【正文】 .中華民族的始祖黃帝出生在黃河流域。B.第②段的a句講的是“黃河流域自然環(huán)境是很優(yōu)越的”“氣候溫暖濕潤，土地肥沃。故答案為D?！军c評】常見的說明方法有：（1）舉例子。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0．2米/秒，授時精度10納秒，并且還有提高的空間。 ⑥覆蓋范圍廣，受地面影響小，定位準(zhǔn)確及時……憑借著這些優(yōu)勢，在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。 ⑧據(jù)統(tǒng)計，目前，我國涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機構(gòu)超過5000家，2010年產(chǎn)值超過500億元，預(yù)計2020年有望躍升至4000億元。 （3）下面句子中劃線詞語能否刪去？為什么？北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。“關(guān)鍵”起強調(diào)作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關(guān)鍵。（2）本題考查學(xué)生對說明方法及其作用的理解分析能力。就本題而言，“獨有”一詞不能刪去，因為“獨有”是“獨自擁有”的意思，強調(diào)短報文技術(shù)是別的導(dǎo)航系統(tǒng)沒有的，只有北斗具備，這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！瓣P(guān)鍵”起強調(diào)作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關(guān)鍵。6．現(xiàn)代文閱讀閱讀《勤于用腦》完成后面小題。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體、器官的早衰。 （3）第④段說明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠________；二是心理方面的，就是多用腦可以________。（3）此題考查對文章內(nèi)容的理解結(jié)合，第四段內(nèi)容，用原文填空即可。故答案為：（1）人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生運用；（2）作詮釋、作比較、打比方；腦子用得勤（的人），肯定聰明。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。 ④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。 ⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。 ⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。 ⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。”在選文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。【解析】【分析】（1）本題考查書寫的規(guī)范、整齊與正確的能力。小男孩小時候就懂得撿垃圾為家里減輕負(fù)擔(dān)，表明了他的勤勞；撿垃圾掙錢少，但小男孩在撿到手機時沒有據(jù)為己有，而是主動等待失主，表明了他的善良；長大后，小男孩回報了作者的贊助，每年打錢給作者但是作者不收的情況下，他以作者的名義為小學(xué)捐款，表明了他是一個知恩圖報的人。（5）本題考查對文中重點詞語含義的理解和分析能力。解答時，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進行具體分析。談感受時，圍繞“善良的傳遞”這一主旨即可，注意語言的流暢性。從這個故事中，明白了善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。 過去幾天，溫州11歲男孩黃某的“失蹤”，一直牽動著大眾關(guān)注的目光。當(dāng)看到失聯(lián)信息時，大部分人都會格外關(guān)注，媒體也會及時介入，在各類平臺上發(fā)布消息，動員網(wǎng)友擴散信息、參與尋找。 大眾的關(guān)愛不難想象，真正想不到的是事件本身的虛假。先以“媒體的及時介入”“網(wǎng)友的信息擴散”“志愿者的實際搜尋”等事實，說明公眾和社會對孩子失蹤格外關(guān)注來進行闡釋，再以“人與人之間的關(guān)愛得到了充分展現(xiàn)和釋放”這句話進一步肯定和強調(diào)這一觀點?！粫驗橐淮巍莵砹恕褪チ藢ι屏嫉哪欠輬允亍薄耙陨屏际匦l(wèi)善良，以溫暖呵護溫暖，以誠信回報信任，既不能讓‘狼來了’透支社會信任，也不能因‘狼來了’變得冷漠麻木”這些語句概括作答。三是都以善良守衛(wèi)善良，以溫暖呵護溫暖，以誠信回報信任，做到防患未然。9．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章后，完成下列小題 長眉駝 ③當(dāng)天下午，我再次看到了長眉駝生存的艱辛。