【正文】 《農村中、高年級小學 生交往成敗歸因特點調查研究》獲省“師陶杯”二等獎； 教學設計《狼和鹿》獲省二等獎；《荷花》獲市一等獎。20 xx 年8月，我調XX經濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、 五年級。
二、教育教學方面： 本人先后擔任四、五年級英語教學工作。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透 教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課 堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng) 新的等能力。能自覺遵守 學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，毎月出 滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。
一份耕耘一份收獲，我所帯的班級的語文成績年年居全年 級前茅，特別是近三年都進入了全鎮(zhèn)前三名。由于我的出色努力，班上工作 井井有條，我班多次被評為文明班級，我本人也被評為優(yōu) 秀班主任。XX年至XX年年， 我參加了貴州大學成人教育學院函授學習，于XX年年1月 取得了大專文憑。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風 氣的影響，遠離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤 儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。對于學校的公開課，我盡量調好課去聽，多向有 經驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。工作中，我積極鉆研、 勇于探索、不甘落后、虛心學習。在 教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不 一祥，接受知識的程度也不一樣。通過工作實踐，我總結 出了一些行之有效的經驗。這樣既起到了教育個體的作用，又為形成良好 的班級輿論奠定了基礎。用“慈母心“、〃朋友情“般的關心，熱心幫助每一 位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、 促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先 迸。資料共分享，我們負責傳遞知識。過馬路吋，我提 醒他們要注意安全瑣碎的班主任工作滲透了我點點 滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。通過努力，培養(yǎng)了一批職責明 確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力 班干部。往往第一節(jié)課走進教室，學生 還不認識我，我己經能熟悉地喊出他們的名字。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們 的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他 們制訂好追求進步的計劃；同吋，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作 用，開展“一幫一“助學促學活動，以加速后進生的轉化， 強化優(yōu)等生的能力。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學中 體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的 參與度，調動了學生學習的積極性 ，提高了教學質量。因為自己在エ 作中肯鉆研、不怕苦，所以，XX年5月，本人通過教學エ 作中的點點滴滴寫成論文《將閱讀權還給學生》被刊登于 《中國教育與發(fā)展》第123期、第55頁中。
為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷發(fā)展，在 工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身業(yè)務能力。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。
小學教師晉升高級職稱述職報告：XX晉升高級教師述 職報告 晉升高級教師可是要寫述職報告的，不會寫述職報告 的趕緊來看看小編整理的這篇述職報告吧。因此我特別注重 培養(yǎng)學生良好的道徳品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣， 樹立遠大的志向。加強培優(yōu)補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬 知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮 自己的優(yōu)勢。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努 カエ作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前迸，為美好的明天 奉獻自己的力量。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公 開課和展示課。服從學校工作安排，對エ 作精益求精。因此，本人特述職申報小學語文高級教師，懇 請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。
自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔， 服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛 崗敬業(yè)、以校為家。
同吋，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學 促學活動，以加速后進生的轉化，強化優(yōu)等生的能力。課上，本人以素質教育為導向，積極 采用啟發(fā)式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng) 了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng) 新思維；同吋，通過充分利用學校寬帶網絡和現(xiàn)有的電教 設備資源，采取靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學， 優(yōu)化了教學質量；此外，本人還以新課標提出的：“倡導自 主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學 改革。積極參加了學校組織的關于《師德修 養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技木》的學習，通 過學習，教育思想受到 了教育，教育理念和教育技術得到了提高，轉變了舊 的課堂教學模式，解開了心頭的許多疑惑。在工作和生活中，我自覺抵制社 會不良風氣的影響，遠離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名， 生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。
陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我 深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮， 在26年來，在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的 提高。學習上也 有了稍微的進歩。嚴就是愛要分清是非， 愛要有度，不能盲目的愛，不能偏愛。
一、加強學習，虛心請教，不斷提高思想認識和業(yè)務 水平。
我深知要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長 流水。這使我在班主任エ 作中取得了