最新幼兒園教研計劃總結(jié)幼兒園教研計劃春季(通用10篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 問題：在培養(yǎng)目標(biāo)方面，幼兒美術(shù)教育出現(xiàn)了誤區(qū)。（一） 研究目標(biāo)：激發(fā)和加深幼兒對美術(shù)活動內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)幼兒感受美的情趣，發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。研究方法：以文獻(xiàn)法、行動研究法，實(shí)驗(yàn)法為主，以調(diào)查法、觀察法、問卷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法為輔。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師美術(shù)教學(xué)理論水平和實(shí)踐操作能力。幼兒園教研計劃總結(jié) 幼兒園教研計劃春季篇三偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“一個人的資歷發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上取決于語言。2）開展案例分析、說課、現(xiàn)場診斷和參與討論等不同形式的實(shí)踐研究，幫助教師解決實(shí)踐中的困惑問題；3）一課多上，關(guān)注教師的個體成長。課題研究初步確定為半年，共分三個階段層層遞進(jìn)，深入展開。3．“聚焦教學(xué)活動、研究教學(xué)活動、創(chuàng)新教學(xué)活動”的理念，把園本教研落實(shí)在兒童發(fā)展和教師發(fā)展上，讓“園本教研”成為教師培訓(xùn)的主陣地。：（1）要求組員遵守活動律律，不無故缺席、早退；（2）組員要認(rèn)真進(jìn)行集體備課，開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課；（3）組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，認(rèn)真記錄。3．開展實(shí)踐研究，從實(shí)踐出發(fā)，在實(shí)際操作中研討具體問題。以文字形式累積在研究過程中成功的語言教學(xué)方法和策略。整合資源，多種渠道并行推進(jìn)幫助青年教師專業(yè)化成長。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交流，體驗(yàn)語言交流的樂趣。專人負(fù)責(zé)收集、整理資料。（一）準(zhǔn)備階段查找資料，分析問題，制訂研究計劃。（二） 研究內(nèi)容：了解和分析幼兒對美術(shù)的喜歡的程度及繪畫能力。在教學(xué)方法方面，以教師為中心，傳統(tǒng)的用成人化的教學(xué)方法來教學(xué)，用臨摹方法傳授繪畫技巧，脫離兒童實(shí)際，使幼兒創(chuàng)造才能受到壓抑。(三)活動后：布置下次教研活動的思考問題。預(yù)設(shè)與本次活動相關(guān)的問題，以網(wǎng)絡(luò)留言、手機(jī)短信等形式幫助教師做活動前的知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，發(fā)言稿存檔并整理好網(wǎng)絡(luò)共享。建立小班優(yōu)勢資源電子檔案庫。還有一名教師從未擔(dān)任過小班教學(xué)。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文
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