但母駝從這光禿禿的枝條上仍然看到了希望，它臥下身子，把嘴伸過去啃兩個愛子忽略了的殘葉，它甚至在它們啃過的地方又啃了一遍，將殘剩的一點點葉根啃進了嘴里。半夜，母駝為了保護小駝，在一棵大樹下臥倒，將兩峰小駝護在腹間，任大雪一層又一層落下。就在上路地時候，一峰長眉駝失蹤了。（選自《十月》，2017年第2期）（1）結(jié)合文章的內(nèi)容理解文中加下劃線詞語的含義。這種草的葉子很少，而且還長在全是尖刺的枝上”“一峰長眉駝把枝上的葉子吃干凈后，臥下又去吃根部的葉子。從內(nèi)容上說，與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比，突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義的人性美，突出了文章的主題?！军c評】⑴本題考查關(guān)鍵語句意思的理解能力。考生要注意從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面進行考慮，在平時要掌握常用的基本術(shù)語，結(jié)合具體的語境進行回答?！薄彼f?！绷熊噯T說完，轉(zhuǎn)身又向隧道另一端走去。 “爸，你聽我說，是這么回事，不是四個鐘頭，我只有兩個鐘頭了！”這時列車員吹著口哨，從隧道里出來了。 旅客急忙又打電話：“爸，我剛才說得不對！不是兩個鐘頭，是一個鐘頭。列車員也從隧道里走了回來。 “該死的修道工，不是在說胡話吧！”旅客喊叫著跑向電話亭，“爸呀，你十分中內(nèi)能過來嗎？” “真是個混蛋，”父親贊同地說，“甭著急，我馬上就過來！” 一個坐火車的兒子，因隧道鐵軌故障臨時停車，想看望住在隧道附近的父親；________。你覺得呢？小涵：我也發(fā)現(xiàn)了兩點，②________。 父親：作為急于想見兒子的父親，預(yù)估最長時間，符合這種急切心情；他在電話里大罵修道工，自己罵自己顯然是荒謬的。文中的列車員也是如此。兒子不知道父親就是這趟火車維修鐵軌的修道工，當(dāng)他說只要兩個鐘頭就夠了時大罵修道工；父親為了能盡快見到兒子，加把勁，一個鐘頭就能修好。文中的列車員對修道工不斷的打電話的不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度視而不見，置旅客的生命安全于不顧，在無法確保安全的情況下，草率發(fā)車。③父子無法逾越隧道見面 ⑶ 我認(rèn)為“混蛋”不僅僅指修道工，它還有更廣泛的寓意。 一個人的狀態(tài)是他自己的問題，而一群人在事件中呈現(xiàn)出同樣的狀態(tài)就是整個社會群體的問題。首先要掌握分析人物形象的方法：人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；然后在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合文中重點段落和句子分析評價人物形象。 ⑵此題考查賞析小說語言的能力。他并非因為思念而誠意的探望父親，而是一次意外的鐵軌故障，讓他順便想起了好幾年未見的父親。 ⑵①“整整”一詞既寫出了列車停留時間之長，說明兒子有充足的時間和父親會面，與下文最終與父親擦肩而過形成鮮明的對比，充滿了嘲諷和荒誕的意味。文中的父親，反復(fù)爭取時間，就是為了能及早見要兒子一面?！窘馕觥俊痉治觥浚?）文章寫一個坐火車的兒子，因隧道口的鐵軌壞了臨時停車，想看望住在隧道附近的父親。文中的兒子也是混蛋。你呢？小涵：我也找到了一處，兒子不斷催促父親見面，拆穿了修道工工作繁忙的謊言。”我覺得“整整”一詞意蘊豐厚，你覺得呢？小文：是的，①________。這兒一個混蛋先說停四個鐘頭，現(xiàn)在又說只停十分鐘?！昂?，真是笑話！那邊說半個鐘頭就修好了。 “這可麻煩了！”父親懊喪極了，“半個鐘頭我無論如何是干不完活的！” “這個修道工干勁真大！他說了，一個鐘頭就能修好?！?旅客飛快地跑向電話亭。 “怎么，過兩個鐘頭！”這位旅客叫了一聲，“你剛才不是說要等四個鐘頭嗎？””要注意解答此類題的答題模式。②長眉駝對小駝物質(zhì)上的操心；對小駝精神上的關(guān)懷 ⑵比喻，把寒冷比作刀子，極言天氣之冷，從側(cè)面表現(xiàn)了母駝對小駝的愛；把母駝的懷抱比作臥床，生動形象的表現(xiàn)母愛的溫暖。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的母駝對小駝的愛，及對母駝的贊美和敬佩的情感。表達了作者由衷的贊美和敬佩之情。如果從駝群中放開幾峰長眉駝，它們就會去找水。沙漠雖然干旱，但在沙丘中間卻總有小河或海子，是牧民每年放牧的首選。第二天中午，暴風(fēng)雪停了。 ⑤長眉駝在沙漠中吃草，我和葉賽爾坐在一根木頭上聊天。母駝?wù)驹谝慌钥粗鴥蓚€愛子，一副很滿足的樣子。母駝在一旁默默看著它們，眼睛里有了一層憐憫，同時也有了一層酸楚－－作為母親，今天帶子女出來卻一無所獲，它內(nèi)心一定很不好受，但看著兩個小家伙這么高興，它便讓它們先玩一會，不急著帶它們?nèi)ヒ捠?。平時，長眉駝遇上再大的風(fēng)沙都不會低頭。這種草的葉子很少，而且還長在全是尖刺的枝上。 ⑵本題考查文段內(nèi)容的理解能力。 ⑵人性是善良的，社會是溫暖的。 【解析】【分析】（1）文章第一段概述“溫州11歲男孩黃某的‘失蹤’”的事件，引出后文的人們的評述和議論（論題），引發(fā)人們對問題的深層思考；同時，又作為一個事實論據(jù)，證明了作者所提出“人要保持善良”的觀點。