20xx農(nóng)村初中語文校內(nèi)課外閱讀的實踐與分析-文庫吧在線文庫
【正文】 ，幫助此類學(xué)生及時解決出現(xiàn)的問題，并提出以后努力的目標(biāo)；對于能很好把握閱讀方法，閱讀質(zhì)量和效率較高的同學(xué)要予以獎勵，激勵此類學(xué)生精益求精，多多幫助指導(dǎo)他人。 班級圖書角的建立給農(nóng)村初中學(xué)生的課外閱讀帶來便利，但是這樣的圖書流動很大程度上局限在本班級內(nèi)，如何才能讓全校師生的圖書真正的流動起來呢？“互換閱讀”，即鼓勵學(xué)生之間、師生之間互相借閱課外書，讓課外讀物在全校師生中流動起來。 只有經(jīng)過大量閱讀才能深入感悟生活，從閱讀的文章中吸取思想精華體現(xiàn)在自己的文章中，進而使初中學(xué)生積累大量的寫作素材?！ ≌Z文課外閱讀內(nèi)容一般都是古今中外的優(yōu)秀作品，這些作品蘊含著豐富的風(fēng)土人情、名言真理、高尚思想、英雄事跡等，中學(xué)生通過閱讀這些具有深遠(yuǎn)教育意義的文章，獲取多方面的精神給養(yǎng)，廣泛地吸取人類的優(yōu)秀文化知識?！皶侨祟愡M步的階梯”；“書是全世界的營養(yǎng)品”；“讀萬卷書，行萬里路”……古今中外的名人名言告訴我們：閱讀對人類發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。農(nóng)村初中語文校內(nèi)課外閱讀的實踐與分析
【摘 要】語文課外閱讀是語文課內(nèi)閱讀的拓展和延伸，對語文教學(xué)起著不可估量的作用。初中學(xué)生的語文課外閱讀也受到越來越多的家長和教師的重視?！皢柷牡们?
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