【正文】 及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 第三周：語言。 督促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣?；顒?dòng)時(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。 2。能自覺主動(dòng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生。 4。 幼兒園小班月工作計(jì)劃9 一、本月工作重點(diǎn) 鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。 聽老師父母的話。 愿意接觸周圍的人。 常規(guī)培養(yǎng) 秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。 讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。 養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。 愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。 4. 口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。 幼兒園小班月工作計(jì)劃13 春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的非常的“提心吊膽”。 作為老師，我們?cè)谶@個(gè)階段喲以身作則，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。 社會(huì)性領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。 鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。 社會(huì)領(lǐng)域 會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對(duì)自己有信心。 關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等） 感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。 建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。 能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。 科學(xué)領(lǐng)域 積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。 會(huì)玩球、包、小車等多種小型，喜歡做模仿操。 科學(xué)領(lǐng)域： 在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。 其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長(zhǎng)積極的鼓勵(lì)幼兒，帶動(dòng)幼兒的積極性！并做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長(zhǎng)在家中也一起帶動(dòng)孩子的成長(zhǎng)！ 四、注意的事項(xiàng) 在這段時(shí)間，班上也出現(xiàn)了些許矛盾。不能一昧的依照過去的經(jīng)驗(yàn)，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷！ 時(shí)間的推進(jìn)，也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。 。 ，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。 加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙編寫有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化 家長(zhǎng)工作 帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。 語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。 幼兒園小班月工作計(jì)劃10 本月工作重點(diǎn) 會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。 （三）科學(xué)： 能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。 補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。 四、其他 1。有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。鼓勵(lì)幼兒一起參與主題墻板的布置活動(dòng)。 四、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通 每隔一周教師必須要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有更深的了解，避免家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。 其次，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的干凈衛(wèi)生。但是，也正是因?yàn)檫@份短暫，我們作為一名小班的幼兒教師，更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù)，照顧好每一個(gè)幼兒，健健康康的渡過剩下不多的2月時(shí)間！ 現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況，對(duì)2月份的工作做計(jì)劃如下： 一、接送方面 現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。 及時(shí)保證寶寶一定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導(dǎo)致身體缺水。 二、生活活動(dòng) 培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。 ，充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。 ，做好午睡室的通風(fēng)工作、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。 “冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。 一）、本月工作重點(diǎn)： ：防暑降溫，保證幼兒充足飲水。 幼兒園小班月工作計(jì)劃2 一、召開六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng) 小朋友在當(dāng)天為家長(zhǎng)表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日 二、繼續(xù)開展主題活動(dòng)自我保護(hù) 主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處，激勵(lì)幼兒合作、參與和動(dòng)手操作，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、友愛的態(tài)度。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會(huì)先舉手，知道不影響別人。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有