【正文】 因循，能潦倒，也消搖④。
C、本詞上閱側(cè)重寫景，景中含情，情景交融；下闕側(cè)重寫人，通過(guò)生活場(chǎng)景和細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物情態(tài)志趣。第一組詞中，顯然“氣概”更適合語(yǔ)境。
BCD．正確。
（5）本題考查古詩(shī)詞內(nèi)容的理解。如用“總角”“垂髻”代指童年；用　豆蔻　年華稱女子十三四歲的年紀(jì)；用“弱冠”代指男子　二十　歲。保爾的日子就是這樣度過(guò)的保爾雙手重新把住了舵輪，生活的巨輪幾經(jīng)周折，又朝著新的目的地駛?cè)?。由此可知交?zhàn)對(duì)象。
【點(diǎn)評(píng)】中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學(xué)、中華禮儀等都是學(xué)生應(yīng)該了解和掌握的知識(shí)。
材料三：有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已在154個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了548所孔子學(xué)院和1193個(gè)中小學(xué)孔子學(xué)堂，學(xué)員總數(shù)達(dá)187萬(wàn)人。
（2）材料二表明，中國(guó)倡議和組織召開(kāi)亞洲文明對(duì)話大會(huì)，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)促進(jìn)亞洲文明發(fā)展的深邃思考和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，得到了亞洲多數(shù)國(guó)家乃至五大洲各方的支持。④提取中心法。（曹操《觀滄?！?（2）　我寄愁心與明月　，隨風(fēng)直到夜郎西。
【解答】答案： （1）星漢燦爛，若出其里（注意“漢”的書寫） （2）我寄愁心與明月（注意“寄”的書寫） （3）梨花落后清明（注意“梨”的書寫） （4）談笑有鴻儒（注意“儒”的書寫） （5）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗 （6）飄飄何所似，天地一沙鷗（注意“鷗”的書寫） 【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。
（節(jié)選自《史記?管晏列傳》） 【注】①危：正直。
（5）根據(jù)甲、乙兩文，簡(jiǎn)要概括晏子的形象特點(diǎn)。這是什么原因呢？（是因?yàn)椋┧恋胤讲幌嗤?。因此，在靈公、莊公、景公三代，晏子的名聲顯揚(yáng)于諸侯。相：當(dāng)……宰相 （2）本題考查一詞多義。以：按照。然后采用類比推理的說(shuō)理方式，指出齊人在齊不盜，人楚則盜，正是楚之水土、地氣使然。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主的原則。
③中國(guó)的《世界遺產(chǎn)名錄》中有反映中華民族多民族文化的遺產(chǎn)。這些具有代表性的古籍展示出中國(guó)幾千年的優(yōu)秀歷史文化。
B、截至目前，全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選出了5批珍貴古籍，這些漢文典籍充分展示了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀歷史文化 C、中國(guó)文化遺產(chǎn)豐富，其中世界文化和自然雙重遺產(chǎn)數(shù)量最多，表現(xiàn)出中華民族文化的絢爛多彩。
【分析】本文首先引出說(shuō)明的內(nèi)容，指出中國(guó)擁有很多珍貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化負(fù)載著中華民族的歷史和文明，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳承意義。
D．有誤，泰山是自然文化遺產(chǎn)，齊長(zhǎng)城是物質(zhì)文化遺產(chǎn)，“它們同屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”表述錯(cuò)誤 故選：C?！痹摼溥\(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，列舉了西藏布達(dá)拉宮的例子，形象具體地說(shuō)明了有的文化遺產(chǎn)反映出不同民族的文化特點(diǎn)這一論點(diǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】信息篩選題答題技巧：解答這種信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。小偉是個(gè)孝子，雖然在城里辦廠，平時(shí)可沒(méi)少回家看看，有時(shí)忙，回不來(lái)，就打個(gè)電話，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？ ⑧小偉正在胡亂猜測(cè)，父親拉著他來(lái)到淺水處，讓他往水里看。小偉打開(kāi)手機(jī)的電燈，看到這種魚頭大，口寬，胸鰭寬大，尾部細(xì)小，背紫褐色，腹面淡色。他心中一熱，雙眼潮濕起來(lái)，不由地抬起手來(lái)?yè)]了揮頭上飛舞的蚊蟲。
?有輪船的汽笛聲從江面上飄過(guò)來(lái)。
（3）小說(shuō)標(biāo)題為“燈”，“燈”在文中多次出現(xiàn)，含義豐富，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。細(xì)讀第五段到第十段記敘父子倆釣魚的經(jīng)過(guò)，聯(lián)系上下文可知，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)情節(jié)，才有了父子二人的對(duì)話，在這番對(duì)話中，二人互相表明了自己內(nèi)心的想法，深刻刻畫了父子二人的形象，所以這個(gè)情節(jié)有推動(dòng)故事的發(fā)展，豐富人物形象，通過(guò)二人在釣魚過(guò)程中的對(duì)話，揭示了文章的主題。這句話把父親的身影比作是一座山，這是比喻的修辭手法。
