20xx教學工作參考總結小學教研室工作參考總結-文庫吧在線文庫
【正文】 學期，我校教研工作在上級教育主管部門的正確領導下，以《小學治理規(guī)程》、《福建省小學教學常規(guī)的假設干意見(試行)》為依照，沿著“務實、立新、文化力”為主題，落實“青陽教育辦2009年秋季教研工作”內(nèi)容，立足我校教育教學的實際情況，落實本學期教研工作計劃,積極開展各種研討活動，提高教研工作的針對性和實效性，促進學校內(nèi)涵提升、老師專業(yè)成長和學生全面開展。更好地效勞于教育教學工作。接著推行“周四聽課日”、“每聽必評制”、“教學開放日”等常規(guī)教研，堅持每兩周一次的教研組業(yè)務學習校本公開課活動、開展集體備課、說課、聽課、評課與典型教學案例分析等教學研究活動，通過理論學習與校本公開課教研活動等，引導老師在教研互動中不斷提高本身素養(yǎng)。 四、加強常規(guī)治理提升學校教學質量 我校接著通過抓備、教、批、輔、改、考、思、研等各個環(huán)節(jié)，做好教育教學常規(guī)治理工作，健全各種規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，倡導課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學生正常休息。本學期，我校依照上級有關義務教育階段教學質量監(jiān)控意見的有關要求，接著加強教學質量的過程性監(jiān)控，以確保學校教學質量的穩(wěn)步提高。一學期來，我校師生積極參加教育辦舉行的各項活動，獲得了一定的成績：我校被評為青陽街道“教育教學常規(guī)工作先進?！?、獲得青陽街道教育辦班級文化建立評比集體二等獎。xxxx等三位老師的博客在“博客伴我成長”泉州青青年網(wǎng)絡博客教育交流展示活動小學組評比活動中獲得三等獎。 接著完善五項校本教研制度的建立和施行，特別是如何將老師參與校本教研與業(yè)績考核評價結合起來是下階段的重點工作?！ ☆I導并指導各教研組開展工作，加大了對教研組長的治理、培訓工作，落實了組長工作例會的詳細內(nèi)容并全程跟蹤催促施行，實在保證了會議精神的嚴格執(zhí)行。在老師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”。 加強“校園信息化工程”建立，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營建與時俱進的教研氣氛，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現(xiàn)代化學校邁進?！ ∮捎趯W?，F(xiàn)實開展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩(wěn)定下的教學質量的整體進步。老師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望?！ 》e極組織參加各級學科培訓和研討活動?！ 】傊粚W期來，我校在教研工作方面獲得了一定的成績，但在校本教研工作中，我們的工作思路才逐步明晰。朱雅晶老師在青陽教育辦根底教育優(yōu)秀成果“創(chuàng)新教學”競賽中獲得數(shù)學科優(yōu)秀獎。加強畢業(yè)班各學科教學，促進全體學生素養(yǎng)的全面提高。把工作落實在“過程”，每月對老師進展月工作量檢查，重點檢查備課、修改作業(yè)、試卷等情況，做到有檢查就有反響。同時搜集校本教研中的咨詢題、經(jīng)歷、總結等系列材料，匯編象山小學課題研究體會、案例、反思錄，象山小學校本教研課題論文集，建立校本教研檔案袋，并裝訂成冊。 制定施行《“小荷工程”老師培訓計劃》，推進“青藍工程”的施行，以校本教研和校本科研為依托，組織新老師與骨干老師老老師結對子，其中我校今年新分配的老師李婉婷、吳菲芳、孫曉云等分別與學校骨干老師林桂花、林小亞、黃雪峰老師結成師徒結對。開展全校性學習周活動，組織全體老師重溫各學科教學大綱、《象山小學校園文化建立的總結與展望》、《象山小學教學常規(guī)治理方案》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、圍繞校園文化建立進展專題交流等一系列的學習活動。掌握全市各個學校的課題進展情況，提高學校領導對課題研究重要性的認識，組織專業(yè)人才協(xié)助學校搞好課題研究，并認真總結分析研究過程中出現(xiàn)的咨詢題?！ ⒓淤F陽市一類園復評工作。組織參加貴陽市第七屆優(yōu)秀教育科研成果和教育科研論文評選，獲得二等獎2名，三等獎15名。組織小學音、體、美老師到貴陽參加專業(yè)根本功技能大賽，獲得一等獎5名，二等獎12名，三等獎5名。各次考試的試卷工作由教研室組織教研員統(tǒng)一命題。 (六)開展主題研討活動。邀請貴陽市南明區(qū)老師與資源中心楊詠梅校長和貴陽市都市小學曹菁校長為全市小學教誨主任、骨干老師作“校本教研”專題培訓。深化學校時采取推門聽課、與老師討論交流及反響指導等方式，為老師的專業(yè)成長提供協(xié)助。實踐證明，這種方式不管是對上課老師依然對聽課老
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