小學教師教學工作總結(個人)-文庫吧在線文庫
【正文】 ，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮教師為主導的作用 。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。從而自覺的把身心投放到學習中去。有針對性，有層次性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。電腦知識長進不快。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。小學教師教學工作總結（個人） 小學教師教學工作總結個人 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強。 增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?！ ≌媾淖鳂I(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。而是充滿樂趣的。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。樹立了學生主體觀，貫徹 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在教學中注意抓住重點， 突破難點。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定?！ 〗?jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量?！ 《⒔虒W工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平?！ ≌J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?！ ∥?、主要成績。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師?！ 】傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物
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