20xx教研室支部年度工作計(jì)劃【三篇】-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 )進(jìn)一步明確行政崗位分工，強(qiáng)化行政崗位責(zé)任制。
(1)抓好黨員的組織生活。
，提升教職工人文素質(zhì)。
(3)加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)與考核，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，增強(qiáng)凝聚力。嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展的基本程序》，做好新黨員的發(fā)展工作。認(rèn)真實(shí)施固本強(qiáng)基工程。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的交流工作。
開(kāi)展初中英語(yǔ)、物理、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的中心組建設(shè)課題研究，探索學(xué)科教研新機(jī)制。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校校本教研開(kāi)放日活動(dòng)。各學(xué)科要組織核心組和中心組成員，從教材內(nèi)容的選取、組構(gòu)、呈現(xiàn)方式、教學(xué)要求等方面開(kāi)展教材研究。
教研員聽(tīng)課調(diào)研要體現(xiàn)主體取向的評(píng)價(jià)理念，克服居高臨下的評(píng)價(jià)傾向，營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。
努力提高《天河教育科研》辦刊質(zhì)量。
進(jìn)一步辦好區(qū)高考輔導(dǎo)班，提高辦班質(zhì)量。
深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。
發(fā)揮核心組、中心組的教師力量，按照學(xué)科建立試題庫(kù)。
做好區(qū)高考一模、二模命題研究與分析。教科中心要規(guī)范課題的申報(bào)與評(píng)審工作。
繼續(xù)深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)。指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程研發(fā)工作。注重工作實(shí)績(jī)，做好第二批啟明星培養(yǎng)對(duì)象的遴選工作。
(二)教研工作
根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)一支區(qū)內(nèi)有影響的核心組和中心組隊(duì)伍，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。
抓好民主管理。
二、工作思路
加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐能力。堅(jiān)持黨員的組織生活，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)整改。把師德建設(shè)放在教師管理工作的首位，促進(jìn)師德教育常規(guī)化、制度化，使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
(3)發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)警示教育，端正工作作風(fēng)，提高執(zhí)行各項(xiàng)工作要求與任務(wù)的意識(shí)，并內(nèi)化為自覺(jué)行為。
，不斷提升教工的思想素養(yǎng)，激發(fā)教工的工作熱情，發(fā)展教工的工作能力。
以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為重點(diǎn)，緊密結(jié)合我室工作實(shí)際，組織好中心組學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)xx大精神，以學(xué)習(xí)為抓手，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體。
。
。
、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制。教研室支部年度工作計(jì)劃【三篇】 【篇一】教研室支部年度工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以教育系統(tǒng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞教研室中心工作，加強(qiáng)黨員和廣大教研員的師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨員隊(duì)伍，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、與時(shí)俱進(jìn)
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