【正文】 方面的專著。嚴格學習考勤紀律。實行相互聽課制度，校長、教導主任、每學期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。①學校創(chuàng)造盡可能多的機會，讓教師外出學習，然后進行通過校內(nèi)報告、講課活動，達到資源共享目標。三、關注教師的身心健康，建立一支心理健康的教師隊伍。我提倡合作，共同進步。實行校內(nèi)公開課制度，為教研組提供互相切磋共同提高的機會。③對同一年級同一學科教師連續(xù)聽課。五、加強教學改革的實驗與研究，提高教師的教育科研能力。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可缺少的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高適應課程改革的能力。①課程標準，課程改革理論。同時采用廣泛學習和專題學習相結(jié)合、個人學習和集體學習相結(jié)合，分散學習和集中學習相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法，結(jié)合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物，學習相關的教學理論和具體實踐材料，提高理論水平。教師業(yè)務工作計劃個人篇七挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。，并寫好相關讀書心得。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。教師業(yè)務工作計劃個人篇八為做好年度教師暑期師德專題培訓及學習工作，增強培訓工作的實效，特制定教師暑期學習計劃。重溫《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保_》等法律法規(guī)相關精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧波市人民教師誓詞》，更好地依法治教，以德治教。三、培訓學習時間安排：暑期師德培訓時間原則上安排在開學前一周(8月24日—30日)，時間保證7天，其中集中學習時間為4天。教師學習材料——《走近名教師》_月2627日：各校分組安排開學工作、自學、撰寫自選教育專著讀后感。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。隨時記錄教學心得和教學反思。嚴格履行學校的請假制度。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。知識是我們學習的源泉，如果沒有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領導監(jiān)督。二、努力提高個人素養(yǎng)。學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。認真學習《新教育理念》，《過去的教師》、《教育財富蘊藏其中》等書目，并做好學習筆記。尊重同志、團結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。開展課題研究，促進教師專業(yè)成長。教師要樹立終身學習的理念，每學期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學雜志5本。課題組每月集中學習一次，總結(jié)、交流、反思課題研究狀況，進行課例評析，思考、研討下次研究資料，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發(fā)揮群眾智慧，提高課題實驗的實施水平。二、學習資料強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定資料，學習有關優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。從實際狀況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應根據(jù)實際狀況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別狀況作個別輔導，加大力度。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己就應寫的教育教學論文。使自己具備必須的教學科研潛力。(5)爭取執(zhí)教一節(jié)校級以上公開課。這其中最重要的一點就是務必持之以恒。結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學習。學會并善于聆聽校外的聲音，如家長、社會對自己的專業(yè)性的要求，以推進自身業(yè)務的不斷成熟。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。二、學習的主要資料：學習教育政策法規(guī)。堅持嚴格按計劃資料組織培訓活動。我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。③定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。探求學科設計、自評、互評及修正等問題。教師業(yè)務工作計劃個人篇十八隨著課改的深入，需要大量文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業(yè)務水平。加強教學基本功的訓練。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。（4）加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。（3）定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。（5）開辟三個園地教研信息園地、家長園地、幼兒成長園地定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。③定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。（3）強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。(1)始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團隊作用。②以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。(1)深入學習幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要(試行)和廣東省課程指南等理論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化。(4)多做學習反思，透過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，用心撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關教育刊物投稿?？偨Y(jié)分析新課改在實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。學習形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析等多種形式進行，突出教師的參與和互動。努力寫些能多層次多方位反映優(yōu)化課堂的好文章。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中到達共同進步。做到“五個結(jié)合”：結(jié)合課程改革學習。樹立終身學習的理念。(1)在學習中成長，在實踐中成長，充分實現(xiàn)自身價值，追求更高更新的教育教學境界，逐步培養(yǎng)自己成為一個研究型、學習型的小學教師。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。多聽教學水平較高的教師上公開課，透過群眾備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。及時對每一天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。一、學習目標加強學習，掌握正確的教育觀點。實行相互聽課制度，校長、教導主任、每學期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。嚴格學習考勤紀律?？傊?，這學期我將利用一切可以利用的時間，認真學習理論，以提高自身的理論和實踐能力。敬業(yè)愛崗 ，精益求精。三、業(yè)務理論學習方面：集中學習。繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！敖虝呦葟娂?，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下，逐步提高教育教學活動質(zhì)量。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。擴充自己的視野。最后利用信息技術手段輔助教學，利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設備可以提高幼兒的學習興趣。用心去呵護每一個孩子是我們的責任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學習、快樂的成長。主動參與討論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。二、具體措施：師德方面：我將繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。黨員電化教育。繼續(xù)開展愛與責任教育，結(jié)合讓讀書成為教師習慣的讀書活動，引導教師關心經(jīng)濟社會發(fā)展，開闊視野，提升自身科學及人文素質(zhì)。繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育，推動廣大黨員強化紀律和道德約束，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。計劃是美好的。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。（3）要認真總結(jié)，不斷反思。學習素質(zhì)教育的相關政策及理論，進一步深刻認識當前素質(zhì)教育的形勢下，教師應如何提高自己，如何進一步把素質(zhì)教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。教師業(yè)務工作計劃個人篇六為完善教師理論業(yè)務學習制度，不斷提高理論業(yè)務學習質(zhì)量，提高教師的業(yè)務水平，根據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合我校的實際狀況，本學期教師理論業(yè)務學習工作將繼續(xù)以新課程學習為中心，以新課改模式探索為載體，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質(zhì)，進一步提高教育教學質(zhì)量，力求做到精心組織，資料豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。學習的方式集中學習和自學相結(jié)合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構(gòu)建基礎教育素質(zhì)教育的實踐體系。⑤圍繞一定的研究內(nèi)容或檢查目的而進行的連續(xù)聽課。①在一個班內(nèi)進