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正文內(nèi)容

部編人教版小升初語文試卷分類匯編詩歌鑒賞-文庫吧在線文庫

2025-04-05 03:05上一頁面

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【正文】 偷”字用的好,用了擬人的修辭方法,寫出了南風這個舊相識的頑皮可愛,也表現(xiàn)了詩人閑適的心情【點評】⑴本題考查理解詩歌所寫季節(jié)、時間的能力。秋》,完成賞析。仿照《天凈沙?秋思》的賞析,據(jù)此擬寫即可。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。這兩句煉字煉句極見功夫。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。龍標在當時還很荒涼,詩人十分擔憂,他想把自己的思念托付明月,帶給遠方寂寞的朋友。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。天凈沙(1)第二首小令畫線句展示了一幅________、________的美麗畫面。在這一句里,作者著意突出了春天已經(jīng)來到人間的特點,“山”是春意盎然的,“日”是暖意融融的,“風”是和煦溫情的。而白樸的小令中,直接描寫“小橋流水飛紅”明媚艷麗之景,抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意,喜愛春天之情。(2)本題考查體味思想感情和比較閱讀。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。“生”與“入”用了比喻的方法,生動形象,富有情趣。 【解析】【分析】(1)本題考查理解詩歌內(nèi)容。海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗;江春,那江上景物所表現(xiàn)的“春意”,闖入舊年,將趕走嚴冬。詩人不用“風順”而用“風正”,是因為光“風順”還不足以保證“一帆懸”。(4)這首詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。(3)本題考查煉字。秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家,古道西風瘦馬。小橋下流水嘩嘩作響,小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。同時“小橋流水人家”以樂景寫哀情,通過對比,襯托出游子的孤苦凄涼以及對親人的思念。 故答案為:⑴①蕭瑟(蕭索)、荒涼;②映襯,以景襯人(背景與主體相映襯) 。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。 故答案為:⑴楊花和子規(guī)鳥。夜空是另一個世界,星星是它的子民,誰也不排擠誰,彼此密密地挨近?,F(xiàn)實生活中人與人之間互相排擠,而詩人創(chuàng)設(shè)的這個理想的社會中人與人之間沒有排擠,彼此之間都是平等的,人與人之間相親相愛,團結(jié)互助。據(jù)此理解答題,意對即可。答題時要在理解其表面意義的基礎(chǔ)上再結(jié)合詩歌的象征意義進行分析。詩歌贊頌了大自然中茫茫銀河里不可勝數(shù)的“星星”,它們是那樣的純潔、無私,寄托了詩人美好的理想和追求,全詩采用了象征的手法,以“星星”象征廣大的人民群眾,它們親密無比、純真團結(jié)。綽約的Andromeda(仙女座),低低地垂在西方,乘在那有翼之馬的Pegasus(飛馬座)背上?!敬鸢浮?(1)B(2)詩歌第二節(jié)使用了比喻、擬人等多種修辭手法,生動地描繪出星星與詩人共舞的情景,流露出詩人內(nèi)心的感傷。清楚時局的內(nèi)容詩關(guān)鍵; ⑵本題考查詩歌的寫作手法,選擇其中一方面結(jié)合詩句賞析即可; ⑶做好本題要抓住詩歌的意象以及寫作方法,理解詩人的贊美、喜悅之情。詩人的想象豐富將春芽沐浴陽光寫成“抓住天邊/那一彎/飄動的彩虹”,將春芽吮吸雨露寫成“穿進/用美夢/磨成的針”。我要飲/盡那天河中/流蕩著的/酒漿,拼一個/長醉不醒?。?)詩人發(fā)揮新奇美好的想象,運用多種修辭手法詠物抒情?;輴蹮o涯的/目語喲!太空中/只有閃爍的星/和我。 星空(節(jié)選)郭沫若美哉!美哉!天體于我,不曾有今宵歡快!美哉!美哉!我今生有此一宵,人生誠可贊愛!永恒無際的合抱喲!惠愛無涯的目語喲!太空中只有閃爍的星和我?!靖皆姼梃b賞】答題時要在理解詩歌內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞體會詩句的內(nèi)涵。 (3)星星雖然很渺小,但也有自己的光圈,也能給浩渺的夜空做出自己的貢獻,聯(lián)系其象征意義可知, “自己的光圈” (3)第三節(jié)詩中“自己的光圈”指什么? (4)這首詩要表達的主旨是什么? 【答案】 (1)人與人之間要平等、友愛、團結(jié)合作(2)現(xiàn)實生活中的人民群眾;都非常渺小,默默無聞;數(shù)量都很多(3)星星對夜空的貢獻,象征人民對社會的貢獻。作答此類題目,一定要認真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答; ⑵本題考查體會詩歌感情的能力。 “楊花”比喻漂泊無定所;“子規(guī)”,即杜鵑,又稱布谷鳥,相傳其啼聲哀婉凄切,這兩種景物的選擇契合詩歌的氛圍,渲染了無限悲涼感傷的氣氛。當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。夕陽西下寫人生之蒼暮,時日無多。由此這幅深秋晚景圖的意境特點可概括為蕭瑟、荒涼。(2)孤寂愁苦,思念家鄉(xiāng)。(4)本題考查體會詩歌抒發(fā)的思想感情。答題時應注意,品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。詩中詩人借景抒情,細致地描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色,表達了詩人對祖國山河的熱愛,流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷,也表達了詩人思念故鄉(xiāng)和思念親人的思想感情?!俺逼絻砂堕煛?,“闊”,是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。故選A。(3)前人在評論這首詩時認為,“闊”是本詩的傳神之筆,你同意這一說法嗎?為什么? (4)這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 【答案】(1)A(2)C(3)同意。)
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