東強(qiáng)產(chǎn)業(yè)園平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-文庫吧在線文庫
【正文】 件與硬件的融合、軟件與服務(wù)的融合、軟件與網(wǎng)絡(luò)的融合、軟件技術(shù)的融合 、 軟件企業(yè)的融合 等發(fā)展趨勢 。 隨著軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、研發(fā)水平和人員構(gòu)成都得到了進(jìn)一步調(diào)整，市場不斷向大企業(yè)集中，產(chǎn)品不斷向服務(wù)型轉(zhuǎn)化，技術(shù)不斷向國際前沿推進(jìn)，人員不斷向技術(shù)性 、應(yīng)用性 聚集。但由 于諸多原因，目前很多學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件差，設(shè)備陳舊，數(shù)量不足，實(shí)訓(xùn)教師水平不高，還不能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。 IT 人才并不是純知識型的人才，而是需要專項(xiàng)技能、綜合能力和職業(yè)素質(zhì)的復(fù)合型、實(shí)用型人才。 東強(qiáng) 軟件 產(chǎn)業(yè)園 平臺(tái) 建設(shè) 項(xiàng)目可行性 研究 報(bào)告 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件學(xué)院 二○○ 九 年三月 2 一、 項(xiàng)目背景 （一） 項(xiàng)目的意義和必要性 社會(huì)對軟件專業(yè)人才的需求情況 近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的快速發(fā)展，全球信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整步伐加快，信息產(chǎn)業(yè)由硬件主導(dǎo)型向軟件和服務(wù)主導(dǎo)型發(fā)展，全球軟件市場將進(jìn)入較快增長時(shí)期。 在能力性缺欠方面，表現(xiàn)為 “知識、能力、素質(zhì)”結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營及管理活動(dòng)不相適應(yīng)。而實(shí)際訓(xùn)練是培養(yǎng)這種能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 。 、業(yè)務(wù)、企業(yè)的融合發(fā)展勢頭明顯。 數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將 為應(yīng)用軟件發(fā)展提供新的機(jī)遇。計(jì)劃建成 10000 平方米的教學(xué)、辦公區(qū)域， 5800 平方米的軟件實(shí)訓(xùn)樓。 建立 政策咨詢、法律咨詢 等服務(wù)中心，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造便利條件。為充分發(fā)揮軟件園作為軟件企業(yè)和政府、培養(yǎng)機(jī)構(gòu)溝通橋梁的作用，軟件 學(xué)院 與多家軟件企業(yè)進(jìn)行溝通洽談，專門針對企業(yè)的用人需求、人才政策等進(jìn)行面對面 交流。建立多渠道、多形式、多層次的引進(jìn)人才機(jī)制，大力引進(jìn)急需的軟件產(chǎn)業(yè)研究開發(fā)人才和管理人才。調(diào)查顯示，中國軟件產(chǎn)業(yè)存在至少 20萬軟件人才缺口，并且這個(gè)缺口還以每年 20%左右的速度在增長。 軟件學(xué)院現(xiàn)有在校生 1500 名，教職工 110 余人，專職教師 72 人，專職輔導(dǎo)員 17 人， 經(jīng)過四年的建設(shè)，學(xué)院的各項(xiàng)工作也已初步形成標(biāo)準(zhǔn)化模式 。 積極開展校企合作，實(shí)行定制培養(yǎng) 學(xué)院緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)辦學(xué)， 為軟件科技企業(yè)提供企業(yè)孵化器環(huán)境，積極 開發(fā)企業(yè)環(huán)境作為教學(xué)資源，定期吸引軟件企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員為學(xué)生進(jìn)行 前沿的理論教學(xué)、講座以及 全面的項(xiàng)目指導(dǎo) ； 安排學(xué)生到企業(yè)里進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，參與企業(yè) 真實(shí) 項(xiàng)目 的 開發(fā)流程。軟件學(xué)院開辦第一屆本科生層次的 Java 程序員職業(yè)技能培訓(xùn)班，來自全省 7 所大學(xué)的 28 名本科生來到軟件學(xué)院接受了為期 5 個(gè)月的 Java 技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在大部分學(xué)生就職 16 于北京、上海、深圳、 大連和沈陽的軟件企業(yè)。利 17 用大三的實(shí)踐期，幫助大學(xué)生提前“消化 ”畢業(yè)后一年的磨合期， 取得相 應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證，做好與企業(yè)“零距離”對接的充分準(zhǔn)備，解決大學(xué)教育模式單一、實(shí)踐缺乏和軟件產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才短缺的瓶頸。打造軟件企業(yè)降低成本的人力資源交付中心、產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)鏈、學(xué)科鏈 和人才鏈的無縫對接平臺(tái)，軟件人才與軟件產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)載體。 包括教育教學(xué)區(qū)（人才培養(yǎng)基地） 萬平 方米 ，開放辦公區(qū)或?qū)嵱?xùn)區(qū) （企業(yè)工作環(huán)境） 4000 平方米（能夠同時(shí)容納 1000 人辦公） 以及辦公服務(wù)區(qū) ， 生活服務(wù)區(qū) 萬平方米 ， 將 于 2021年 8 月全部投入使用。 建立了以職業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式 ， 形成自己獨(dú)有的 “小班型、包班制、模塊式”的 辦學(xué)特色， 學(xué)院的課程由學(xué)院和企業(yè)的一線技術(shù)人員共同修訂 。院內(nèi)有能夠容納萬人的宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場、體 育館、圖書館、洗浴中心、生活服務(wù)區(qū)等教 13 學(xué)和生活設(shè)施。未來的十年是中國軟件市場需求大增的十年，據(jù) IDC 預(yù)計(jì)，未來 5 年，中國軟件 市場將以 %的速度高速增長。 軟件產(chǎn)業(yè)園將 承擔(dān)起人才供求雙方之間的橋梁作用，把企業(yè)的需求及時(shí)與教育機(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)方向進(jìn)行對接，為企業(yè)進(jìn)行定單式人才培養(yǎng)，搭建信息交流的直通平臺(tái)。 建立軟件園網(wǎng)站
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