跨學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案化學(xué)(十二篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 師。跨學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案化學(xué)篇四構(gòu)建計(jì)算練習(xí)課教學(xué)模式。（2）1到6年級(jí)以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購(gòu)買的物品不參加評(píng)比）（11月25日前）。b、ppt制作要求：參賽學(xué)生要自行設(shè)計(jì)；ppt內(nèi)容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。班級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) 2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。報(bào)名方式：每班選送 10人參加校比賽，男女不限。打字內(nèi)容為金山打字通英文練習(xí)中文章練習(xí)的第一課。：第十二周對(duì)應(yīng)的信息課計(jì)算機(jī)房分?jǐn)?shù)=打字進(jìn)度準(zhǔn)確率。參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容要有獨(dú)到之處。20xx年11月：全校學(xué)生“舊物改造”創(chuàng)意作品 ；（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。（1）時(shí)間：11月30日（2）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（3）儀式安排：科技月活動(dòng)小結(jié)，頒獎(jiǎng)，6年級(jí)學(xué)生簽名。網(wǎng)絡(luò)研討和實(shí)地研討相結(jié)合（一）網(wǎng)絡(luò)研討：地點(diǎn)：xx部落“3+7”教育聯(lián)盟博客和“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)盟教師qq群。 第15周周一龍洞小學(xué)科組上傳《 有余數(shù)除法練習(xí)課 》，中心組成員網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。（3）數(shù)學(xué)學(xué)科周活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。評(píng)選要求見“日照市第十屆小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究成果評(píng)選”通知。激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示小學(xué)生的創(chuàng)造才能，張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)中小學(xué)科技教育的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。中心校屆時(shí)將組織“小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽”。小學(xué)生電腦制作活動(dòng)主要包括五類：（1）電腦繪畫：運(yùn)用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達(dá)統(tǒng)一主題的組畫、連環(huán)畫。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)連接。堅(jiān)持普及，注重實(shí)效，扎實(shí)開展好學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)?？萍蓟顒?dòng)方案一般有以下兩種：①整體科技活動(dòng)方案：一所小學(xué)要有一個(gè)整體科技活動(dòng)計(jì)劃，一般是一個(gè)學(xué)年有個(gè)大體的計(jì)劃，一個(gè)學(xué)期有一個(gè)詳細(xì)的科技活動(dòng)計(jì)劃；一個(gè)科技社團(tuán)要有一個(gè)整體科技活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路，每個(gè)學(xué)期要有具體的科技活動(dòng)的方案；一個(gè)年級(jí)活動(dòng)課程要有整體計(jì)劃，每個(gè)學(xué)期要有整體科技活動(dòng)方案。科學(xué)是全人類對(duì)未知世界的探索，科學(xué)是人類探索未知的過(guò)程，在科學(xué)的道路上，人們要前赴后繼，為什么不把科學(xué)前沿的信息及時(shí)地告訴學(xué)生；為什么不把科學(xué)的猜想、科學(xué)的幻想、科學(xué)的疑問告訴學(xué)生；在制定科技活動(dòng)方案時(shí)，我們要有意識(shí)地把科學(xué)前沿信息編進(jìn)去，而且要通過(guò)有趣的活動(dòng)進(jìn)行。這就要求科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)者既要深刻理解碟狀飛行物飛行物，又要十分了解小學(xué)生。整體科技活動(dòng)的目標(biāo)，一般以這項(xiàng)活動(dòng)的教育結(jié)果——小學(xué)生在這項(xiàng)活動(dòng)里的收獲來(lái)表示。一、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落在青年一代身上。d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。五、組織開展科普宣傳周活動(dòng)組織開展科普宣傳周活動(dòng)，以多種形式推廣普及科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。5月項(xiàng)目實(shí)踐（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作），培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。生物學(xué)科（1）學(xué)會(huì)留心觀察周圍的生活，觀察身邊的事物。選取小組內(nèi)要研究的具體植物，并制定研究方案?？鐚W(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案化學(xué)篇九為了進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的美、妙、新、奇，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)造熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案如下。采集制作過(guò)程的照片和完成后的照片?？鐚W(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案化學(xué)篇十一歌曲《春曉》：鑒賞古詩(shī)，感受古詩(shī)詞的韻味與意境。導(dǎo)入歌詞：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。表情朗誦：結(jié)合自制圖譜，有節(jié)奏、有感情的朗誦歌詞。本活動(dòng)是一個(gè)“本土化”的奧爾夫音樂教學(xué)實(shí)踐，旨在感受中國(guó)古詩(shī)詞與現(xiàn)代音樂、美術(shù)的結(jié)合，并能用恰當(dāng)?shù)纳ひ衾收b古詩(shī)、演唱歌曲。學(xué)校各處室、各教研組、各班班主任要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“科技節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)科技對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，組織好本班的科技節(jié)活動(dòng)。體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)組長(zhǎng)： 黃勇副組長(zhǎng)： 侯德斌 侯茂德 何軍 吳學(xué)勤 張金煥 李華萬(wàn) 田學(xué)英 以及各班班主任和全體教師。：學(xué)習(xí)用適中的力度、速度，連貫、柔和的氣息流動(dòng)方式唱前兩句，用適中的力度，較快的速度，有彈性、更短促的聲音演唱后兩句。小組討論：四人一小組，討論用什么樣的節(jié)奏和聲音才能表達(dá)出詩(shī)人對(duì)春天的熱愛和憐惜兩種情感？制作圖譜：請(qǐng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)查找符合自己心中春天的畫面，將討論的結(jié)果以畫圖的方式展示出來(lái)。xx級(jí)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生同學(xué)們，說(shuō)到春天，你能想到什么呢？各種景色、詩(shī)歌。，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做到以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校數(shù)學(xué)教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、拓展學(xué)生的思維，結(jié)合全等與相似，發(fā)現(xiàn)分形圖中的數(shù)學(xué)知識(shí)。精彩數(shù)學(xué)，樂趣無(wú)窮。制作細(xì)節(jié)要求：涂成彩色、整體布局合理、美觀，保持干凈整潔，右下角寫班級(jí)和姓名。利用微信小程序制作植物標(biāo)本小影集。音樂學(xué)科（1）尋找與校園植物有關(guān)的歌曲并進(jìn)行欣賞，培養(yǎng)審美情趣。（4）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、探究精神和實(shí)踐能力。11月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過(guò)信箱提出來(lái)，老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動(dòng)，有利于科普活動(dòng)的開展和科學(xué)教育的深入。a、開展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識(shí)畫廊等在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。例一，某小學(xué)對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果是操作能力比較差，該校就把本學(xué)年的科技活動(dòng)重點(diǎn)確定為培養(yǎng)操作能力， 并且擬定了一系列的活動(dòng)措施。無(wú)疑，參與人類的科技活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。如怎樣探索飛碟之謎，切實(shí)的一種方法就是先研究一下碟狀飛行物能不能飛。當(dāng)代高科技有哪些？一般認(rèn)為，當(dāng)代科學(xué)前沿有：揭示物質(zhì)之謎、宇宙探索、地球科學(xué)、生命和智力起源、非線性科學(xué)和復(fù)雜性研究。要以科
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