【正文】 助于學生將文字內(nèi)化為行為。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學力、健身意識和健康情趣的人，并結(jié)合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作。每日派班長和勞動委員，組長利用早晨到校時間，對每一位學生進行學習用品，作業(yè)，和地面檢查，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。深入開展綠色指標基于課程標準的教學與評價等相關(guān)工作，解讀指標中的各項細則，對學業(yè)質(zhì)量進行定期分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，總結(jié)經(jīng)驗，完善學校的質(zhì)量保障體系。繼續(xù)抓好一年級學習準備期。（四）抓好教學常規(guī)，落實長效管理措施根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計xx小學備課本，教齡5年內(nèi)教師按照要求進行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課。（五）深化拓展型課程，豐富學生學習活動進一步調(diào)整階梯式校本課程體系，完善學校整體課程規(guī)劃，豐富學生的課程體驗，為學生的智慧成長提供保障。各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學生特點開展形式多樣、活潑童趣的語文特色活動，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵，挖掘出教師無限的潛能與智慧，促使學生語文素養(yǎng)的全面提高，使學生享受到語文學習的無窮樂趣。進一步推進慧雅書童項目。建立每位隨班生的個別化教育計劃。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是“說到就要做到。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學期重點。喜歡閱讀，對閱讀有興趣。加強業(yè)務(wù)、理論學習，提高自身素質(zhì)、授課能力。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。以后我要在教學中挖掘他們的潛力，并且做好了一份新的計劃。而且有一些邋遢的學生，把字寫得像甲骨文，不僅我在批改的時候沒法識別?？渴裁矗褪且淖兾覀儌鹘y(tǒng)的工作思路和方法，尋求高效科學的教學策略。所以我們可以大膽舍去40%，保證我們的基礎(chǔ)分就可以了。搞清這幾者的性質(zhì)，認清這幾者之間的關(guān)系，是我們把握好教學的基礎(chǔ)，是我們備課授課的關(guān)鍵。嚴格請銷假制度，做好會議記錄和考勤。本學期大量特長生離校進行專業(yè)集訓，要聯(lián)系學生家長和特長班負責人，做好學生的安全工作。積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。教材后面還編排8篇選讀課文。愛護周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題。要求認識的字和會寫的字在精讀課文后標出。保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。閱讀神話故事和民間傳說，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。1能用普通話交談。另外，也可以采取一引起歸類復習的方法，適當?shù)臅r候讓學生做一些歸類整理。(1)繼續(xù)加強詞、句訓練。在主動、積極的思維中，在豐富的情感活動中，獲得個人體驗和獨特感受，發(fā)現(xiàn)并提出問題。只要沒有方向性的錯誤，教師就應(yīng)該尊重學生的獨特感受。如果選用，可根據(jù)課文內(nèi)容分別插入相關(guān)單元，也可在期末集中安排，作為綜合復習材料。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。計算的教學順序要符合兒童學習計算的認知規(guī)律，同時符合計算知識本身發(fā)展的規(guī)律。因此，在筆算教學中，本冊實驗教材根據(jù)學生已有基礎(chǔ)，提出一些啟發(fā)性的問題，引導學生利用知識的遷移，“拾級而上”逐步理解筆算的算理，掌握筆算的方法。本冊實驗教材的計算教學部分，仍然與前幾冊教材一樣，注意在現(xiàn)實的問題情境中教學計算，將計算教學與解決問題教學有機地結(jié)合在一起，讓學生在現(xiàn)實情境中理解計算作用。 量與計量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這部分內(nèi)容安排另一個與以往不同的特點，是加強了估測意識和能力的培養(yǎng)。(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生。緊緊圍繞學校的中心工作，針對學生的特點采取多種措施，充分調(diào)動學生的積極因素。第1到2周：衛(wèi)生大掃除及安排輪流值日。第12周：總結(jié)期中考試情況，召開學生家長會。學科觀點一致的，以下便是我做的工作計劃。因為先動手畢竟會缺乏了解，沒有做好足夠的思考，做起來雖然雷厲風行可是不一定能行之有效。支持、召喚，都有韻律、節(jié)奏的配合，所以對這些課文的教學也應(yīng)視作是更深的層次上的寫作基礎(chǔ)。三、提高課堂教學效益的根本，注重學生的學在教學中把學生的學時刻掛在心上，考慮怎么學，學得怎樣。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的`教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。九月份：做好開學的各項工作。十月份：抓好學生個人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預防知識。期中家訪活動。期末檢測。強化紀律教育、養(yǎng)成教育。做好學校安排的相關(guān)工作。加強行為習慣的教育。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。加強學法指導，努力使學生學會學習，堅持學教合一。通過讀思查，反復誦讀課文，認真思考與教材和教學有關(guān)的主要問題，然后適當?shù)厝ゲ殚喕騾⒆x教學參考資料，做到多讀多思。本冊教材編排的特點。為什么我可以教科學，而語文老師或者數(shù)學老師不行呢，關(guān)鍵就在于視野觀不一樣，我的眼界和思維領(lǐng)域要比他們更寬。三年級新學期工作計劃 三年級學期工作計劃和目標篇十三向來我就提倡文明教學，反對老師態(tài)度粗暴，那么暴躁你是到了更年期嗎，做老師首先要有好的耐心。7到8周：衛(wèi)生工作評比，安全工作。抽一定時間進行家訪，學校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。新風尚的講文明懂禮貌的好孩子。班干部5人，小組長10人。三、教學目標這一冊教材的教學目標是，使學生：、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。所以，估算是《標準》中要加強的計算教學內(nèi)容。(3)讓學生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用，培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的能力和良好的數(shù)感。這樣就明顯加大了筆算教學的步子，節(jié)省了教學的時間，留給學生更大的探索和思考空間。本冊實驗教材的教學中有接近二分之一的內(nèi)容是計算的教學內(nèi)容(27課時)，并且大量的是筆算的教學內(nèi)容。三年級新學期工作計劃 三年級學期工作計劃和目標篇十一一、學情分析三年級學生，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學知識有了初步的認識。，教學活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進行。二是從方法上說，教師要更加放手，主要靠學生自己把課文讀懂，并在讀中掌握讀書方法，提高閱讀能力。在自讀自悟的基礎(chǔ)上，提高學習效果。要尊重學生裝自主選擇學習內(nèi)容、學習伙伴、學習方式的權(quán)利，以學定教，順學而導，精心組織教學活動。在寫字教學中，教師要注意把握，不是字寫得越多越好，而是要注意寫字的質(zhì)量。1結(jié)合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。本冊教材有以下幾個特點：圍繞專題整合教材內(nèi)容。國際理解和友好。生字表(二)，要求會寫的字。他們已經(jīng)具備了初步的質(zhì)疑和釋疑的能力。將年級各班的學困生集合起來，利用每周二下午第三節(jié)課時間，在403教室進行國學教育。積極做好考試工作。第二要制定好嚴密的教學計劃，能落實到知識點更好。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。而60%，有些題是送分題。搞好高考總復習是我們年級本學期的重點工作。說先我要將學生的基礎(chǔ)給打好，也就是要大家把生字書寫的準確率給達到九成以上。學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等?？傊@學期的教學任務(wù)是比較艱巨的，因為上學期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現(xiàn)教學成績的大提升。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。在這新的學期里，我要用新的教育理念幫助學生能夠盡快的融入到語文學習中來，提高語文成績。我將針對學生的年齡班級管理的小助手。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。嚴格要求學生。內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。多發(fā)表自己的見解讓大家討