【正文】 我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。然而，通過與老師們的交流，我漸漸了解到幼兒教育需要的不僅僅是專業(yè)知識，更需要的是耐心、細心、責任心和愛心。這讓我想到要在實踐中不斷摸索，為孩子們創(chuàng)造更加豐富和多元的體驗。我堅信，未來的教育之路仍任重道遠，但這條路也必將更加充滿希望和堅定。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學生，你會拿他們沒轍，還得耐心愛他們。我自認為自己的智商不低，然而，我在處理這些孩子時，卻感到自己異常的力不從心。在實習的過程中，我學到了溝通、信賴和合作的重要性。綜上所述，我深深地感受到幼兒園實習的嚴肅性和極大的挑戰(zhàn)性。吃過午飯，孩子們開始午睡了，看到孩子們吃得飽，睡的香，心里真是默默的感到幼師的偉大！孩子們吃過晚餐后，我和張老師送孩子們上校車，希望他們能夠快快樂樂回家去，帶著一顆快樂的心回家！隨后我和幾個孩子，張老師，楊老師，等著其他孩子的家長來接他們，而這次我上去，我竟然發(fā)現(xiàn)我們班的39。當我剛進去的時候，我感到了一種說不出的熱鬧與喧囂，讓我感到有點措手不及。第四段：意外的困擾與突發(fā)狀況。這一天的實習不僅讓我更加堅定了自己選擇幼兒園教育專業(yè)的信心，也讓我更加明白作為一名幼兒教師的責任與擔當。這所幼兒園是城市中一所有著豐富教學經(jīng)驗和專業(yè)團隊的私立幼兒園，擁有先進的教學設(shè)備和寬敞明亮的教室。在實習的過程中，我與孩子們建立了深厚的感情，親身感受到了他們的成長和進步。最后，我學會了如何與兒童有效溝通。這次實習不僅對我個人的成長有著重要的意義，也讓我對未來的發(fā)展產(chǎn)生了新的思考。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。作為我們這個實習小組的負責人，和其它10位同事的協(xié)調(diào)工作作的也還不錯。我屬于性格隨和的人，不希望凌駕于人之上，這也導致在實習過程中出現(xiàn)了一些問題。幼兒教育，既涉及認知方面，又涉及情感和行為習慣等方面，而教師應(yīng)當有敏銳的洞察力和耐心去觀察和引導幼兒。第四段：實習中的困難。我是幼兒園中班的實習班主任___，在這次的實習工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙曋械捏w會。____年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習，在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。瀏覽字卡。說出了自己的不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。教學活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。五個星期的實習生活，讓我體會到了做老師難，做幼兒教師更難，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)該是保育教師了。每天必做的清潔衛(wèi)生等等。較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。在以后的學習中，我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。在進入幼兒園實習的時候我是非常有自信的，覺得自己學習到的知識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習開始的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如脾氣。還記得年初剛進入到學校的時候，我靦腆內(nèi)向，連話都很少說，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。幼兒園里大部分的小朋友年紀都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是十分弱的。在六個月的實習期，雖然我還沒有完全的掌握好，但是通過我之后的努力，我相信，我一定能夠掌握好!幼兒園實習個人總結(jié)篇十七我在本科學習幼兒教育專業(yè)，今年正好實習了幼兒園。第三段：實習期間的成長。我也意識到，在解決問題的過程中，領(lǐng)導者需要有決斷力，同時也需要審慎處理并有計劃地管理事務(wù)。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學習不少經(jīng)驗。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。細心照顧到每一個幼兒。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，比如說，我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但是很聰明，學習漢字特別快。作為未來的幼兒教師，我一定會格外嚴格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。在這個過程中，我不斷提高自己的觀察和聆聽能力，以更好地了解每個孩子的需求，從而適時給予幫助。我個人認為隨著社會的發(fā)展，幼教工作者的工作也面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。我感到自己已經(jīng)積累了一些寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)我在日后的幼教工作中還有很多需要學習的方面。另外，作為幼教工作者，我們還要善于細心觀察，了解孩子的行為，認真傾聽孩子的心聲，并積極嘗試各種方法，以便產(chǎn)生更好的效果。幼兒園實習個人總結(jié)篇二十幼兒園實習是每位幼師專業(yè)學生的必修課程，自己在實踐中接觸到小朋友，在與他們的交往中，把自己的知識應(yīng)用，不僅可以讓我們更深刻的理解幼教工作的重要性，而且也是我們感受成長、認知自己的機會，以下是我幼兒園實習期間的實踐與感悟。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。