【正文】 瀏覽網(wǎng)頁的過程中無意看到一份調查結果顯示：學生最不喜歡的科目，中學生選擇比例最高的是思想品德（政治）課，選擇的學生數(shù)占三成。通過一學期的教學，發(fā)現(xiàn)該班學生成績差距大，后進生有著很大的提升空間。同時，積極采用多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。并有的受家庭和周圍環(huán)境的影響，對道德評價標準難免存在片面性和局限性。學生爭論很激烈，最后教師從國產(chǎn)名優(yōu)產(chǎn)品為國爭光，假冒偽劣產(chǎn)品敗壞名聲，外國的東西并非樣樣都好，這三個方面激發(fā)學生愛國產(chǎn)物品的情感，引導學生澄清思想，統(tǒng)一看法，收到很好的教學效果。不知不覺間，本學期已接近尾聲，告別20xx，走近20xx，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)過去一學期留下的并非只有歡笑，也曾有過失敗和遺憾。（2）虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授真理。（3）筆記的指導。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結的習慣，提高學生的總結能力，獲得了明顯的學習效果。教學既是一門科學，又是一門藝術。第一，加強溝通，增進友誼，創(chuàng)設良好和諧的師生關系。當然，紀律是學習的保障。以身作責，現(xiàn)身說法，理論聯(lián)系實際。全指導，是每個學生都給予指導，不是為比賽而比賽。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。抓優(yōu)扶差。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。以文學作品為鋪墊，引導學生“共鳴”思想品德課。它有利于促進學生主體性發(fā)展，學生在小組中相互交流、彼此尊重。思想品德課教師要充分發(fā)揮自己的主導作用，靈活有效地運用富有創(chuàng)新精神的教學方法，既可以重新喚起學生的學習積極性，也可以重新樹立教師的全新形象。第一輪：系統(tǒng)復習注重“雙基”抓綱務本，學生做配套資料，教師全批全改，不會做的題集體講解。下面就幾項主要工作簡單總結一下：強化服務意識，做好常規(guī)教務工作學期初，按照校長的工作安排及時排好課，發(fā)放教科書、作業(yè)本、各類表冊和教輔資料，督促班主任按時完成學生成長記錄袋的整理完善工作。我們除了認真組織教師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學習。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，根據(jù)學生的反饋意見，及時調整工作策略。充分發(fā)揮多媒體室、電教室的作用，加大信息技術手段進行教學的力度。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強?？傊@學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光！初中思想品德人教版教師教學工作總結本年度里，我一如既往地堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。針對思想品德學科的特點，我注重理論聯(lián)系實際，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。以平常心、公正公平地對待每個學生，真心誠意地希望每個學生都能有所進步，學有所成。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。它們之間的關系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強；要實現(xiàn)自強，必須要有堅強的意志；而要有自尊自信并實現(xiàn)自立自強，則必須做到知法守法用法。據(jù)此，本單元設立“自立需自強，自強者自立”主題探究活動和“走向自立人生”“人生當自強”兩課。“成長中的我”部分：“知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范”“懂得法律通過規(guī)定權利與義務規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益”“知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容”“了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”“學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭。在教學過程中要注意引導學生勇于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探索問題、解決問題。第五課第一節(jié)（人生難免有挫折）第十周：期中復習、考試第十一周：第五課第二框（挫折面前也從容）第六課第一框（讓我們選擇堅強）第十二周：第六課第二框（xx）第十三周：第七課第一框（走進法律）第二框（法不可違）第十四周：第七課第三框（防患于未然）第七課復習、考試第十五周：第八課第一框（特殊的保護特殊的愛）第二框（善用法律保護自己）第十六周：第八課復習、檢測第十七周：總復習思想品德教學工作總結個人十三本學期我負責九年級五個班（1班—5班）的思品教學工作。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。言傳身教，平等對待愛護學生。積極聽課、參與評課，經(jīng)常翻閱相關書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。深入鉆研教材、課標，在備課上下功夫，課前準備得越細，課堂教學就越自如，學生就越容易學懂，課堂效率就越高。在繼續(xù)推進我校自主高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效果。以此來活躍課堂氣氛，共同提升班級的成績。