【正文】 常中不斷的堅持，好習慣才會養(yǎng)成。 在今后的工作中我一定做到不遲到、不早退，專心教學，團結(jié)同志，平等公正地對待每一位幼兒，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。通過學習觀摩研討反思等活動，努力提高自身的教科研水平。積極參加學校組織的各項教研活動，逐步提高自己的教學水平。體育課上堅持對幼兒進行體操教學。 二、教學方面 針對幼兒的年齡特點做到了如下幾點： 課堂是教師教育教學的主陣地，是幼兒茁壯成長的快樂園。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光! 中班下學期工作總結(jié)2 時間是一只永遠飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，特就本學期的工作做如下總結(jié)。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們用心利用家長會與家長進行溝通，透過多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，同時我也了解幼兒在家的狀況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識。我們一方面耐心的給予幫忙，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，動手潛力有了明顯的提高。先來看看范文，下面是我給大家?guī)淼年P(guān)于中班下學期工作總結(jié)，歡迎大家前來參閱! 中班下學期工作總結(jié)1 時間匆匆而過，中班一學期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅僅個頭長高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。 在學習習慣上。作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。課前認真?zhèn)湔n。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。 四、自身提高 積極參加上級和學校組織的各種培訓。送離了最終一個孩子，結(jié)束了剩下的工作，我也該好好的整理一下在這個學期中的工作了。 三、教學方面 中班下學期的學習資料主要是教會幼兒們學會尊重，學會人際交往，并且對安全教育著重教導! 下個學期就是大班了，大班是個不一樣的時段，到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園，教師不會一向看著，所以我們必須教導會幼兒們何為尊重，學會必須的獨立本事。 二、教育保育方面： 在教學上，針對中班幼兒心理情況，我開展了個項主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。熱愛并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒我都是一視同仁。 中班下學期工作總結(jié)5 時光飛逝，歲月如流。為了上好課，我備好每一節(jié)課。 在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了《指南》精神。 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。回想這學期的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。 其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。十一月主題活動：“社區(qū)住宅房”和“有趣的昆蟲”。由于幼兒有了學習的選擇權(quán)，他們對學習的主觀能動性有了很大的提高。十二月的“圣誕狂歡——假面舞會”，幼兒找哥哥姐姐結(jié)伴舞蹈狂歡。對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子，我們在次日會打電話了解情況。如：召開家長會。能較好地遵守一日活動常規(guī)，在教師的鼓勵下樂意參與游戲、學習、體育鍛煉等活動。 一、首先為幼兒樹立配合的榜樣 老師在幼兒心目中有很高的權(quán)威，先生的言行潛移默化地影響著幼兒。當錯誤遇到困難時，要主動用動作、語言去輔助他。因此孩子的保險問題、消毒工作及身心健康都始終是放在我們工作中的重中之重。在家長開放日中我們請家長參加指點孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家上進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長反饋工作，當真聽取他們提出的看法與倡導，真正做到家園共育的方針。比如我們班的孟子涵，年齡較小，學習能力弱，學習內(nèi)容經(jīng)常不能掌握，在晚上放學時，我經(jīng)常與孟子涵的媽媽溝通，希望其多關(guān)注孩子的學習，后來他媽媽意識到了每晚回家都將學習內(nèi)容與孟子涵一起鞏固，早晨來時孟子涵已經(jīng)能將前一天的學習內(nèi)容說給老師聽，我就鼓勵他，繼續(xù)時刻關(guān)注與幫助他。定期給玩具、桌椅消毒外，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，注意增減衣物。通過一學期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到了家長的基本肯定。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。張津瑞，張楷瑞進餐很慢。 大部分幼兒能有禮貌地用語言與人交往。有目的的引導幼兒懂得輪流玩和友好合作。 三、教育教學分析 (一)備課、上課 在本學期的教育教學中，幼兒對知識的理解以及運用上都有明顯的提高，按照本學期的教學內(nèi)容，幼兒在各方面的能力有了良好的表現(xiàn)，思想?yún)R報專題最為突出的是在藝術(shù)方面。本學期我們先后完成了5個主題教育活動，開闊了幼兒的視野，讓他們獲得了豐富的經(jīng)驗。認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決教育幼兒不觸摸危險的角落。幼兒在自我保護、保健意識及知識學習、了解不夠。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作進行小結(jié)如下： 一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。 二、根據(jù)中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。 組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。 在本學期即將結(jié)束的時候，我們將認真總結(jié)本學期工作的不足，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。 (3)成立家長委員會。 三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn)。 美術(shù)方面幼兒表現(xiàn)形式單一，大多都是模仿老師的示范畫。 在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。 注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意并敢于表達。但我們還要從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。大部分幼兒能夠克服困難堅持獨立完成任務(wù)，有較強的規(guī)則意識。所以大部分幼兒的身體發(fā)展基本協(xié)調(diào)。 二、五大領(lǐng)域情況分析 我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃。有些幼兒可以很快的入睡，有些幼兒一個中午都不能安穩(wěn)的睡一個好覺。在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼兒學會了自己穿戴衣物。文藝匯演中舞蹈表現(xiàn)最棒的是廖楸華和汪梓林，她們將老師教的動作要領(lǐng)表現(xiàn)的非常棒，還有最要表揚的就是蘇駱毅，她在表演之前肚子痛但也堅持上臺表演，表現(xiàn)的也非常棒。我在當前的工作中還需始終的改進與豐富，爭取再創(chuàng)新意。每天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬。 (二)圍繞主標題標，開展豐盛多彩的教育活動 本學期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