20xx骨干教師個人工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 課我都親自制作課件，所教學生都喜歡上我的多媒體課。骨干教師個人工作總結(jié) 骨干教師是指在一定范圍的教師群體中，師德修養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)相對優(yōu)異，有一定知名度、被大家公認的、具有較為豐富的中學教育經(jīng)驗，本文是范文網(wǎng)小編整理的骨干教師個人工作總結(jié)，僅供參考?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：
一、政治思想上，始終以“遵紀守法，為人師表”為準則，以“忠誠于黨，與時俱進”為指南。對其他老師的教研課，做到了認真聽課，積極評課。
骨干教師個人工作總結(jié)篇2 參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個年頭，從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學老手，期間的酸甜苦澀只有自己清楚，我總時刻謹記自己的本分，明確自己的身份，保持教師的本色。 只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人。
本著“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，我將自己的愛全身心地融入到學生教育中，研究課堂，研究學生?！边@足以說明科研是教研的先導。
在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生，在教學中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
對我個人來說zx年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年。要“把教學當成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機會。要能很好的去領(lǐng)會編者的意圖。牢記“教無定法，教學有法，教在得法。課堂上，凡是學生自己能探索的，決不代替。通過實踐研究，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學模式。
四、取得成績
經(jīng)過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數(shù)學課的導入》獲得市一等獎，所教的數(shù)學成績總是名列前矛。
，發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神。
改革傳統(tǒng)的教學模式，教學方法，運用新的教學策略。培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的互動能力，使學生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。
因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學習氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。教學是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新。
教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實踐者。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。 理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需
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