20xx小學英語教研組個人計劃第二學期例文-文庫吧在線文庫
【正文】 團隊精神。網(wǎng)絡給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。
三、工作重點及具體措施
教研組、備課組建設
在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣
四、具體工作安排：
3月
課堂常規(guī)教育。
工作總結(jié)。
4月
教研組計劃交流
分片教研的開展
5月
三年級英語背誦。
。
二、現(xiàn)狀分析
三年級整體都十分不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。
(重點是六年級)。進一步加強指導綜合學科教研活動。
其次，改進課堂教學。
，抓實業(yè)務學習、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課、評課等教學，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動。
二、教學目標：
，確保完成學校提出的各項指標。
多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。
三、教學重點難點
能按四會與三會要求掌握所學單詞。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。小學英語教研組個人計劃第二學期例文 小學英語教研組個人計劃第二學期例文(一)
一、指導思想
本學期我將教三、五、六年級，我將重點投入到養(yǎng)成良好的學習習慣。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。
難點：
低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。
鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生），樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質(zhì)量。
，激發(fā)學生學習興趣
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