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最新幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結(jié)(十四篇)-文庫吧在線文庫

2025-08-12 18:19上一頁面

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【正文】 漲價、降價呢?這樣比較方便。◎幼兒園大廳、通道和各班進行萬圣節(jié)環(huán)境布局,烘托節(jié)日氣氛。活動當天,幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園,老師也戴著口罩接待幼兒,互相問候。游戲準備:4米長的鈴鐺繩5根,眼罩6根。游戲準備:畫紙、彩筆或水彩筆。游戲準備:挖空的南瓜,乒乓球三個。游戲規(guī)則:將幼兒分成人數(shù)相同的幾個隊伍,每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達終點,雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來,交給下一個幼兒,最后完成的隊伍獲勝。班級教師戴南瓜頭飾,扮演南瓜王,邀請家長、幼兒參加派對。鍛煉孩子的膽量和辨別本事。本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今日的活動中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏方,可獲蓋一個小印章。完成場地布置以及人員安排到位,參考第五點:會場要求。準備內(nèi)容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章。由舞蹈留園班選送一個節(jié)目。每次3——5個家庭為一組,時限2分鐘/批。3)趕鬼進洞(負責人待定)a、材料準備:大的方形籃子,球若干;趕球棒。懂得吃東西要講衛(wèi)生?!裼變簜兺嬲业降哪瞎贤尥??!窭蠋煄椭變杭舫伤麄兿矚g的圖形,內(nèi)寫:請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。大班學生表演萬圣節(jié)的歌曲〈halloweenising〉。前期的物質(zhì)準備:1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負責)。2:增強幼兒的競爭及合作意識。鍛煉孩子的膽量和辨別能力。一、萬圣節(jié)的由來在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節(jié)。3. 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。(二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。附:萬圣節(jié)相關(guān)用語:幼兒必須會的討糖果朗詩:trick or treat. 不給糖就搗蛋smell my feet. 聞聞我的腳give me something good to eat!給我一些好吃的!happy halloween萬圣節(jié)快樂!萬圣節(jié)英語詞匯:ghost 幽靈witch 巫婆vampire 吸血鬼pumpkin 南瓜jackolantern 南瓜燈bat 蝙蝠trick or treat 不給就搗蛋halloween 萬圣節(jié)spider 蜘蛛幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二一、 萬圣節(jié)的由來在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節(jié)。主要用于舞臺表演和親子走秀。準備內(nèi)容:教師1名,簡單的化妝材料。討糖活動時間:1530分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)備注:利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。參考問題:what color is it?/do you like *** 教師注意引導幼兒回答完整的答句。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treat”。游戲玩法:爸爸和小朋友都站在起點處,媽媽站在終點處,游戲開始,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著爸爸吹鼓的`氣球跑到終點處給媽媽,媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上,游戲反復進行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。因此,我設(shè)計了本次活動,通過繪本閱讀,孩子們共同討論“鬼”的話題,使孩子們正視它,培養(yǎng)膽量和分辨能力,同時,進一步感知萬圣節(jié)。提問:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?(萬圣節(jié))萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。教師:你想象中的鬼會是什么樣的?萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們也為自己設(shè)計一個鬼臉。(幼兒逐頁觀看繪本,進行猜想)教師完整的講述故事。物質(zhì)準備:繪本故事ppt、萬圣節(jié)各種裝扮ppt、彩筆、面具等。幼兒只能站在外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖?,F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝、親子萬圣節(jié)party。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼:―trick or treat―獎狀的頒發(fā),活動結(jié)束要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報姓名,再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。家長雙眼蒙住,由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。六、活動流程開場秀要求:富有動感和帶動性時間:約3分鐘備注:節(jié)目推薦《happy dadi》律動操,帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色開場白要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項時間:約5分鐘節(jié)目表演主要內(nèi)容時間:10分鐘要求:12個的展示節(jié)目備注:節(jié)目推薦《knock,knock,trick or treat》歌曲表演;由舞蹈留園班選送一個節(jié)目親子走秀環(huán)節(jié)時間:30分鐘要求:家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時間,以免時間等待太長影響家長的興趣。親子走秀活動和家長的溝通2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動?,F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝.(3) 親子萬圣節(jié)party(10:0011:00)a:主持d外教b:過程進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲:結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)結(jié)束:―trick or treat討糖(10:5011:00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。2. 不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作,活動前的準備一定要充分。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。3. 制造萬圣節(jié)情境,并適時播放相關(guān)音樂?,F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝、(3)親子萬圣節(jié)party(10:00——11:00)a:主持——d外教b:過程——進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲:結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)結(jié)束:“trickortreat”討糖(10:50——11:00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。2:第一個游戲:霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒3:第二個游戲:看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包4:第三個游戲:智力攻堡(托二進托一出)5:翻山越嶺(整個走廊)6:解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后,放音樂跳舞,為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。5)紅色布簾熱身:外教扮演一個“鬼”,帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。,bbbird,cccat.分組游玩,每個人娶一個英文的水果名,然后玩蘿卜蹲,
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