20xx年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班(八篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。布置好活動場地。請各位小朋友吃自己的元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。當(dāng)場發(fā)放獎品。主會場設(shè)置大小燈籠為主場景。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務(wù)。各裁判員必須理解所包區(qū)域內(nèi)所有燈謎的扣合原理，做到現(xiàn)場判斷答題是否正確，以便及時發(fā)放兌獎券和粘貼底簽。④妥善做好剩余獎品的安置和保管。②負(fù)責(zé)現(xiàn)場抓猜謎券的發(fā)放、回收。會后，工作人員按照分工開始做準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)人：++八、組織領(lǐng)導(dǎo)組織單位：++縣文聯(lián)、燈謎協(xié)會、++實業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：++成員：++幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇三① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。幼兒園： 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。園內(nèi)大環(huán)境(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇四，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛?；顒映绦颍?、腰鼓隊進(jìn)場，主持人宣布活動開始?；顒悠陂g：由公司行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方。謎語共計400條，其中：第001100條燈謎到一號兌獎桌核對答案。獎項設(shè)置：獎品10份。投影儀及筆記本電腦。讓員工體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。評選出最能代表班級水平的員工參加公司我們的節(jié)日——元宵節(jié)誦讀大賽。四、活動評價員工參加本次活動后，活動就指導(dǎo)員工實事求是地填寫《成長記錄冊》，認(rèn)真進(jìn)行自評和他評，同時，活動可引導(dǎo)員工對自己活動的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。五、活動規(guī)則：猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇八活動準(zhǔn)備：音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位?？梢阅闷饋砜?，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。幼兒洗手后一起搓元宵。活動不足：在介紹花燈時孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了?；顒臃此迹夯顒觾?yōu)點：活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎?教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。六、活動注意事項：猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在公司的操場上。，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。背景制作、宣傳海報：400元。七、活動道具制作燈謎用彩紙、鐵絲。獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。由現(xiàn)場所有人員參與?；顒咏Y(jié)束：由各分會主席安排人員協(xié)助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。、猜謎活動穿插進(jìn)行。，開展自制花燈評比活動。 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。⑤元宵節(jié)有各種各樣
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