保養(yǎng)工作 ........................................................................................ 14 點檢 ................................................................................................................. 14 保養(yǎng) ................................................................................................................ 14 4 我?，F(xiàn)有狀況分析 ............................................................................................................... 15 提高學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng) .................................................................... 15 加強校園文化建設(shè)的重要性 .................................................................................... 15 人才培養(yǎng)目標 ................................................................................................. 15 學(xué)生自身實際情況 ......................................................................................... 16 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì) ......................................................................................... 16 教育、教學(xué)與管理 .................................................................................................... 16 確立以人為本的理念，鼓勵學(xué)生的個性化發(fā)展 ......................................... 16 實施分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ..................................................... 17 試行學(xué)分制，實行替代學(xué)分與過程學(xué)分 ..................................................... 17 實習(xí)與 就業(yè)環(huán)節(jié) ........................................................................................................ 17 認真組織好實習(xí)環(huán)節(jié) ..................................................................................... 17 做好就業(yè)推薦工作 ......................................................................................... 18 加強與畢業(yè)生的聯(lián)系 ..................................................................................... 18 對學(xué)院工作的意見和建議 ........................................................................................ 18 總結(jié) .......................................................................................................................................... 20 參考文獻 .................................................................................................................................. 21 致謝 .......................................................................................................................................... 22 黃河水院自動化工程系畢業(yè)論文 1 引 言 隨著公司事業(yè)版圈的不斷發(fā)展與壯大，公司各事業(yè)單位對于基層管理干部的需求日益增加，很多成立事業(yè)單位不往往是因為基層管理干部的不足而導(dǎo)致產(chǎn)品的快速爬坡成為瓶頸，正所謂“千軍易得，一將難求”。 我被分到 N90Z Pin 針焊接這個制程，主要從事產(chǎn)線的管理工作。 2020 年進出口總額達 2147 億美元，占中國大陸進出口總額的%， 2020 年旗下 16 家公司入圍中國出口 200 強，綜合排名第一； 2020 年躍居《財富》全球 500 強第 60 位?？刂坡毮苁侵笧榱舜_保組織的目標及計劃能夠?qū)崿F(xiàn)，各級主管人員根據(jù)由計劃確定的標準，對下級的工作進行衡量和評價，并在出現(xiàn)偏差時分析原因，進行糾正，以防止偏差繼續(xù)發(fā)展或今后再度發(fā)生；或者，根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化和發(fā)展的需要，在計劃執(zhí)行過程中，對原計劃進行修訂和調(diào)整。通過理論與實踐的結(jié)合，進一步提高自己的技術(shù)及技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的創(chuàng)新思維和實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利地融入社會，服務(wù)社會 .參觀、學(xué)習(xí)公司的運作方式和文化，加深對現(xiàn)代公司管理現(xiàn)狀的了解，加深對公司管理活動的感性認識 。今天 ,集團正處于從 制造的富士康“邁向”科技的富士康 的事業(yè)轉(zhuǎn)型歷程中，將重點發(fā)展納米科技、熱傳技術(shù) 、納米級量測技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、綠色環(huán)保制程技術(shù)、 CAD/CAE 技術(shù)、光學(xué)鍍膜技術(shù)、超精密復(fù)合 /納米級加工技術(shù)、 SMT 技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)芯片設(shè)計技術(shù)、 e 供應(yīng)鏈技術(shù)等，使集團在納米、金屬、塑料、陶瓷、熱傳導(dǎo)等材料領(lǐng)域取得巨大技術(shù)突破 ,建立集團在精密機械與模具、半導(dǎo)體、信息、液晶顯示、無線通信與網(wǎng)絡(luò)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品與市場地位 ,進而在光機電整合的科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域成為全球最重要的科技公司。 iPEG 產(chǎn)品事業(yè)處立足 SHZBG 產(chǎn)品事業(yè)群﹐成就世界級的創(chuàng)新產(chǎn)品機構(gòu)設(shè)計﹑開發(fā)及制造之經(jīng)營團隊﹐擁有良好的工作生活環(huán)境﹑優(yōu)厚的福利待遇﹑完備的培訓(xùn)體系與發(fā)展空間。 富士康科技集團產(chǎn)線管理 4 富士康人在“長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際”的經(jīng)營理念下，多年來致力于全球平臺之建立，以“愛心、信心、決心”自勉；在成功融合全球資源及人才、持續(xù)埋首科技創(chuàng)新下，不僅在深圳國際高交會上以機器人、熱傳導(dǎo)技術(shù)與能源、納米技術(shù)及知識產(chǎn)權(quán)等多項成果驚艷各界，并是多年于美國麻省理工學(xué)院的全球年度專利排行榜 (MIT Technology Review)全球前二十名中唯一上榜的華人企業(yè)。國內(nèi)的一些管理學(xué)者和企業(yè)地管理者也分別提出了各自的見解，例如， “ 管理就是通過別人的 活動完成目標的過程 ” ， “ 管理就是協(xié)調(diào)人的藝術(shù) ” 等等。 富士康科技集團產(chǎn)線管理 6 管理的主體是組織中的各級管理者和員工 管理者和員工都應(yīng)當(dāng)是具備一定素質(zhì)和技能的組織成員，當(dāng)然，隨著組織層次的不同和分工的不同，對人員的要求也是不一樣的。 企業(yè)管理的職能 最早進行管理職能劃分的是亨利 因此，企業(yè)的計劃工作主要包括這樣一些內(nèi)容： （ 1）企業(yè)環(huán)境的分析與預(yù)測。編制計劃也是將目標和方案進行細化的過程。分工與協(xié)作是社會化生產(chǎn)的客觀要求，分工越細，協(xié)調(diào)越難，只有分工而沒有協(xié)作，分工也就失去了意義，但分工太粗，會降低專業(yè)化程度和工作效率，也容易產(chǎn)生推諉責(zé)任的現(xiàn)象。所謂集權(quán)就是決策權(quán)大部分集中在最高層，所謂分權(quán)即決策權(quán)根據(jù)決策者職務(wù)和工作的內(nèi)容的需要分至各階層。常見的組織結(jié)構(gòu)的基本模式有直線一職能結(jié)構(gòu)、事業(yè)部結(jié)構(gòu)、模擬分權(quán)結(jié)構(gòu)、矩陣結(jié)構(gòu)等。 （ 2）制定人力資源計劃。企業(yè)的競爭歸根結(jié)底還 是人才的較量，這一點已經(jīng)達成共識。領(lǐng)導(dǎo)者要站在群眾的面前，用自己的行動帶領(lǐng)人們?yōu)閷崿F(xiàn)企業(yè)的目標而努力?？刂频倪^程可分為以下幾個步驟： （ 1）確定控制標準。對于出現(xiàn)的偏差必須經(jīng)過科學(xué)、客觀的分析。 制程簡介，設(shè)備、檢具 N90Z Pin 針焊接隸屬生產(chǎn)十一課、生產(chǎn)二十課 線別： 1110 11103，線長：韋興勉、劉永強 線別： 2220 22206，線長：范楊鋼、 王超 生產(chǎn)所需設(shè)備：鐳射焊接機 1 臺，裝夾桌 4 張，檢驗桌 2 張。 虛焊、焊點偏位 本制程物料品質(zhì)出現(xiàn)了焊接的虛焊和焊點偏位的同樣需要重新焊接。 （ 2）治具清潔，鎖緊機構(gòu)潤滑。加快教育教學(xué)改革步伐，提升實用型技術(shù)人才的培養(yǎng)水 平，為社會