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個人計劃幼兒園錦集5篇-文庫吧在線文庫

2025-04-05 12:22上一頁面

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【正文】 兒的生活自理能力。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑?! 、劢?jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位?! ♂槍τ仔°暯樱覀儗⑴囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣?! 、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施:  劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進行的活動?! €別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。個人計劃幼兒園 篇4  幼兒園工作的特殊性決定了幼兒園教師必須時時刻刻對一切負責(zé)。  愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,在與幼兒溝通時,我會發(fā)現(xiàn),當(dāng)教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時,幼兒會更加樂于和你交談,因為這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解?! ∷?、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。能做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。有計劃的開展各方面的工作,更好的從事幼教職業(yè)?! ?)在個人藝術(shù)特長方面,我雖然在美術(shù)、音樂上有一定的修養(yǎng),但是在全面發(fā)展的角度上還有不足,比如樂器彈奏方面,需要進一步加強學(xué)習(xí)、提高?! ?)注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),初步形成自己的經(jīng)驗,并用以繼  續(xù)提高自己的技能。把自我能力的提升看作是必不可少的一個過程,使領(lǐng)導(dǎo)信任,家長放心,成為優(yōu)秀幼兒教育的標(biāo)志?! ?)不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊?! ?)提高自身的教育技能技巧,如繪畫、手工制作、彈奏樂器等?! ?)普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,語文基礎(chǔ)好,有助于小朋友語言基礎(chǔ)的打造。積極參與園本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧幼兒的視角進行反思,以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視?! ∥濉㈥P(guān)愛孩子?! ⊥ㄟ^上學(xué)期的工作,我認為形成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的。我有以下計劃:  一、加強政治學(xué)習(xí),充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識 ?。ǘ┡浜希骸 》e極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的編寫工作。深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。  B、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時,還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境?! ∪⒈S?、教育教學(xué)工作重點:  目標(biāo):更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級?! 。?)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等?! ∥濉⑴M修提高自己的業(yè)務(wù)水平,在業(yè)余時間經(jīng)常閱讀,學(xué)習(xí)各種文化知識方面的書籍,以獲得更多的知識來充實自己,使自己的幼教業(yè)務(wù)專業(yè)水平更進一
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