班主任個人工作計劃5篇(通用)-文庫吧在線文庫
【正文】 很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。一個班級要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。在班級管理中有說服力。德育：以課堂教學和《道德與法治》課、學校國學課為陣地，努力使培養(yǎng)學生正確的道德觀念，并具有相應的道德行為。以班會和道德與法治課為主陣地，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績。每次考試結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。抓好期末復習，迎接期末考試。只需不斷加強學生的各方面能力。努力轉(zhuǎn)化后進生。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。體育：以學校開展的體育活動為依托，認真上好早操和體育課。根據(jù)四年級學生的身心發(fā)展特點，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育。紀律情況：四3班的學生對在校一日常規(guī)比較了解。班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我們班的宗旨是“每天進步一點點。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。⑵檢查本班學生值日生工作。⑶進行家庭訪問、召開家長會。他們能夠尊敬每一位老師，所以課堂紀律相對較好，但由于學生的年齡特征和個性特點，個別孩子課堂上的自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛
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