【正文】 知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。這一部分是我們?nèi)腴T學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，經(jīng)過一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)以及上機(jī)實(shí)踐，我們逐漸掌握了這些知識(shí)并能夠靈活運(yùn)用。團(tuán)隊(duì)合作中的分工協(xié)作和溝通交流對(duì)項(xiàng)目的順利實(shí)施非常重要。總結(jié)：通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于Java編程的知識(shí)和技能，也養(yǎng)成了良好的編程習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合?，F(xiàn)在我覺得，學(xué)習(xí)java要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。javagui實(shí)訓(xùn)心得篇五第一段：Java的初探和熟悉在實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候，我對(duì)Java這門編程語(yǔ)言不是很了解。第三段：實(shí)踐中的收獲和體會(huì)在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了Java的語(yǔ)法和開發(fā)技術(shù)，更重要的是深入了解了軟件開發(fā)的整個(gè)過程和流程。然而，正是這些困惑和挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度和思路去解決問題，也提高了我的抗壓能力和應(yīng)變能力。javagui實(shí)訓(xùn)心得篇六簡(jiǎn)易記事本二、實(shí)訓(xùn)目的和要求本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癹avaweb編程方法的一個(gè)總結(jié)、回顧和實(shí)踐，因此，開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容，明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來搜集資料。我仔細(xì)看了書上的代碼之后?？傮w的感覺是對(duì)java有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面。不然的話自己一個(gè)人去做的話會(huì)花很多的時(shí)間，我在做這個(gè)記事本的時(shí)間，其中也問到過許多問題，通過同學(xué)的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進(jìn)程。第二段：課程內(nèi)容在 Java 實(shí)訓(xùn)課中，我們主要學(xué)習(xí)了 Java 編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、流程控制、面向?qū)ο缶幊趟枷?、多線程處理、網(wǎng)絡(luò)編程等方面。通過這些項(xiàng)目，我們能夠更好地鍛煉自己的編程能力，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會(huì)了。附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。3：真環(huán)境開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)。如果在開發(fā)過程中不重視單元測(cè)試，很可能會(huì)導(dǎo)致開發(fā)效率降低，甚至影響產(chǎn)品質(zhì)量。第五段：實(shí)驗(yàn)收獲和展望總的來說，Java實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我在編寫程序中更加從容自信，深化了我對(duì)程序開發(fā)的理解和認(rèn)識(shí)。這也讓我感覺實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)比想像的難度大，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的！不僅需要自己看懂代碼，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊，充實(shí)代碼。我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。不懈追求。在實(shí)訓(xùn)過程中，我負(fù)責(zé)的是后臺(tái)代碼的實(shí)現(xiàn)，在一開始，就遇到了很多的錯(cuò)誤，經(jīng)過組員的討論，錯(cuò)誤一點(diǎn)一點(diǎn)的給克服啦！雖然中間出現(xiàn)了一些不同的見解，但是根據(jù)項(xiàng)目的需要，我們經(jīng)過了逐個(gè)的篩選，最終達(dá)成了一致意見。以上便是我對(duì)本周實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)心得。加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。第二段：課程排布Java實(shí)訓(xùn)課的授課方式較為自由，老師會(huì)給出一些任務(wù)要求，學(xué)生在課堂上自主完成。老師會(huì)給出一些實(shí)際的問題或場(chǎng)景，要求我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。第二段：對(duì)Java語(yǔ)言的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)Java的過程中，我發(fā)現(xiàn)它是一門相對(duì)容易入門的編程語(yǔ)言。同時(shí)，我還學(xué)到了許多項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，例如如何合理安排時(shí)間、如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作等等。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)深耕Java，并將其應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去。但是通過自己的努力和請(qǐng)教老師的幫助，我成功地解決了這些問題。第三段：實(shí)踐項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)在實(shí)訓(xùn)課程中，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐項(xiàng)目，這些項(xiàng)目讓我更加深入地了解了Java的應(yīng)用。這是我在Java實(shí)訓(xùn)課上的心得體會(huì)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲在我未來的工作和生活中也會(huì)起到很大的作用。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，分工合作、相互協(xié)作是必不可少的，只有這樣才能取得最終的勝利。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。最后在自己的努力下，終于基本上成功了，心情也是有點(diǎn)小愉悅?？粗约壕幍某绦蚰艹晒\(yùn)行，這樣自己會(huì)更感興趣，也就會(huì)樂此不疲。不安于現(xiàn)成的程序，要敢于用多種方法實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的。通過這次實(shí)訓(xùn)我的體會(huì)歸納為以下4點(diǎn)：態(tài)度第一。只是感覺沒什么意思，那個(gè)界面也不是很好看，又不好玩。在協(xié)作過程中，我學(xué)會(huì)了如何分工、如何溝通、如何合作，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。同時(shí)也了解了常用的Java開發(fā)工具Eclipse和IDEA的使用。java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。我們可以采用倒推的方式來分析：（3）然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。javagui實(shí)訓(xùn)心得篇八作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。另外，對(duì)于編程，不僅要在書本上學(xué)習(xí)，更要經(jīng)過實(shí)踐不斷地練習(xí)，掌握編程思路和技能。雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會(huì)繼續(xù)走下去。由于在做畫圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間，所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全，如果有更多的時(shí)間，我會(huì)把這個(gè)記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板?我是通過查閱幫助文檔來找到其調(diào)用方法的。實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目環(huán)境和實(shí)踐的平臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，也讓我更好地了解了職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。第四段：實(shí)訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)在實(shí)訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。第二段：在實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)Java的語(yǔ)法和方法，更重要的是運(yùn)用它解決實(shí)際問題的能力。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。的好處，而且也