20xx淺析生態(tài)文明建設(shè)下的生態(tài)德育-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 態(tài)道德觀點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)受教育者為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和更好地享用自然，享用生活，自覺(jué)地養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然環(huán)境和相應(yīng)的道德文明行為習(xí)慣?！ 。ǘ┥鷳B(tài)德育賦予德育新的使命?！ 《?、如何從生態(tài)德育出發(fā)，建設(shè)生態(tài)文明 ?。ㄒ唬┮浞终J(rèn)識(shí)生態(tài)德育的重大意義。目前的生態(tài)德育體系雖然被很多專家提出，但是這個(gè)體系仍然不夠完善，我們?cè)谶M(jìn)行生態(tài)德育的過(guò)程中，必須有這個(gè)意識(shí)，邊實(shí)踐邊總結(jié)?！ ⒖嘉墨I(xiàn) [1] 劉驚鐸，[J].教育評(píng)論，1998（5）. [2] [M].北京：清華大學(xué)出版社，2000. [3] [J].思想理論教育，2020（16）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。而生態(tài)素質(zhì)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的過(guò)程，必須建立完善的生態(tài)德育機(jī)制。一直以來(lái)，由于人們生態(tài)觀念的缺乏造成的不恰當(dāng)?shù)膶?shí)踐方式導(dǎo)致了自然界的嚴(yán)重破壞，使生態(tài)環(huán)境惡化越發(fā)嚴(yán)重，在這種情況下，要正確處理好人與自然的關(guān)系，首先要擺正人在自然界中的位置，要是人們明白人的生存和發(fā)展在很大程度上受制于自然界。生態(tài)德育旨在引導(dǎo)受教育者尋求到一種合適的模式，最終實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧共生的偉大目標(biāo)?！ ∫?、剖析
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