20xx少先隊輔導員工作總結(jié)模板-文庫吧在線文庫
【正文】 聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。資料共分享，我們負責傳遞知識。
三、鼓勵隊員個性化發(fā)展。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值
【篇二】
我作為依蘭縣第五小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。熱愛學生是一種強大的教育力量。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。以師為本，著眼長遠?！比珖俟の瘺Q定在20xx年春季開學之初，開展全國少先隊“四個好少年”開學主題系列活動，我大隊部積極響應團中央的號召，根據(jù)區(qū)少工委部署安排，向全校少先隊員提出了開展“新學期，你我同行爭‘四好’”主題隊會活動，要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動起來。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。
本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。我也始終認為“身教勝于言教”。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。
輔導員工作中，我不
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