20xx七1班班主任工作參考總結-文庫吧在線文庫
【正文】 觀能動性，構成良好的班風。讀書升學費去父母多少心血，立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。
（1）以身作則，努力做學生的典范；
清晨7：15分準時走進教室催促學生晨讀和檢查清潔衛(wèi)生。比方班上的漢盛、張喜、欣業(yè)都是語言及行為習慣上的差生，是任課教師和班主任的心病。
（3）細節(jié)決定成功，教育教學工作要落到實處 。也還有許多關于學生成才的構思和設想沒來得及施行，有待本人去努力實現這個目的，使學生成為：
（1）有一個會考慮的頭腦； （2）有一雙會觀察的眼睛；（3）有一對會傾聽的耳朵； （4）有一張會說話的嘴巴； （5）有一雙會操作的手； （6）有兩只會走路的雙腳。這也確實是細節(jié)的魅力所在。班主任對學生的愛不同于父母對子女的天然之愛，對學生的愛應是超出母愛，更偉大的愛，由于它要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來，但它又是有原則的，不是遷就放任地愛，而要從學生的全面開展的高度將愛與嚴格要求結合起來，引導他們健康成長。
（2）用愛去溫平和包容學生。我會利用一些節(jié)日，比方父、母親節(jié)，感恩節(jié)，讓學生給父母做一些賀卡，寫給父母的一封信，幫父母做飯洗衣服甚至洗腳，然后再讓學生寫一篇心得體會交給我評改，漸漸地，特別多學生和父母的關系已經有了翻天覆地的轉變。心中常抱
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