（選自2018年12月12日《人民日報》）（1）文章第一段在全文中有何作用？ （2）文章第二段提出了什么觀點，又是怎樣闡釋的？ （3）作者認(rèn)為怎樣做才能“莫因‘狼來了’流失善良”？ 【答案】 （1）第一段開篇簡明概述事件及其起因與后果，引出后文的議論。必須承認(rèn)，人性也有善惡兩面，每個人都有可能被別人的偽善所蒙蔽，也很有可能被“狼來了”的故事所愚弄。從法律上看，報假警消耗了大量公共資源，嚴(yán)重擾亂了社會秩序，涉嫌編造故意傳播虛假信息罪；從道德上看，對公眾情感造成了傷害，對社會誠信也帶來了負(fù)面影響。人與人之間的關(guān)愛得到了充分展現(xiàn)和釋放。其中第（4）題是重點題目，學(xué)生解答時，注意明確是何種記敘順序，再根據(jù)全文內(nèi)容分析其作用。（4）插敘；交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。（7）本題考查對文章整體內(nèi)容的感悟能力。“溫暖”包含了兩方面的意思。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。第②段中“她”的火鍋店失敗了，關(guān)鍵時候好友撤資，這時“她”是內(nèi)心痛苦的；第⑦段中，“她”遇到一個小男孩為了減輕家里負(fù)擔(dān)而出來撿垃圾，但是撿到手機不占為己有，等候失主，這時候“她”心里感到很溫暖，然后又開了一家火鍋店生意也好了起來，“她”重拾了希望；第⑧段中“她”再次遭遇事業(yè)危機，所以感到心急如焚；最后在小男孩的幫助下渡過難關(guān)，“她”十分感激。（5）既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖（或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞，重拾希望）。（2）通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。男孩開心地笑了。 ⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費呀！” ③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。常見的說明方法有：有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌。從說明文語言特點方面考慮。“幾乎”表明并非全部，也有例外，刪去后不能表達出這層意思，與原意不符，“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。人的機體，用則靈，不用則衰。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對一個人的一生來說足夠足夠了。 ①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細(xì)胞。③預(yù)測復(fù)雜危險的路況，及時提醒司機規(guī)避風(fēng)險。故答案為：（1）示例：危難時刻顯身手或解困危難時刻（2）列數(shù)字、作比較。任選一種說明方法，分析其作用即可。③預(yù)測復(fù)雜危險的路況，及時提醒司機規(guī)避風(fēng)險。 【答案】（1）示例：危難時刻顯身手或解困危難時刻（2）列數(shù)字、作比較。但專家同時指出，北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用，并使應(yīng)用形成規(guī)?；?，只有這樣才能使北斗真正走進千家萬戶。 ⑦如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟建設(shè)的“助推器”。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。安裝了北斗系統(tǒng)終端，不僅可以為船只導(dǎo)航，還可以通過北斗獨有的短報文技術(shù)，報告船只位置和船上人員的情況。（6）下定義。（3）列數(shù)據(jù)。故答案為D。據(jù)此分析，答案為A。D.列數(shù)字（3）本文之所以把黃河比作中華民族的搖籃主要是因為（（2）第①段中運用的主要說明方法是（ ） A. 根據(jù)歷史記載，我國好幾個朝代的都城都建立在黃河流域，我國歷史上六大都城的一半是黃河流域的古城（今西安、洛陽和開封），特別是幾代帝王的都城長安，曾是我國東西方交通的樞紐，也是古代著名的絲綢之路的起點，長安所代表的我國唐代文化是當(dāng)時世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲各國的文化。植物種類繁多；b殷代以后黃河中下游成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化比較先進，因此黃河流域成為中華民族成長的搖籃。更容易讓讀者接受和理解。常見的論證方法及作用答題格式。將大海與塵埃進行對比，突出強調(diào)了低調(diào)的人能取得更大的成就，而喜好張揚的人只能曇花一現(xiàn)。先要劃分層次，概括層義。 【解析】【分析】（1）考查中心論點的概括。或：低