如我會關(guān)注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌?？偟恼f來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗！幼兒園實習個人總結(jié)篇十九當我們備受啟迪時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。教學，與幼兒園生活作息表。同時，我也衷心希望，每個孩子都能獲得良好的教育和發(fā)展機會，孕育并發(fā)揚他們身上的獨特魅力和才華。第四段：實習期間的挑戰(zhàn)和解決方法。第二段：實習期間的收獲。而這種時候我們不能使用強制性的態(tài)度，不然只會適得其反。在慢慢適應(yīng)學校工作的過程里，我感覺和__幼兒園老師的相處十分的自然和舒服，他們在我的實習期里，也給予了我非常多的幫助，所以，我要感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習讓我知道了我們要學會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。也許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也出現(xiàn)過一些細節(jié)上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，我很有成就感。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下。現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖?我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一不落的記下來了?；氐浇淌依铮酱俸⒆尤霂?，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠。漸漸的孩子們記住了我，放學時他們總會和我說一聲“吳老師，再見”。五個星期的實習就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個來概括“雖然辛苦，但很充實”。聽了以后我才恍然大悟，原來我錯在這里啦，看來我回到學校以后要更用心的學識講課這方面的知識了，省得以后犯同樣的錯誤。后來因為我們班有被分配到小班的幾個同學要去北戴河實習，所以我被調(diào)到了小二班，開始了我最開心收獲最多的實習生活。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。不然我大概會把工作搞砸，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話。第五段：結(jié)尾。在幼兒園的實習中，我見多識廣，豐富了自己的知識儲備和實踐能力。第二段：實習中的收獲。在飛向深圳的飛機上，我開始考慮這次深圳之行，應(yīng)該保持什么樣的姿態(tài)，一方面，作為國家機關(guān)工作人員到企業(yè)去，企業(yè)肯定會熱情地接待我們。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經(jīng)驗。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。通過這段兒童實習，我受到了教師的榜樣和鼓舞，也明確了未來的發(fā)展方向。通過玩樂、學習和參與各種活動，孩子們能夠在無壓力的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。每天早晨，我會和老師一起為孩子們準備早餐，并幫助他們吃飯。幼兒園實習個人總結(jié)篇十三近日，我在一所幼兒園進行了一段時間的兒童實習。雖然我很快安撫了他，但是我內(nèi)心還是產(chǎn)生了一絲罪惡感，我想我應(yīng)該更加細心照顧他們。在實習的過程中，我逐漸與幼兒們建立了親密的聯(lián)系。一方面我對于即將進入幼兒園這個充滿童真與溫馨的地方感到十分向往；另一方面，對于自己如何面對一群活潑好動的幼兒們，我也感到了一絲絲的不安。孩子們7點20基本上就陸陸續(xù)續(xù)來園了，孩子們看到我這張新面孔，當然也有一些生疏，但我向前和他們打招呼，親近他們，他們很乖，即使我不和他們在一個班，他們見到我都會說“老師好！”聽得我心里美滋滋的！華美的老師可好了，對我很親切，在我不懂的地方進行指導。此外，在幼兒園實習中，我們還需要考慮到不同階段的人對一個教育項目所需求的變化。一個實現(xiàn)目標所要求的本質(zhì)是團隊的合作。幼兒園實習個人總結(jié)篇十首先，我想說的是在幼兒園做個月實習真是一次難得的機會。在這段時間的`實習中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。幼兒園不僅僅是孩子們的快樂王國，更是老師們的奉獻與希望。有時孩子們的生病會影響到他們的情緒和學習狀態(tài)；有時孩子們的不配合會讓我的教育任務(wù)受到挑戰(zhàn)。在這里，我度過了美好的童年時光，并收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和知識。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。感謝這次實習機會，我會將這段寶貴的經(jīng)歷一直銘記在心，并將其運用到未來的教育事業(yè)中。這些技能在我未來的教育生涯中將會非常有用。有些孩子天生活潑好動，喜歡參加各種游戲和競賽；有些孩子安靜內(nèi)向，更喜歡獨立思考和創(chuàng)作。在這篇文章中，我將分享我的實習心得和體會。在教育上，對于幼兒的每一個行為和狀態(tài)，我們應(yīng)該保持敏銳的觀察力，緊密的關(guān)心感，與孩子建立信任和互動，做到有效引導。與此同時，我還參與了多種興趣愛好活動，如繪畫、手工制作以及音樂舞蹈等。我在__幼兒園的大二班，大二班的小朋友們都非?？蓯?，她們常常在我身旁叫我甜甜老師，我聽著感覺很親切，她們也真的把我當他們的老師，有什么問題都會問我，而我自己更感覺像他們的大姐姐。通過這次實習，我見證了幼兒園教育的力量，也更加堅定了我將來從事教育工作的決心。通過與同事們的互動，我學到了如何與家長進行有效的溝通，怎樣制定教學計劃和活動策劃，以及如何解決教學中遇到的問題。在幼