【正文】 號(hào)。但是，每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。也許有一天突然撤去一種壓力，我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚，不是每個(gè)人都有足夠的定力，一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。最想要去的地方，是籬笆那邊。他們面對(duì)如此高大的藩籬，他們選擇邁過(guò)困難的高坎，選擇了對(duì)生命的承諾，對(duì)鮮莓執(zhí)著的追求，同時(shí)也選擇了上帝的挑剔阻撓，選擇了世俗的干擾評(píng)判，讓自己到達(dá)最想要去的地方，那里甜果遍野，勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠(yuǎn)去的日子。但這又能代表什么？你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)羨慕你？她？他？他們？她們？你到底知不知道自己想要的是什么？你到底有沒(méi)有想過(guò)你的爸媽 ？你到底有沒(méi)有想過(guò)那些真正關(guān)心你、愛(ài)你 的人？總是自我安慰，未來(lái)，一定也會(huì)美好 。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。有些歡喜，也有些失落……高中生活周記600字篇九今天心里頗不寧?kù)o。對(duì)同學(xué)的羨慕與無(wú)奈，真的有時(shí)會(huì)突然襲擊我又突然離去，真的沒(méi)有辦法。加個(gè)鎖封起來(lái)！我們面前的一切都是新的，你看到了嗎？新生活正在破土動(dòng)工。未來(lái)就是這一周是開學(xué)第一周。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義？？所有的快樂(lè)與悲傷也只不過(guò)是平分秋色而已；或留戀、或忘記；只是在這過(guò)程里，心會(huì)被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了，有些想說(shuō)的話，放在心里就好了；有些幸福的過(guò)往，讓它走過(guò)久算了。我們從彼此陌生到相互了解，經(jīng)歷了多少時(shí)間？我們從無(wú)話可談到無(wú)話不談，也走過(guò)了多少風(fēng)雨？世間萬(wàn)物，合久必分，分久必合。偶爾有一兩位不規(guī)矩的死黨被甩了，其余的人總會(huì)先對(duì)其大笑一番，對(duì)其進(jìn)行精神與物質(zhì)上的安慰。偶爾在夢(mèng)中也會(huì)看到兒時(shí)游戲的小溪，花季狂草的詩(shī)篇，雨季邂逅的風(fēng)景。我不怎么同意，因?yàn)橄惹八B(yǎng)過(guò)小雞、小鴨、金魚，可結(jié)果呢，都死了。我趕緊往盆子里放了一些水，不一會(huì)兒，那東西可能泡軟了，自己就掉了下來(lái)。我們班的李老師就是如此，在考試上，誰(shuí)不認(rèn)真答題，或者有作弊現(xiàn)象，準(zhǔn)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)；在上課的時(shí)候，誰(shuí)只要做個(gè)小動(dòng)作，都逃不過(guò)李老師的眼睛。老師一查，發(fā)現(xiàn)少了三本，便問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，但只有兩位同學(xué)舉起了手，老師又問(wèn)了一遍，那位同學(xué)始終沒(méi)有舉手。要是哪天你沒(méi)交作業(yè)，你想擺脫老師的“糾纏”，就像烏龜上樹那么難。接連三天，我都是這樣。”那就買兩只吧！回家后，用了一個(gè)大盆當(dāng)它們的家。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都像小孩子一樣，那樣不叫天真，是幼稚?？倳?huì)在閑暇時(shí)相互談?wù)摳鞣N女生。那時(shí)候，最開心的事就是三五成群的兩撥朋友在一起“打架”。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我，我是個(gè)白癡??！而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣就好”可是，我覺(jué)得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上，摔了個(gè)粉碎。球進(jìn)了！觀眾歡呼雀躍，迸發(fā)出新的風(fēng)格。沒(méi)必要用一張紙擦幾下，但心里一定有目標(biāo)。想想再過(guò)2天就是中秋節(jié)了，自己與家人兩地分離，只得以“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)自我安慰，想必蘇軾寫這句詩(shī)時(shí)，心里也是無(wú)限悵惘的吧！但人總歸要投入緊張忙碌的生活中去的，這是我終歸的命運(yùn)。自己也感覺(jué)自己在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙禄?，一直找不太清原因，模模糊糊地感覺(jué)應(yīng)該是自己不太善于思考的緣故，想要鍛煉這方面的能力又苦無(wú)時(shí)間，真得很苦惱。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向與主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。這就是你，自大，高傲，即使骨子里存在這不服輸，但你的行動(dòng)還是出賣了你，就像你爸說(shuō)的：你這輩子注定 不會(huì)有一番大的作為！還想著去怪他說(shuō)這話太傷及你的自尊，但這也是事實(shí) 。最想要去的地方，有一顆甜美跳動(dòng)的心，心的背面寫著:籬笆那邊，一定會(huì)到達(dá)!走自己的路，讓上帝去罵吧。左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。陰雨之后才會(huì)有彩虹。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。困難不算什么，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰?，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力?？墒牵叶冗^(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。職場(chǎng)上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見意中人；年復(fù)一年付不是一套骨子的首付，永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)。書很沉，我很興奮，所以，我用頭頂著就回了家，聞著一股股濃濃的墨香，我知道，新的生活開始了，可是我沒(méi)想到，這些書帶給我的是怎樣的一種折磨，煎熬。小：我也88年的。我痛快的答應(yīng)她，如果我的位子在她前面，我可以和她換位子。有一種身臨其境的感覺(jué)，很美妙。此時(shí)，一陣不悅的嘈雜奪耳而入，思緒最終被拉回了現(xiàn)實(shí)。她，離天空是那么的近，仿佛可以嗅到天空湛藍(lán)的可愛(ài)。你的笑容總是如陽(yáng)光一般燦爛，給了我難以忘懷的愛(ài)與關(guān)懷的溫暖。高中生活周記600字篇一秋日，清晨的太陽(yáng)依然顯得嬌嫩。車窗外樹影斑駁，公交車承載著我滿心的期待，駛向你的住處。相聚總是短暫。那棉花糖般的云上，印著一個(gè)個(gè)小腳丫。我輕輕地舒了口氣，那可愛(ài)的藍(lán)天上依舊飄著幾朵棉花糖，它們還在等什么？要帶我走么，