【正文】 剪力墻 Q4 等效剛度： 7 6 20 . 5 0 . 5 1 . 8 6 1 5 1 0 2 7 2 . 6 2 5 3 7 1 0c e q c wE I E I k N m? ? ? ? ? ? ? ? 哈爾濱工業(yè)大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 18 5． 剪力墻 Q5 等效剛度的計算 墻肢1 LL 8 墻肢2y =2 24 8 y =1 69 1y =1 27 3c1 c2c 墻肢 1 截面特性： 2121310 .1 9 ( 1 .1 4 0 .1 9 0 .2 0 5 2 .9 0 5 0 .6 0 .2 0 5 ) 0 .9 9 6 60 .1 9 ( 1 .1 4 0 .1 9 0 .2 0 5 ) ( 0 .1 9 / 2 2 .9 0 5 0 .6 ) 0 .1 9 0 .2 0 5 0 .6 0 .1 9 ( 2 .9 0 5 0 .6 ) / 21( 1 .1 4 0 .1 9 0 .2 0 5 ) 0 .1 9 0 .1 9 ( 1 .1 4 0 .1 9 0 .2 0 5 ) (12wcwAmymI? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? ? ? ? ? ? ? ? ? ?23 2 3240 .1 9 / 2 2 .9 0 5 0 .6 2 .2 4 8 )1 2 .9 0 5 0 .6 10 .1 9 ( 2 .9 0 5 0 .6 ) 0 .1 9 ( 2 .9 0 5 0 .6 ) ( 2 .2 4 8 ) 0 .2 0 5 1 2 2 1 20 .1 9 0 .2 0 5 ( 2 .2 4 8 0 .6 ) m? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ??墻肢 2 截面特性： 22 0 . 1 9 ( 0 . 8 0 5 0 . 1 9 0 . 2 0 5 0 . 8 0 5 0 . 6 2 . 3 0 5 ) 0 . 9 3 2 9wAm? ? ? ? ? ? ? ? 22( 0 .6 2 .3 0 5 )0 .1 9 ( 0 .8 0 5 0 .1 9 0 .2 0 5 ) ( 0 .1 9 / 2 0 .3 0 5 0 .6 ) 0 .1 9 0 .8 0 5 0 .6 0 .1 920 .9 3 2 91 .6 9 1cym?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???32232
。 建筑物的層數(shù)應(yīng)該考慮使用功能，采光，結(jié)構(gòu)類型，設(shè)備布置，空間比例，經(jīng)濟等主要要求的影響，窗臺高度與房間使用要求，人體尺寸，家具尺寸以及通風要求等，室外地面高差也應(yīng)該考慮，內(nèi)外聯(lián)系方便，防水防潮要求，地形及環(huán)境，建 筑物的風格等因素?？?以通過把握建筑立面設(shè)計的一些規(guī)律 統(tǒng)一與變化；均衡與穩(wěn)定；對比與微差；韻律與節(jié)奏；比例與尺度 來更好地進行設(shè)計。樓梯采用交叉式，中間用墻隔開，樓梯梯段凈寬，樓梯踏步寬度，樓梯踏步高度均滿足《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GBJ16 和《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB50045 的有關(guān)規(guī)定，充分滿足了人員流通。小套型一臥一廳一衛(wèi)，使用面積 2m 。根據(jù)地質(zhì)條件及結(jié)構(gòu)形態(tài)，基礎(chǔ)選用箱型基礎(chǔ)。 方案說明 本設(shè)計為哈爾濱某高層住宅小區(qū)，采用配筋混凝土小砌塊剪力墻結(jié)構(gòu) ， 擬建筑為 塔式住宅樓。 適用：是指恰當?shù)拇_定建筑面積、合理的布局、必需的技術(shù)設(shè)備、良好的設(shè)施以及保溫、隔熱、隔聲的環(huán)境。 (4)結(jié)構(gòu)設(shè)計說明及計算書。因此計算內(nèi)力所采用的方法與鋼筋混凝土剪力墻類似，即計算各片墻體的等效剛度，重力荷載代表值，結(jié)構(gòu)基本自振周期，驗算重力二階效應(yīng)及整體穩(wěn)定，計算各樓層的水平地震作用，驗算地震作用下的結(jié)構(gòu)水平位移是否滿足限值，按墻的分類進行內(nèi)力計算及組合，最后進行截面設(shè)計。 與鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)相比，配筋混凝土砌塊有著如下優(yōu)點：墻體鋼筋用量較鋼筋混凝土剪力墻用量少； 施工中濕作業(yè)減少，改善了施工環(huán)境，同時可節(jié)約模板，提高了施工速度 ；可減輕建筑物重量，使建筑重心下移，因此對抗震較為有利；可降低工程造價，節(jié)省投資 [4]。室內(nèi)應(yīng)設(shè)通風道。 (2)土壤冰凍深度 2m，主導風向西南。地段環(huán)境見下圖。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。基礎(chǔ)采用箱形基礎(chǔ)。所有的構(gòu)件均為混凝土構(gòu)件，構(gòu)件中設(shè)有暗柱。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。住宅按套型設(shè)計，每套必須獨門獨戶。 