【正文】 就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。 第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們的工作方法。 抓好早自習(xí)的紀(jì)律，利用班干部進行管理。 認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。 保護校園，進行愛學(xué)校的教育。 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。 十二月份： 元旦慶祝活動。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。” 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。所以，作好班主任工作，有利于班級的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。 六、做好個別學(xué)生的教育工作 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。 增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。 ，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 五、管理措施 （一）在班級內(nèi)宣讀班級管理方案 1．落實小崗位的設(shè)置，喚醒學(xué)生小主人意識，凝聚班級合力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 （1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。 2．對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。 （七）管理評價機制 1．班隊干部督導(dǎo)制： 通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔（即班和部長）。 6．基于日常檢查基礎(chǔ)上的每月評優(yōu) 六、工作布置 ： （1）安排教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。 （5）值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 （3）通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。努力探索班級工作的新特色。 五、具體工作： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。如開展尊師重教，文明有禮的活動。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。出黑板報。 第十周：進行勤儉節(jié)約教育。 第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。 第十四周：對學(xué)生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指 導(dǎo)學(xué)習(xí)。 第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。 1多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。 第三類：每月必做的事情。 ： 第一類：每天必做的事情 （1）值日生檔案，班級日志，課堂紀(jì)律表。 2．小組負(fù)責(zé)制：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行具體管理。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 （1）家校本聯(lián)系。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學(xué)生的角度動身，了解關(guān)心學(xué)生。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 1．充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)班級量化考核制度，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 ，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 三、任務(wù)與目標(biāo) 做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： 一、指導(dǎo)思想 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。 七、行事歷 第一周1——10學(xué)生報到 常規(guī)教育、安全教育 出第一黑板報 第二周17——29常規(guī)教育安全教育 禮貌教育 第三周8——19安全教育禮貌教育 常規(guī)教育 第四周25——13常規(guī)教育，安全教育 質(zhì)量分析 第五周18——117常規(guī)教育、 期中考試 第六周122——11國情教育 安全教育 第七周16———115防寒教育 開展互幫互助教育 第八周120——129開展互幫互助教育 安全教育 出第二期黑板報 第九周3———安全教育 迎接期末考試 試卷分析 三年級第一學(xué)期班主任工作計劃范文5 轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同