【正文】 樂作品上。蕭友梅的部分作品創(chuàng)作手法簡單 ,音樂風(fēng)格平淡 ,在曲式結(jié)構(gòu)、和聲構(gòu)思等方面都帶有明顯模仿歐洲古典樂派創(chuàng)作手法的成份 ,加上所選歌詞古樸文雅 ,不易理解 ,所以他的作品在當(dāng)時流傳并不廣泛。江蘇江陰人，漢族，是我國“五四”新文化運(yùn)動的先驅(qū)之一。伏爾內(nèi)語言學(xué)專獎。 第一、二段，從日 和 夜的角 度 ，用 天上的微云 ， 地上的微風(fēng) 起 頭 ，描寫月亮和海洋的相互愛戀的感 情 ，從而渲染了自己苦苦戀愛的祖國，天上、地上、月亮、海洋，這些意象展示了 其 戀愛的廣度。這個評 價是 很確 切 的。 著名學(xué)者胡適 于 1917 年 1 月 1日 在 《新青年》 2 卷 5 號中發(fā)表了《文學(xué)改良謅議》，提出文學(xué)改良的口號； 并 在 那年 2 月 1 日的《新青年》 2 卷 6 號中，陳獨(dú)秀也發(fā)表 了 關(guān)于文學(xué)改良的文章《文學(xué)革命論》。 從這 首藝術(shù)歌曲 里，我們不僅體 會 到 劉半農(nóng)先生對祖國的思念之情 ，也會體 會 到兩位詞曲作者的情感 。 (一 )歌唱的音色、力度 “ 音色是音樂基本要素不可忽視的一個重要方面。 見譜例 1： 力度控制的支力點(diǎn)強(qiáng)與弱 、高和低 ，都 會 直接影響到音色的 效 果， 如果 這 時 運(yùn)用的氣息力度比較 大 ， 音 色就顯得 豐滿、厚實(shí)、剛勁 ，就達(dá)不到弱起的效果。歌唱中 發(fā)韻 的發(fā)音叫 “吐字” ， 字頭的發(fā)音 叫 為“咬字” 。 嘴 巴 的動作如果太大，聲音就不 容易 統(tǒng)一，不 容易 保持住。 第二 將這種 深情的、 生動的、 聲情并茂的聲音傳 達(dá)給 聽 眾 ,讓聽 眾被 演唱者的 真情 表露 所感染 ,在心理上 產(chǎn)生共鳴、 產(chǎn)生震撼。 演唱 藝術(shù)歌曲，難就難在不能 “ 遮丑 ” ，那些 弱聲、 半聲、 小跳音、 連音、 聲氣平衡、 呼吸轉(zhuǎn)換、喉器調(diào)度的靈活細(xì)致，都 與 所演唱的 詩歌的 內(nèi)涵、 韻律相關(guān)，是見真功夫的細(xì) 膩活 。作為一名音樂學(xué)習(xí) 生 ， 上 百年來積 下的 文化 傳統(tǒng)是我們最 寶貴的財富，我們 不但 要在吸取西方音樂的精華， 也要 注重我們 自己國家的 文化 傳統(tǒng) 特有的內(nèi)容，還要 再加上對創(chuàng)作的 感 覺，在不斷的努力學(xué)習(xí)中 把我們國家的音樂和西方國家音樂 融合 在一起，才是我們邁向成功要走的 路。 作者簽名： 日 期： 藝術(shù)歌曲《叫我如何不想她》背景分析和演唱詮釋 20 學(xué)位論文原創(chuàng)性 聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。在論文的撰寫過程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時完成 ，這里一并表示真誠的感 謝。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默 支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。 參考文獻(xiàn) [1]石惟正 ， 聲樂學(xué)基礎(chǔ) [M].北京： 人民音樂出版社， 2020： 4～ 30. 藝術(shù)歌曲《叫我如何不想她》背景分析和演唱詮釋 18 [2]郭儷亞 ， 《歌唱基本知識》 [M]． 北京： 現(xiàn)代出版社， 2020： 2～ 15. [3]趙元任 ， 趙元任音樂論文集 [M].北京： 中國文聯(lián)出版公司 , 1994： 10～ 22. [4]沈湘 ， 聲樂教學(xué)藝術(shù) [M].上海 :上海音樂出版社 ， 1998： 8～ 29. [5]呂東方 .淺談歌唱藝術(shù) [J]. 音樂天地 , 2020,(07)： 38～ 40. [6]多銳 .情感 :演唱的靈魂 [J]. 戲劇文學(xué) , 2020,(02)： 94. [7]王冰 .談歌唱的咬字與吐字 [J]. 藝術(shù)教育 , 2020,(11)： 88～ 89. [8]劉半農(nóng) .教我如何不想她 [J]. 世界中學(xué)生文摘 , 2020,(02):58. [9]王一晴 .《教我如何不想他》經(jīng)典賞析 [J].黃河之聲 ,2020,(15)： 72. [10]馮甲慶 .