答案： （1）用父子倆釣魚的經(jīng)過(guò)為父子倆的溝通創(chuàng)設(shè)了情境，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文父親借釣魚教導(dǎo)小偉以及小偉向父親祖露心跡做鋪墊，豐富了人物形象，也深化了文章主題。（荀子） ②這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人。議論類文章可圍繞”承擔(dān)“來(lái)談為什么要承擔(dān)、承擔(dān)的意義，列舉古往今來(lái)勇于承擔(dān)重任的人物壯舉，論述今人怎樣承擔(dān)等。
家里只剩下我一個(gè)人。在二嬸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了。我到院子外菜園里割了點(diǎn)青菜，剁碎，拌好玉米面，讓雞們飽飽地吃了一頓。我經(jīng)常拔草、施肥、打藥，菜園里的菜也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，果實(shí)累累。媽媽一看到我，眼淚流了出來(lái)。14歲的小小年紀(jì)，不得不擔(dān)負(fù)起看護(hù)家園的重任。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
本文語(yǔ)言樸實(shí)，生動(dòng)感人。
又過(guò)了半個(gè)多月，爸爸出院回家了。當(dāng)甘冽的清水灌到樹(shù)下的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到果樹(shù)貪婪喝水的聲音。我仔細(xì)看了下，發(fā)現(xiàn)李子就要成熟了。
天蒙蒙亮，我被雞叫聲驚醒。
話雖這么說(shuō)，一放下電話，我的眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
暑假的頭幾天，我每天睡到自然醒，上網(wǎng)、玩手機(jī)到深夜是家常便飯。
【分析】這則材料作文給出的三則材料，分別強(qiáng)調(diào)了“為””責(zé)任“和”做“，也就是說(shuō)對(duì)待任何事情都要身體力行、要有所行動(dòng)，這樣才能走向成功，被社會(huì)所認(rèn)可和尊重，過(guò)這樣的生活才不算虛度人生。
（4）運(yùn)用對(duì)比手法，將沒(méi)有路燈的黑暗與小偉走得踏實(shí)不會(huì)迷路做對(duì)比，寫出了父親像一盞明燈，照亮了兒子的內(nèi)心，指引兒子走向正確的道路，突出了小說(shuō)的主題。燈還有虛指，指的是父親的話語(yǔ)和精神就像是一盞燈一樣，幫助兒子走向正確的人生之路。“潮濕”是對(duì)他的神態(tài)描寫。父親空手帶著小偉來(lái)到江邊，捕捉水中用自身發(fā)光來(lái)誘敵的蛤蟆魚，然后又扔進(jìn)江中。
①說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
?父親愣怔了一下。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭。他又往水里細(xì)看，看到這種魚頭頂上長(zhǎng)有一根釣竿，這根釣竿不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，像根懸掛明燈的釣魚竿。
⑤來(lái)到江邊，天已經(jīng)完全暗下來(lái)，江和天似乎連接到一塊了，只能聽(tīng)到江水不安分的波濤聲。
7．（16分）閱讀下文，完成下列各題。本題要吸取巴黎圣母院失火造成破壞的教訓(xùn)，總結(jié)材料二敦煌傳奇的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合選文第⑨段的內(nèi)容思考作答。③的例子與第⑧段D空前“蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌”相似，屬于少數(shù)民族文化遺產(chǎn)。從文中找出與四個(gè)選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)行分析比對(duì)，即可判斷正誤。
（4）閱讀以下兩則材料，結(jié)合選文，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。其中中國(guó)已有39個(gè)項(xiàng)目躋身世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，項(xiàng)目總數(shù)位居世界第一。
④有的反映出不同民族的文化特點(diǎn)，如西藏的布達(dá)拉官，始建于7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。
四、現(xiàn)代文閱讀（共30分） 6．（14分）閱讀下面文字，完成下列各題。無(wú)道，即衡命”等關(guān)鍵句及司馬遷對(duì)晏子的評(píng)價(jià)來(lái)分析。
①重點(diǎn)詞有：得無(wú)：難道 民：老百姓 善：善于 盜：偷竊 句意：難道是楚國(guó)的水土使得老百姓善于偷竊嗎？ ②重點(diǎn)詞有：以：因?yàn)? 力行：踏實(shí)苦干 重：受到……的尊重 句意：（他）因?yàn)樯顑€樸、踏實(shí)苦干而受到齊國(guó)人的尊重。而：連詞，表轉(zhuǎn)折 B．句意：老百姓生長(zhǎng)在齊國(guó)不偷東西。
①句意：大王問(wèn)：“犯了什 么罪”？坐：犯罪 ②句意：兩名小官員綁著一個(gè)人到楚王面前來(lái)。）莊公、齊景公，他因?yàn)樯顑€樸、踏實(shí)苦干而受到齊國(guó)人的尊重?！笸酰ń又伲﹩?wèn)：‘（他）犯了什 么罪？’（我就）回答：‘（他）犯了偷竊罪。
