【正文】 [M].北京：冶金工業(yè)出版社 . [4]謝希仁 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) (第五版 )[M].電子工業(yè)出版社 . [5]吳功宜 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)教程（第三版） [M].清華大學(xué)出版社， [6]吳企淵 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) [M].清華大學(xué)出版社 . [7]譚珂、全惠民 .局域網(wǎng)組建與管理實(shí)手冊(cè) [M].中國(guó)青年出版社， [8]張公忠主編 .現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程（第 2 版） [M].電子工業(yè)出版社， [9]劉正勇 .校園網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)與應(yīng)用 [M].清華大學(xué)出版社， 致 謝 本設(shè)計(jì)是在 張清老師和陳文娟老師 的悉心指導(dǎo)下完成的， 老 師淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)，平易近人的性格都是我學(xué)習(xí)的楷模。最后，感謝 老師 能在百忙之中對(duì)我的論文進(jìn)行審察，由于本人知識(shí)有限，不足之處在所難免，還請(qǐng) 大家 指正。在 課設(shè) 階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。只有充分有效的應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)，才能導(dǎo) 致整個(gè)教學(xué)模式與教育觀念的徹底變革，才能適用新世紀(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)造型和復(fù)合型人才的需要。性能需求：根據(jù)用戶的業(yè)務(wù)需求，弄清用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)的主要性能指標(biāo)的要求，如網(wǎng)絡(luò)的容量、響應(yīng)時(shí)間與延遲、網(wǎng)絡(luò)利用率與可靠性等。 需求分析部分主要包括如下幾個(gè)部分：用戶的應(yīng)用需求、通信需求、信息點(diǎn)和用戶需求、性能需求、安全與管理需求和現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)分析。 FTP 服務(wù)軟件： Server ServU 是一種被廣泛運(yùn)用的 FTP 服務(wù)器端軟件，支持9x/ME/NT/2K 等全 Windows 系列，設(shè)置簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大，性能穩(wěn)定。在選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的 網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)管理人員希望操作系統(tǒng)提供怎樣的服務(wù)來考慮。 表 子網(wǎng)詳情表 Vlan 號(hào) Vlan 名稱 Ip 網(wǎng)段 網(wǎng)關(guān) 說明 Vlan1 Glzhx ~53/24 網(wǎng)絡(luò)管理中心50 臺(tái) Vlan2 Jsgy ~254/22 教師公寓 100臺(tái) Vlan3 Xsss ~254/16 學(xué)生宿舍 200臺(tái) Vlan4 Jx ~254/22 教學(xué)樓 50 臺(tái) Vlan5 Shyl ~254/21 實(shí)驗(yàn)樓 100 臺(tái) Vlan6 Bgl ~254/22 辦公樓 50 臺(tái) 存儲(chǔ)方案 服務(wù)器系統(tǒng)部分 針對(duì)客戶的具體需求，在服務(wù) 器系統(tǒng)部分采用了 2 臺(tái) IBM UNIX 服務(wù)器 P570，作為系統(tǒng)的主服務(wù)器；一臺(tái)運(yùn)行 oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，提供主數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)；另外一臺(tái)運(yùn)行 Web Logic 應(yīng)用服務(wù)器軟件，作為系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)器；同時(shí)為保證應(yīng)用系統(tǒng)的持續(xù)可訪問，提高整個(gè)系統(tǒng)的高可用性，兩臺(tái)主服務(wù)器采用 IBM HACMP 的雙機(jī)熱備軟件，實(shí)現(xiàn)雙機(jī)熱備系統(tǒng)，既 2 臺(tái)服務(wù)器平時(shí)運(yùn)行各自應(yīng)用軟件，并實(shí)時(shí)監(jiān)控對(duì)方服務(wù)器的運(yùn)行狀態(tài)，當(dāng)任意一臺(tái)服務(wù)器因?yàn)槿魏卧虺霈F(xiàn)了宕機(jī)情況，另外一臺(tái)服務(wù)器均會(huì)自動(dòng)接管對(duì)方的系統(tǒng)資源和應(yīng)用系統(tǒng)，繼續(xù)對(duì)外提供服務(wù)，對(duì)于客戶端來說， 好像什么事情都沒有發(fā)生，完全透明，從而提高系統(tǒng)整體的可用性。 