20xx美術教師讀書個人心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 緊張，或者我的聲音顫抖，或者我說得太快。我在三年級教藝術。不同的班級有不同的課堂反響，既有積極的，也有消極的。可以說，欣賞課是藝術教育中最難掌握的課，就像水中的月亮和霧中的花一樣。嚴教師的意見相對簡短。一位男同學給我留下了深化的印象，他對達芬奇的畫做了一個模糊的總結。，你必須有真實的感受。我搜索了大量精巧的手工制品，還提早做了一些樣品。在學生們的創(chuàng)作過程中，我慢慢地推出了一首節(jié)拍輕松的鋼琴作品。藝術探究人類情感的神奇。這節(jié)課完畢后，我覺察我和同學們的感情更加親切。在真實的教室里，效果特別好。第三，手工制造類。教室氣氛也更好。確實，我在幾個班里過得特別困難，我想盡我最大的努力把學生帶入大師崇高的藝術境地。在真實的課堂上，我們覺察上述預備工作需要你的語言藝術和你的真實感受來感染學生。面對學生時，讓我有個底。，就完畢了。
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