【正文】 檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。新世紀(jì)對教育和人才提出了新的要求。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。社會：能努力參與各項活動，有自信心。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。以民主管理為本。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力?？茖W(xué)領(lǐng)域:好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。(2)對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。十一月開展家長開放半日活動。全面復(fù)習(xí)。細(xì)心呵護幼兒成長。加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動；早操表演；檢查各班環(huán)境。e）加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。b）明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。能用動作、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。健康：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快?？茖W(xué)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》三月份：節(jié)日活動：慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、掖衣服等。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。其它個別情況：（1）我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。五月份：選定六一節(jié)目，積極進行排練。（2）學(xué)會學(xué)習(xí)保護自己不受傷害也要注意不傷害別人。（5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。（4）會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。（2）知道自己是中國人，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。三做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。四月份：開展小鬼顯身手主題活動，讓幼兒積極參與活動。配合園里做好特色班匯報工作。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。（一）加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。社會領(lǐng)域任務(wù)：快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的`情感與行為。 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。（4）能用簡單的禮貌用語與教師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。本學(xué)期我們兩位教師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。加強對幼兒進行安全教育。熟悉并學(xué)會使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動。教室環(huán)境布置的研討，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設(shè)計和布置。各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學(xué)，互相探討。社區(qū)活動。幼兒園中班月教學(xué)計劃表內(nèi)容篇十五繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力?。ㄒ唬└璩獙W(xué)會7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。進一步了解進行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學(xué)會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達(dá)自己對于作品的感受和理解。（二）韻律活動進一步積累稍復(fù)雜的模仿動作，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞。交流幼兒評語的撰寫。理論學(xué)：《游戲活動的指導(dǎo)》，使教師能科學(xué)、實效的對幼兒的游戲活動進行指導(dǎo)。學(xué)、認(rèn)識、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值和作用。本學(xué)期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個教師在活動后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進而提高教師的教學(xué)能力。督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以優(yōu)質(zhì)活動為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動，完善優(yōu)化園本活動。二、教育教學(xué)在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。（4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的幼兒在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。對科技活動有主動探索的愿望。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。幼兒園中班月教學(xué)計劃表內(nèi)容篇十一新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。（6）當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。六月份：認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事故，樹立安全意識。五月份：開展本土文化民俗民情主題活動，使幼兒了解悠久的文化民俗。學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。三班內(nèi)老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。（2）引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。語言（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。（2）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。（2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。評比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》（關(guān)注身邊的人和物，體驗相互之間的愛）五月份：節(jié)日活動：慶?！案赣H節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護父母親）慶祝“五一”勞動節(jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事）評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）六月份：節(jié)日活動：慶祝“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）總結(jié)本學(xué)期的一切工作（保教育教學(xué)）準(zhǔn)備后緒工作，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。二月份：接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會：能努力參與各項活動，有自信心。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。幼兒園中班月教學(xué)計劃表內(nèi)容篇八新世紀(jì)對教育和人才提出了新的要求。3 、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。a）保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力；英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。四、安全工作五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量；注重幼兒的個體差異。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。開展主題活動“高高興興”、“勇敢的我”。十月做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。本學(xué)期，在進行主題活動時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計劃地預(yù)成和生成課程，在各項活動中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。(一)班級管理目標(biāo)教師堅持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。有看書的興趣。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點。理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示?？茖W(xué)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。健康：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。能用動作、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。學(xué)習(xí)跳繩的技能。宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。對科技活動有主動探索的愿望。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。幼兒園中班月教學(xué)計劃表內(nèi)容篇三新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。十二月：組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。學(xué)習(xí)新早操。，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使家長園地真正成為家長了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。常識使用