【正文】 主義和社會主義教育。愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。（1）各隊應根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，.根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。少先隊輔導員工作計劃1時光總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了。小干部們選出來了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去，給他調(diào)了座位，果然他變了。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。他們點滴的進步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。三、規(guī)范國旗班管理嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓，以及提升思想教育。廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障！播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。繼續(xù)加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進行適當調(diào)整。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。三、體育衛(wèi)生工作（1）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。二、工作思路切實抓好常規(guī)工作：（1）環(huán)境衛(wèi)生。（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。班隊工作。各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日，如清明節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。b、c、呼吁并培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣，并組織主題班會教育； 以“講究學法，提高效率”、“ 寬以待人，學會與人相處”、“ 勞動最光榮”為主題開展班會。關(guān)心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好主題班隊會等。學生常規(guī)教育。安全教育深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。第五篇：少先隊輔導員工作計劃少先隊輔導員工作計劃本學期我作為一年三班的輔導員，我將利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面，少先隊輔導員工作計劃。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。做好“十一小長假”的安全教育工作。開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。(五)、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業(yè)務工作水平。c、以“愛護校園環(huán)境，美化校園生活”、“防溺水安全教育”為主題開展班會。各月份安排： 三月份a、開學初組織各班開展開學第一課教育活動； b、三月是“學雷鋒”月，開展學習雷鋒主題活動。加強安全教育工作，確保師生生命安全。切實加強學校少先隊組織建設。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質(zhì)。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。三、學風建設寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學風，具體工作如下：完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。二、新生工作本學期，由于工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：在系部領(lǐng)導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。在我的工作中，安全分為三個方面：人身安全。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。多進行少先隊大隊部的宣傳，少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。對不負責任的大隊委學生提出批評教育，不思悔改者，撤銷大隊委資格。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學習；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。少先隊輔導員工作計劃2少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機進行教育。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。好人好事堅持天天記。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。二、具體工作內(nèi)容、措施（一）德育以學生自主與責任為主題，不斷深入愛國主義教育。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找23名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定配合學校認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十六大精神、39。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成?；顒訛檩d體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。39。各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以39。、39。、39。、39。的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。尋找身邊的名人39。完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好39。做好學期末總結(jié)，寫好操行評語。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。