①王曰：何坐 坐： 　犯罪　 ②吏二縛一人詣王 詣： 　往，到　 ③事齊靈公、莊公、景公 事： 　輔佐　 ④既相齊 相： 　當(dāng)……宰相　 （2）下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是　D　 A、過(guò)王而行 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 B、今民生長(zhǎng)于齊不盜 每假借于藏書之家 C、以此三世顯名于諸侯 策之不以其道 D、余雖為之執(zhí)鞭 為人謀而不忠乎 （3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。國(guó)有道，即順命?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。
3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。
（6）杜甫《旅夜書懷》中以壯闊之景反襯詩(shī)人孤寂、悲憤心境的詩(shī)句是：　飄飄何所似　，　天地一沙鷗　。⑥比較分析法。②整體歸納法。
【解答】（1）解答本題應(yīng)結(jié)合“亞洲文明對(duì)話大會(huì)”這一主題，根據(jù)題干所給的材料一，分別分析“六瓣花瓣”、“人與人牽手溝通”和七種顏色的象征意義。圖形主體形態(tài)由牡丹花衍生而來(lái)，按照亞洲地理位置的六個(gè)分區(qū)將標(biāo)志設(shè)計(jì)成六瓣花瓣?duì)顖D形，并抽象成人與人牽手溝通的視覺(jué)效果。他用了漫長(zhǎng)的歲月，克服了難以想象的困難，終于完成了他的第一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》?！岸罐⒛耆A”指女孩十三四歲，出自杜牧《贈(zèng)別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。那個(gè)軍官被戰(zhàn)馬的胸脯撞出去老遠(yuǎn)，腦袋磕在石頭上，仰面朝天倒下去了。
故選：B。
B．有誤，引文是獨(dú)立完整的一句話，屬于完全引用，最后的句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)里面。
故選：C。n； C．正確； D．有誤，“流戀忘返”寫作“流連忘返”。o）：濁酒。窗間巖岫，看盡昏朝。
C、李清照以不朽的詞作在山東青州留下了獨(dú)特的時(shí)光，循著詞韻的蛛絲馬跡，也許會(huì)從若干細(xì)節(jié)中勾勒出一代詞宗的形象。”詩(shī)圣杜甫漫游“五岳之首”泰山時(shí)，驚嘆于泰山雄偉磅礴、神奇雋秀的景象，抒發(fā)了自己不怕困難、勇于攀登、俯視一切的雄心和（氣節(jié)/氣概）。
①道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。
（2）請(qǐng)按照要求回答下面問(wèn)題。
?小偉說(shuō)，爹，我是故意那樣做的。父親甩手把魚扔進(jìn)江里，然后繼續(xù)說(shuō)，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費(fèi)勁。
⑨還有這種魚？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他知道，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑的事。
材料二：敦煌研究院成立75年來(lái)，因?yàn)橛邢癯櫋⒍挝慕?、樊錦詩(shī)等一代又一代敦煌人一輩子的守護(hù)和研究，才成就了如今的敦煌傳奇。
（選自2020年《新華文摘》第23期，有刪改） （1）根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述正確的一項(xiàng)是　 　 A、中國(guó)是目前世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目總數(shù)最多的國(guó)家之一。其中一項(xiàng)重要舉措是評(píng)選和建立國(guó)家珍貴古籍名錄，截至2020年，已在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選了5批珍責(zé)古籍，其中既有大量漢文典籍，也有多種少數(shù)民族文字古籍，全部共評(píng)審出國(guó)家珍貴古籍12274種，先后由國(guó)務(wù)院公布，并以圖錄的形式分5次出版“國(guó)家珍貴古籍名錄圖錄”。中國(guó)是世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全的國(guó)家之一，也是世界文化和自然雙重遺產(chǎn)數(shù)量最多的國(guó)家，其中首都北京擁有7項(xiàng)世界遺產(chǎn)，是世界 上擁有遺產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)量最多的城市。
①王曰：何坐 坐： 　 　 ②吏二縛一人詣王 詣： 　 　 ③事齊靈公、莊公、景公 事： 　 　 ④既相齊 相： 　 　 （2）下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是　 　 A、過(guò)王而行 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 B、今民生長(zhǎng)于齊不盜 每假借于藏書之家 C、以此三世顯名于諸侯 策之不以其道 D、余雖為之執(zhí)鞭 為人謀而不忠乎 （3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。國(guó)有道，即順命。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。（劉禹錫《陋室銘》） （5）劉方平《月夜》中寫出鄉(xiāng)村春夜的清新活力，表達(dá)欣悅之情的詩(shī)句是：　 　，　 　。
材料三：有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已在154個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了548所孔子學(xué)院和1193個(gè)中小學(xué)孔子學(xué)堂，學(xué)員總數(shù)達(dá)187萬(wàn)人。保爾的日子就是這樣度過(guò)的保爾雙手