最新初中名人傳讀后感800字左右(9篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 的博大而寬廣的心靈中吟詠出來的對于人類最偉大的英雄的贊歌。我們作為學生，在遇到難題時，在學習成績下降時，在被挫折拌住腳時，也要向貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰學習，我們要借著名人的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。他們命運曲折卻在一次次痛苦之后的吶喊聲中，創(chuàng)造了無限價值。他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”這段話準確的描述出了《名人傳》中貝多芬、米開朗斯基和托爾斯泰這三位偉人的品性。真正的偉人，并非以思想或力量戰(zhàn)勝他人的人，而是正因其心靈才偉大！這本書使我明白了許多道理。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，但他表現(xiàn)出了非凡的音樂才能，他的父親產生了要他成為音樂神童的愿望，成為他的搖錢樹。當然也許我們?yōu)橹冻隽撕芏嗯?，但不能一時得到什么回報，此時的你，千萬別灰心喪氣，相信：奮斗就有收獲，也許我們沒有到達理想的現(xiàn)實，可畢竟我們收獲了一段精彩的人生歷程，其實歷難也是人生的一筆財富，與命運抗爭的精神至上光榮?！必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。即便如此，他也能創(chuàng)造出名作。你永遠也不知道什么時候被那看上去干枯的文字感動，不屬于情感的溫柔的流淌，而是屬于對于那滄桑的震撼。貝多芬。但是在無比的痛苦下貝多芬依舊創(chuàng)作了傳奇的作品。托爾斯泰是個一個自我折騰的人，離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以便安撫良心的的英雄。初中名人傳讀后感800字左右篇九在歷史的緩緩長河中，痛苦和磨難造就了一個又一個的偉人，雖然所處時代和國家不同，但他們同樣都是執(zhí)著于真理和正義的理想偉人就像是黑暗中的一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。也許他是那么不幸，但讓我們感受到的不是同情，是崇敬。沒有一個人能完全理解他的思想，但他來給了我們希望。對自己理想的堅持，對真理和正義的不懈追求。米開朗琪羅，他的一生被迫為教皇服務，但他卻用一種極為謙悲的愛對待自己的親人，但最終換來的確實自己孤獨的一生，孤寂陪伴著他的一生。他自閉孤單，他生性多疑，生活使他絕望了，引著人們去同情他。《名人傳》是法國羅曼他們擁有常人沒有的毅力，那種毅力不是堅持，而更像一種超過人的一種執(zhí)念。后面所描寫的是米開朗基羅和列夫文中這樣說他年輕的時候的樣子——他短小臃腫，外表結實，生就是運動家般的骨骼。我不知道原來看上去像資料一樣的書會給人這樣的情感波動，這里所說的情感波動不知那種似乎和書里人對話一般產生的波動，而是你無法進入，只能以上帝的視角去看他們所經歷的種種痛苦。我們現(xiàn)在的條件比他們優(yōu)越很多，不成功還對的起自己嗎?遇到困難就想想他們是怎么做的，學習借鑒，不斷進步，就可成功!初中名人傳讀后感800字左右篇八我沒辦法見到他們，但是我覺得他們一定擁有我想象的那雙堅毅的、閃著不屈光芒的眼睛。”貝多芬就是一個很好的例子!米開朗基羅的一生坎坎坷坷，六歲喪母。羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。他的感情也因此而終結。其中，使我觸動最大的人物是偉大的作曲家、鋼琴家、指揮家路德維希他們都出生于寒門，幼年便痛失父母，過著困苦的童年少年生活。這就是羅曼它就像看電影一樣，看到的是現(xiàn)象，看不到的是啟示?！睹藗鳌肥怯煞▏骷伊_曼是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。羅蘭的《名人
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1