(2)對學生有時還是缺乏耐心。事實證明課堂上，讓學生的思維更活躍，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。我通常是布置一定的任務，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結?？傊鳛樾抡n程改革下的政治老師，我一定與時俱進，與學生一起成長，與新課共同進步。以上是我的一些體會，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。思想品德教學工作總結個人十五本學期本人主要擔任七年級（3）思想政治的教學任務。努力做好培優(yōu)補差工作。認真上課。思想品德教學工作總結個人十四本學期即將結束。對于課堂教學中存在的問題，比如，如何更好的轉變差生，如何創(chuàng)設高效課堂等方面努力不夠等。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。教學采用多種方法，讓學生參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。三、教學目標教育突出“學會做人，學會做事，學會合作，學會學習”的育人要求，根據(jù)有關德育理論重視尊重、責任的基本價值觀，根據(jù)對課程標準的整體把握，確定以“尊重、關愛、責任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標。第三單元：做意志堅強的人本單元依據(jù)課程標準中的以下規(guī)定設立?！睋?jù)此，本單元設立“重塑自尊自信新形象”主題探究活動和“珍惜無價的自尊”“揚起自信的風帆”兩課。思想品德教學工作總結個人十二一、教材整體框架結構七年級下學期教學內(nèi)容的核心概念是自尊、自強。三、加強課后輔導，提高教學質量。二、精心組織課堂教學，提高教學質量。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。本學期，我擔任了教務處主任助理職務。常聽公開課使我明確了今后講課的方向和以后思想品德課該怎么教和怎么講，也學到了年輕人的長處，集思廣益，不斷提高自身素質和能力。為更好地實施有效教學，我深入細致地備課。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。一學期過去了，總體來看，我都能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和思想品德課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了很好的效果。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在教學上，有疑必問。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。按照上級的要求，細心做好中職助學金資助的月報表，由于本人計算機不是很熟悉，打字很慢，所以經(jīng)常下班回家義務加班加點，保證了國家助學金即時足額發(fā)放。 加強學生答題技巧和方法的強化訓練，讓學生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學生分析、解決實際問題和綜合應用能力。通過學習，使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解，為我轉變教學觀念、學生觀、改進教學方法打下良好的基礎。體會感悟思索。學生素質能力培養(yǎng)收獲努力把握住思品教育要求與學生心理需求的結合點，精心設計教學過程，有計劃、有步驟、分層次實施心理素質培養(yǎng)。這屆學生基礎較差，沒有良好的學習習慣。配合學校德育工作，充分發(fā)揮校本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導了學生全面發(fā)展。二、努力學習，提高專業(yè)理論水平。思想品德教學工作總結個人七本學期我擔任八年級和九年級的政治教學工作，根據(jù)黨的教育方針，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以完成馬克思主義教育改革任務，以推進素質教育為已任，認真地按質按量地完成本學期的教學任務。第一，早準備，早動員，全參與，全指導。關鍵是要確保那些不念書的學生也要準備材料，做到人手一份。把課上好是吸引學生的最好、最主要的方法。思想政治教學工作過程當中的任務，本人認為主要有三方面的內(nèi)容，這包括：其一，學生思想政治科目的成績，通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績。２、加強與學生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關系作為課堂教學的重要內(nèi)容，真正做到師生關系和諧，人人樂學、愛學。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。激發(fā)學生興趣，提高學習成績：（1）優(yōu)化課堂教學。一、主要做好了以下幾方面工作：教學常規(guī)工作：（1）認真鉆研教材、課程標準。因此，我們在教學中有機地對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。讓學生從活生生的、真實可信的事例中感受英雄的偉大，從而產(chǎn)生熱愛英雄人物之情。三、具體做法（一）認真做好教學常規(guī)工作。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。備好課是上好課的前提和保證。（3）講練結合。（2）在教學設計中，多選取學生生活中的事例、材料，設計一些能夠調動學生主動參與其中的活動，讓學生感受到思想品德課程生活化的特征并在參與中真正成為學習的主人。因此，近年來，“探究與實踐”類試題在各省、市中考思想品德卷中幾乎都有涉及，并成為一道亮麗的風景線。考試前，我都會對學生提出要求：誠信做人！考出自己的真實水平，進行有效的自我檢測，同時要求學生以一顆平常心對待各種考試，不要對考試有太大的心理包袱，影響發(fā)揮。（2）對學生的作業(yè)及時、認真批改，在批改中了解