20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃_2-文庫吧在線文庫
【正文】 周次 日期 內(nèi) 容 安 排 學(xué)期 前工 作 召開各教研組長、課題組長會議總結(jié)本學(xué)期工作。元月份1.組織老師參加學(xué)科教學(xué)研討活動。3.參加立項(xiàng)課題《有效推進(jìn)廬陽區(qū)老師專業(yè)開展》區(qū)階段性研討活動。 參加教務(wù)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織“有效課堂”專題講座。組織“學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與評改”專題講座。 參加區(qū)教研室組織的研課活動。21.17.13. 接著深化開展“自育自學(xué)”兩課題研究，組織專題研討活動，改革課堂教學(xué)構(gòu)造，提高學(xué)生自學(xué)才能，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。本學(xué)期，“我讀教材”將與教研組、備課組的常規(guī)教研活動、研課系列活動互相浸透，嚴(yán)密結(jié)合。 2008年下半年，我校將接著深化貫徹區(qū)教育局《合肥市廬陽區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理施行意見》，并依照《廬陽區(qū)課堂教學(xué)改革推進(jìn)方案》以及《廬陽區(qū)教研室關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量的30條建議》的精神，制定符合我校辦學(xué)思路和工作現(xiàn)狀的教學(xué)工作計(jì)劃，以進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)工作，深化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵，注重基層備課組和教研組的團(tuán)隊(duì)建立，以校本教研、老師培訓(xùn)，課題研究為抓手，逐步構(gòu)成民主、開放、有效的教研機(jī)制，創(chuàng)立和諧校園，提升老師生命質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)開展，穩(wěn)步提高教學(xué)水平。 （二）特色教研“亮”化 以教研活動為載體，注入研究活力。 加強(qiáng)課題研究的常規(guī)治理工作，努力做到：計(jì)劃周全、定期交流、積極反思、留心積累、總結(jié)提升、成果聚集。 接著做好《中華經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)》和《攀登英語》的實(shí)驗(yàn)和研究工作，并在原有根底上探尋更為有效的研究途徑，創(chuàng)新研究方式，讓研究成果更上新臺階。 召開攀登英語實(shí)驗(yàn)班家長培訓(xùn)會。 做好本學(xué)期教研課籌備工作。 召開學(xué)校課題小組會議，制定本學(xué)期課題活動計(jì)劃，確定活動日。 對上學(xué)期期末檢測情況進(jìn)展反應(yīng)總結(jié)。2.10.十一月份1.組織期中教學(xué)系列檢查工作。2. 組織老師參加合肥市中小學(xué)音樂老師根本功競賽。組織全校期末教學(xué)檢查工作。九月份：第一周發(fā)放教材，老師備課。3.對上學(xué)期期末檢測情況進(jìn)展反應(yīng)總結(jié)。3. 各課題組組織老師開展課題研究活動。第二周1.第三周1.組織老師參加“教學(xué)設(shè)計(jì)”省級統(tǒng)考。第二周參加教育學(xué)會年會與陶研會論壇活動。2.組織老師參加合肥市中小學(xué)音樂老師根本功競賽。第三周組織各學(xué)科期末考試工作。元月份第一周各學(xué)科做好學(xué)期末復(fù)習(xí)迎考工作。3.第四周1.參加合肥市學(xué)科年會、市田徑運(yùn)動會等。行政班子推門聽課。2.2. 組織“有效課堂”專題講座。3.2．組織老師進(jìn)展讀書活動。參加區(qū)教育局舉辦的硬筆書法競賽。第三周組織老師參加區(qū)新教材培訓(xùn)、研討活動。 在學(xué)校網(wǎng)站中進(jìn)展教研組、學(xué)科計(jì)劃錄入。
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