理由：上課的教室不固定，每個(gè)教室需要共享一些信息。 (2)IP 地址規(guī)劃 根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)目前真實(shí) IP 地址的現(xiàn)實(shí)情況，我們建議 IP 地址規(guī)劃遵循如下原則來設(shè)計(jì)： IP 地址， NAT 后供人員遠(yuǎn)程訪問； inter 互聯(lián)設(shè)備 IP 地址采用真實(shí) IP 地址； IP 地址； IP 地址，由統(tǒng)一出口的邊緣設(shè)備（路由器、防火墻）進(jìn)行地址翻譯，即出口路由器（防火墻）互聯(lián)采用合法 IP 地址；公共服務(wù)器如 WWW/FTP/DNS/資源服務(wù)器等均采用合法地址（或從安全角度考慮采用私有 IP）；部分接入用戶采用私有保留 IP 地址相連。 遠(yuǎn)程訪問支持 遠(yuǎn)程訪問也是校園網(wǎng)絡(luò)必須提供的服務(wù)之一。三級(jí)交換機(jī)可以堆疊，能將一個(gè)主干和桌面交換機(jī)組成一個(gè)整體，提供足夠的交換口，可擴(kuò)展性好。各中心節(jié)點(diǎn)的主干交換機(jī)要支持千兆以太網(wǎng)，具有 10/100Mbps以太網(wǎng)端口。 (2)局域網(wǎng) 連接技術(shù)： 采用快速交換式以太網(wǎng)通過 5 類雙絞線按照星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)進(jìn)行連接。三級(jí)交換機(jī)可以堆疊，能將一個(gè)主干和桌面交換機(jī)組成一個(gè)整體，提供足夠的交換口，可擴(kuò)展性好。各中心節(jié)點(diǎn)的主干交換機(jī)要支持千兆以太網(wǎng)，具有 10/100Mbps 以太網(wǎng)端口。但由于原有的節(jié)點(diǎn)單布線方式改為雙網(wǎng)將必須再布第二條網(wǎng)絡(luò)線纜，這將給現(xiàn)場(chǎng)施工帶來極大的困難，也會(huì)增大投資預(yù)算。 (3)單內(nèi)網(wǎng)解決方案 適用范圍：這種方案適合小型的單網(wǎng)結(jié)構(gòu)的局域網(wǎng)。 (1)本系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)的功能 網(wǎng)絡(luò)隔離 : 實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)隔離。 因此SAN 非常適用于非線性編輯、服務(wù)器集群、遠(yuǎn)程災(zāi)難恢復(fù)、因特網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。 (3)運(yùn)用各種先進(jìn)的技術(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)中心運(yùn)行中所產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)，能高效、安全地存儲(chǔ)，又易于訪問、檢索、處理和利用。存儲(chǔ)系統(tǒng)要建設(shè)成標(biāo)準(zhǔn)、集中、易擴(kuò)展的 系統(tǒng)，能夠在容量、性能需求不斷增加的情況下，橫向或縱向進(jìn)行存儲(chǔ)空間的平滑擴(kuò)展。數(shù)據(jù)中心應(yīng)用業(yè)務(wù)系統(tǒng)，如 ERP、辦公自動(dòng)化、文件服務(wù)器、 Web 和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等常常要大量地對(duì)存儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行寫入、讀取操作，使得存儲(chǔ)系統(tǒng)的壓力隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大而變大，因此，對(duì)存儲(chǔ)系統(tǒng)的性能將提出更高、更苛刻的要求。 (7)Inter 接入：通過實(shí)現(xiàn)與 CERNTE、 Inter 的互聯(lián)，使教職員工和學(xué)生在宿舍上網(wǎng)，重事家庭辦公、課外學(xué)習(xí)和資料查詢等。 。 樓內(nèi)接入網(wǎng)：樓宇內(nèi)部的星型局域網(wǎng)絡(luò)，是校園網(wǎng)絡(luò)的接入層。 子網(wǎng)與 VLAN 規(guī)劃 用快速以太網(wǎng)拓?fù)浣诸^，將校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分為三層，校園信息中心：信息網(wǎng)絡(luò)的核心部分。 (3)高敏感數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中擴(kuò)展。 誤碼率：在局域網(wǎng)中誤碼率較低（通常為 108~1010）基本可以滿足用戶的需要，但在廣域網(wǎng)中，通過一般可采用 ADSL、 Cable MODEM 甚至是光纖來滿足用戶的需要。 響應(yīng)時(shí)間：響應(yīng)時(shí)間越短，性能就越好，效率就越高。 擴(kuò)展性需求：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擴(kuò)展性需求是通過在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型方面來保證的。