哈爾濱工業(yè)大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 2 設(shè)計條件 基本設(shè)計條件 (1)建筑場地環(huán)境見地段圖，地勢平坦。 廚房以管道煤氣為燃料，使用面積不小于 6 平方米，應(yīng)設(shè)置爐灶，洗滌臺，案臺，固定式碗柜等。配筋砌體使砌塊建筑從多層向中高層以及高層發(fā)展，在造價優(yōu)勢和承載能力優(yōu)勢方面與傳統(tǒng)的砌體結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)相媲美 。 本住宅采用的配 筋 混凝土砌塊墻體具有與鋼筋混凝土剪力墻相似的受力性能 [710],可看成“預制裝配整體式”的鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu) 。 (3)完成一部樓梯及雨蓬的內(nèi)力分析，配筋計算及配筋圖繪制。 施工 要求完成以下設(shè)計內(nèi)容： (1)設(shè)計說明書 (2)施工現(xiàn)場平面布置圖 (3)進度計劃表 哈爾濱工業(yè)大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 6 第 2章 建筑 設(shè)計 概述 建筑設(shè)計必須結(jié)合我國實際情況，貫徹國家制定的方針，即“適用，安全，經(jīng)濟，美觀”的方正。 總之，設(shè)計者在設(shè)計過程中應(yīng)區(qū)別不同的建筑物，處理好“適用，安全，經(jīng)濟，美觀”的關(guān)系。衛(wèi)生間地面樓面低 ，并找坡 %。起居室和各個臥室均有直接采光，自然通風。樓梯間和電梯間共用前室，前室面積滿 足《高層民用建筑防火規(guī)范》 GB50045－ 95中不小于 2m 的要求，滿足防煙樓梯間的設(shè)置。 即主體型立面設(shè)計時要考慮一下影響因素：建筑功能和建筑類型特征；材料、結(jié)構(gòu)和施工要求；建筑規(guī)劃與環(huán)境；建筑標準和經(jīng)濟因素；精神與審美。 房間的剖面形狀主要是根據(jù)房間的使用功能要求來確定的，同時建筑材料，建筑結(jié)構(gòu)，建筑技術(shù)以及建筑造型等對剖面形狀也有很大的影響。有效翼緣寬度取翼 緣 厚度 的 6 倍（ 190 6 1140mm?? ）， 墻間 距的 一半 ，總 高度 的 120（ 42 210020m mm? ）中的較小者，且不大于至洞口邊緣的距離 。設(shè)交叉 樓梯。在考慮空間尺度合適的情況下，進行立面的空間組合與切割。底 層設(shè)置管理員室，小賣店及配電間等，并設(shè)置兩個入口，以利于防火疏散。陽臺挑出 ，實體欄板高度 ，考慮保溫做為封閉陽臺，頂層陽臺設(shè)置雨罩。 根據(jù)擬建處地形進行設(shè)計，東西長 ，南北長 36m。本建筑 每層六戶，兩個套型。它包括節(jié)約建筑造價，降低能源消耗，縮短建筑周期，降低運輸維修和管理費用等。 (3)進行底板的抗沖切驗算。 哈爾濱工業(yè)大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 4 設(shè)計內(nèi)容 建筑設(shè)計 (1)建筑平面功能合理，布局緊湊，使用方便 (2)建筑材料采用及建筑尺寸確定合理 (3)防水，防潮，保溫等具體做法符合構(gòu)造圖集和規(guī)范要求 (4)設(shè)置防煙樓梯，電梯 (5)完成下列圖紙繪制： 總平面 1： 500 首層平面 1： 50， 1： 100 標準層平面 1： 50， 1： 100，要求布置一套家具 剖面 (12 個 ) 1： 100 立面 (2 個 ) 1： 100 建筑詳圖 (34 個 ) 1： 20 建筑設(shè)計說明 結(jié)構(gòu)設(shè)計 結(jié)構(gòu)方案的選擇和確定：采用配筋混凝土小砌塊剪力墻結(jié)構(gòu)。建筑學目前提出綠色建筑，就是要求建筑的發(fā)展在滿足當代人的需求和發(fā)展時，對后代的需求和發(fā)展不構(gòu)成威脅。 (2)地層設(shè)管理員室，小賣店及配電間等。 (5)抗震設(shè)防要求：按 7 度考慮。 (3)熟悉住宅的建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范和規(guī)定。 涉密論文按學校規(guī)定處理。對本研究提供過幫助和做出 過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。摘 要 隨著社會的進步與發(fā)展以及城市化進程的加速，城市用地日趨緊張，更由于商業(yè)競爭的激烈化，高層建筑的需求日趨增長 。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下， 學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 指導教師評閱書 指導教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學生在論文（設(shè)計 ）過程中的治學態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（ 設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評 閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè) 論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中