淺談趙元任藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的特色 [J].大眾文藝， 2020，（ 08） ： 73. [11]鄧雅 .歌唱藝術(shù)中的情感表現(xiàn) [J]. 星海音樂學(xué)院學(xué)報 , 2020,(02)： 67～ 68. [12]何添發(fā) .歌唱的咬字、吐字和語言處理 [J]. 戲劇藝術(shù) , 1990,(03):77～ 79. [13]張旭東 .論歌唱的音色 [J]. 煙臺師范學(xué)院學(xué)報 , 1998,(01):92～ 94. [14]黃常虹 .詩、歌、樂 — 藝術(shù)歌曲的完美表現(xiàn) [J].蘇州大學(xué) 學(xué)報， 2020，（ 03） ： 40～ 42. [15]張杰 . 淺談趙元任藝術(shù)歌曲 _教我如何不想他 _ [J].黑龍江信息科 技， 2020，（ 04）： 187. [16]趙琴 .中國藝術(shù)歌曲的先行者 ── 趙元任和他的歌曲創(chuàng)作 [J].國際音樂交流 , 1999,(01)：5～ 6. [17]馬瓊 .詩意盎然 聲情并茂 —— 趙元任歌曲 《教我如何不想他》賞析 [J].無錫教 學(xué) 院學(xué)報 ,2020,(04) ： 71～ 72. 藝術(shù)歌曲《叫我如何不想她》背景分析和演唱詮釋 19 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。注意視覺由 高到底，由遠(yuǎn)至近 的畫面轉(zhuǎn)換： 天空、微云、地上、微風(fēng)感受這些風(fēng)景 回憶故鄉(xiāng)的 天空大地， 是多么的親切 、眷戀 ！ 第三句“啊 ?? ”這時候的的情感已經(jīng)慢慢的像高潮推進(jìn)，第四 句“教我如何 不想 她”已經(jīng)將情緒推向最頂端，深深的表達(dá)了自己對祖國的思念之情，但由于思念的傷感漸漸的講情緒減弱。收斂的歌唱，黯淡的音色反而襯托出心底的波瀾。第四節(jié)與第二節(jié)存在的要素是差不多，一二兩句以 ao 為韻腳，是開口音在演唱時很容易把握。字分成 字尾 、字身、字頭來處理，主要是為了歌唱的時候 完整無缺 的 唱清每一個字，克服歌唱中語言 含糊 不清的毛病。它不 但能 產(chǎn)生優(yōu)美旋律的依據(jù)，而且還能通過咬字發(fā)音與動聽的音樂旋律相結(jié)合，刻畫出深刻豐富的音樂形象 。這 是一首很細(xì)膩的藝術(shù)歌曲，在演唱時不能有太過 亮麗、 明亮 、 激越 、富 有穿透力的意大利歌劇音色， 而是要調(diào)整 到 溫潤 、黯淡、暗藍(lán)、 內(nèi)斂、古井回聲 般的中國美聲 的 音色， 其中 的 跨度與難度 、 用心 與 探索 ，可想而知。 成功地吸取民間音調(diào)， 并用民間音樂素材進(jìn)行創(chuàng)作的先驅(qū)者，歌曲的音調(diào) 首次吸收了京劇的曲調(diào) ， 使劉半農(nóng)以韻節(jié)諧美著稱的原詩，更增添了光彩。很多音樂工作者也積極響應(yīng) “ 五四運(yùn)動 ” 的 號召 ，趙元任也通過自己的音樂創(chuàng)作積極支持對新生事物的 “ 新詩 ” 的運(yùn)用，而且將自己第一部作品集命名為《新詩歌集》，也表明了 其 擁護(hù) “ 五四 ” 精神的進(jìn)步立場 、 積極反對封建壓迫 。 終于 ，象征愛國自救 、代表著 中國人民覺醒 的新文化運(yùn)動在全國范圍 內(nèi) 激烈 地展開。 用一 些 代表性的 比喻 想象抒發(fā)情感，富有詩情、詩韻 ，構(gòu)思巧妙 。 ?。? 這般蜜也似的銀夜， 教我如何不想她？ 藝術(shù)歌曲《叫我如何不想她》背景分析和演唱詮釋 11 水面落花慢慢流， 水底魚兒慢慢游。 劉半農(nóng)出生于知識分子家庭， 1911 年曾參加辛亥革命， 1912 年后在上海以向鴛鴦蝴蝶派報刊投稿為生。 趙元任藝術(shù)歌曲的成功實(shí)踐 ,為中國歌曲創(chuàng)作探索了一條新的路子 ,為作曲家拓寬思路豐富音樂的表現(xiàn)力 ,民族音樂語言創(chuàng)新等方面都具有積極的意義。蕭友梅所選歌詞較古樸文雅 ,不易理解。趙元任在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中非常重視語言與音樂的緊密聯(lián)系 ,在他的音樂創(chuàng)作理論研究中 ,從三個方面集中探討了語言與音樂的關(guān)系 : (1)語言的聲音高 ； 低及吟誦方式與音樂的關(guān)系； (2)詞曲的 藝術(shù)歌曲《叫我如何不想她》背景分析和演