采用分散式三層交換體系，二級(jí)交換機(jī)具有第三級(jí)交換能力，主干線路壓力小，而且全部實(shí)現(xiàn)百兆交換入室。 下面我們具體分析一下校園網(wǎng)各個(gè)方面的需求。多媒體教學(xué)服務(wù)部主要為全院的多媒體教學(xué)，大學(xué)英語語音教學(xué)，多媒體課件制作和教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)提供服務(wù)。如果一所學(xué)校包括多個(gè)專業(yè)學(xué)科（ 或多個(gè)系 ） ，也可以形成多個(gè) 局域網(wǎng)絡(luò) ，并通過有線或無線方式連接起來。目前，大多數(shù)有條件的學(xué)校已完成了校園網(wǎng)硬件工程 建設(shè)。及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)、傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息，完成與因特網(wǎng)的通訊和資源共享實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合。 本設(shè)計(jì)圍繞 湖南文理學(xué)院 校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)多方面展開論述，包括校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀描述，校園網(wǎng)建設(shè)需求分析，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)整體規(guī)劃與詳細(xì)設(shè)計(jì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并將結(jié)合實(shí)際情況對(duì)本校給出具體方案，并給出方案實(shí)施過程，對(duì)于加快學(xué)校的信息化建設(shè)有一定的借鑒作用。最終達(dá)到在網(wǎng)絡(luò)方面，更好的對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)使用及數(shù)據(jù)資源的安全控制，同時(shí)具有高性能，高效率，不間斷的服務(wù)，方便的對(duì)網(wǎng)絡(luò)中所有設(shè)備和應(yīng)用進(jìn) 行有效的時(shí)事控制和管理 。 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，在校園內(nèi)部實(shí)現(xiàn)資源高度共享 ，為教學(xué)、科研、管理提供服務(wù)，為計(jì)劃、組織、管理與決策提供基礎(chǔ)信息和科學(xué)手段；支持教育教學(xué)改革，提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度，為學(xué)校教師的備課、課件制作、教學(xué)演示提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；通過互聯(lián)網(wǎng)、錄像機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等各種渠道獲得多媒體資料，實(shí)現(xiàn)素材收集、電子備課功能。建立校園網(wǎng)管理應(yīng)用系統(tǒng)。首先，校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境。 湖南文理學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心是為了適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的需要，于 2020 年 2 月，由原計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部的多媒體教學(xué)服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及大學(xué)英語教學(xué)部的語音室等整合組建而成?，F(xiàn)有的 WEB 服務(wù)器，“一卡通”數(shù)字系統(tǒng)， OA 辦公管理系統(tǒng)，教務(wù)管理系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)，流媒體服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)殺毒服務(wù)器，為全院教學(xué)科研、管理和生活等方面提供了良好的 Inter 應(yīng)用服務(wù)。 校園網(wǎng)主干需要的數(shù)據(jù)流量 網(wǎng)絡(luò)主干流量的是基于業(yè)務(wù)工作在網(wǎng)上展開的情況分析，實(shí)際上對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量的需求是逐步提升的，特別是要協(xié)同體系出現(xiàn)后，干道的流量會(huì)大量的增加。 性能與要求 接入速率需求：接入速率最基本的是由端口速率決定的。另外，網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展性還體現(xiàn)在服務(wù)器上，通常需要增加處理器的數(shù)量，提高處理器的性能，增加內(nèi)存容量，提高內(nèi)存性能，增加磁盤容量，提高磁盤性能等。