關(guān)于小學教師教學工作計劃集合七篇-文庫吧在線文庫
【正文】 時間積極組織進行訓練。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪 四、采取的具體措施 高度重視安全： 狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練?！ ∨囵B(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃?！ ∪?、英語教學工作 在本學期我擔任四年級的英語教學?！ ≌J真學習和鉆研有關(guān)研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。 ?。┨岣哐芯磕芰訉W?？茖W教學水平的穩(wěn)步提升。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書?！ ∪?、教材內(nèi)容的分析： 信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎文化和基礎工具課程?！ ∑?、教學進度安排： 第一單元 了解信息與信息技術(shù)的一般知識?！ 〉谌龁卧 ≌J識鍵盤。小學教師教學工作計劃 篇6 學無止境，為了幫助教師樹立終身學習的思想，在知識上不斷自我厚積、及時充電，在上學期的基礎上，讓每位教師的自身素質(zhì)再上一個臺階，特制定本學期教師基本技能、基本功訓練計劃如下：具體要求： 一、五項基本功 兩筆字（鋼筆字、粉筆字）： ?。?）鋼筆字基本功要求： 掌握寫鋼筆字的執(zhí)筆方法和運筆要領(lǐng)，熟練使用鋼筆，做到：清晰、工整、勻稱、美觀?！ 。?）會上網(wǎng)查找資料和下載資料?！ 樽寣W生在新的教育理念下發(fā)展自己的科學探究能力,特做計劃如下： 三、所教年級學生現(xiàn)狀分析 1 ,所教三年級學生共三個班,學生對問題的深入思考方面可能非常缺乏，動手實驗時，常常是在為了玩而玩，而不是有計劃有目的的去玩，想出辦法了再玩。注意發(fā)展兒童的智力，培養(yǎng)兒童動腦和動手的能力?！ ?實驗能力：學習使用酒精燈加熱水，以及做彈力、摩擦力、熱傳導、熱對流、根吸水、莖運輸水分等實驗，鞏固對比實驗方法，學習設計說明根有吸水作用的實驗、雨的模擬實驗。了解骨骼,肌肉及其作用,了解人體的消化,呼吸,. 觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著指導學生認識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源?！ 〗虒W重難點： 教學重點：重視對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)?！ 〕浞掷煤脤W校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲?！ ∷哪昙壌胧骸 “芽茖W課程的總目標落實到每一節(jié)課； 把握小學生科學課學習特點，因勢利導； 用豐富多彩的親歷活動充實教學過程； 讓探究成為科學課學習的主要方式； 樹立開放的教學觀念； 悉心地引導學生的科學學習活動； 充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)； 五年級教學措施： 首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的?！ ⊥ㄟ^學習讓學生強調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。 想象能力：在觀察、實驗的基礎上，想象蒸發(fā)的本質(zhì)，葉、莖的內(nèi)部構(gòu)造。 四、教材分析. 目的、重點、難點 教學目的：從科學課的特點出發(fā)，以“學生的生活經(jīng)驗為線索切入到基礎性的、規(guī)范的科學探究活動之中。 2,所教四年級共有三個教學班，這些學生經(jīng)過一學年的科學學習，對科學知識有了初步的認識和了解。從而為學生對本學科學習打下重要的基礎，也為提高學生解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造條件?！ ⊙葜v標準：內(nèi)容充實、有條理，語言組織得好，有感染力； 情緒飽滿、語言流暢，神態(tài)自然、有態(tài)勢語； 應變能力強?！ ≥斎牒捅４嫖恼?。 玩玩“紙牌”游戲。一些其他課程可在信息技術(shù)課程中得到運用和練習，提高各科知識綜合運用的能力。內(nèi)容體裁不限，優(yōu)秀作品會在全校進行展出?！ 「鶕?jù)學科特點，開展四年級科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣?！ 。ㄈ┲匾暯逃蒲?，深化課題研究 探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一
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