目標(biāo)用戶容量 =目標(biāo) CPU 容量 /每個(gè)用戶 Web CPU 總成本，目標(biāo) CPU 容量 =處理器的數(shù)量 *CPU 的頻率定額。隨著校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和應(yīng)用的不斷深入，在網(wǎng)絡(luò)邊緣出現(xiàn)了以下 4 種新趨勢(shì)。用戶可以根據(jù)需要來訂制自身的安全策略并部署在此交換機(jī)上。各中心節(jié)點(diǎn)的主干交換機(jī)要支持千兆以太網(wǎng)，具有 10/100Mbps 以太網(wǎng)端口。 VLAN。 (4)計(jì)算機(jī)教學(xué)：包括多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)。全網(wǎng)接入采用統(tǒng)一認(rèn)證技術(shù)，保證了只有合法授權(quán)的用戶才能使用內(nèi)部或外部網(wǎng)絡(luò)，而且還能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用情況進(jìn)行了審計(jì) ； 應(yīng)用程序 應(yīng)用程序主要有客戶程序和 服務(wù)器程序： 客戶程序：它主要實(shí)現(xiàn)消息的發(fā)送，在客戶機(jī)上運(yùn)行的客戶程序把請(qǐng)求發(fā)送給服務(wù)器進(jìn)程。 (4)易管理。 功能需求 網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃應(yīng)該滿足以下目標(biāo)：集中式管理、整合型存儲(chǔ)、高性能、高安全、高效率，滿足系統(tǒng)不斷擴(kuò)展的需求。同 時(shí) SAN 網(wǎng)采用光纖傳輸通道，可以得到高速的數(shù)據(jù)傳輸率。按照物理隔離的要求，相關(guān)用戶連接互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，必須與涉密網(wǎng)絡(luò)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)隔離和計(jì)算機(jī)信息隔離。系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)通過接管啟動(dòng)控制流程，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)之間的隔離和切換；集成的網(wǎng)卡最大限度地保障了系統(tǒng)的適配性和節(jié)省主板槽位資源。公共網(wǎng)通過網(wǎng)關(guān)和路由器連接 INTERNET（視需要也要考慮安裝防火墻、入侵檢測(cè)及防病毒等安全防護(hù)措施），而部分計(jì)算機(jī)則需要連接兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作，這些連接了內(nèi)外雙網(wǎng)的工作站計(jì)算機(jī)需要安裝網(wǎng)絡(luò)安全隔離卡。功能是實(shí)現(xiàn)高性能的交換和傳輸，也能夠有效地對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量進(jìn)行控制和進(jìn)行 VLAN 劃分。網(wǎng)絡(luò)中心的路由器選擇合適的鏈路接入方式連接 Inter。在該方案中，網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓節(jié)點(diǎn)和圖書館節(jié)點(diǎn)之間采用多模光纖以太連接拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)通過 1000M 交換機(jī)進(jìn)行連接。功能是 實(shí)現(xiàn)高性能的交換和傳輸，也能夠有效地對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量進(jìn)行控制和進(jìn)行 VLAN劃分。網(wǎng)絡(luò)中心的路由器選擇合適的鏈路接入方式連接 Inter。 (1)撥號(hào)上網(wǎng)方式 (2)ISDN 專線接入 (3)ADSL 寬帶入網(wǎng) (4)DDN 專線入網(wǎng) (5)幀中繼方式入網(wǎng) (6)局域網(wǎng)接入 我們?cè)O(shè)計(jì)的校園網(wǎng)將覆蓋整個(gè)湖南文理學(xué)院（東院和西院）將包括：主樓，各行政樓，圖書館，教學(xué)樓，活動(dòng)中心，各院系大樓和學(xué)生宿舍 樓等。 IP 地址的合理是保證網(wǎng)絡(luò)順利運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)資源有效利用的關(guān)鍵。 理由：每個(gè)老師的計(jì)算機(jī)里可能有一些重要的科研資料，從安全性考慮，所以不能將所有老師的寢室劃為同一個(gè)網(wǎng)。 。 設(shè)備選型 選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，首先要符合 CER Net、 Inter 等國(guó)內(nèi)、國(guó)際聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)；其實(shí)要能支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，如 TCP/IP、 IPX、 D