【正文】 一次挑戰(zhàn)?！　∪?、實習(xí)時間　　20xx年x月　　四、實習(xí)地點　　xx　　五、實習(xí)成果　　現(xiàn)將實習(xí)成果匯報如下：　　星期五下午上完課，老師組織全體同學(xué)分為三組進行認識實習(xí)?！　≈R點2：防水材料　　在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。　　整個實習(xí)過程雖然時間少，但收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。土木工程實習(xí)報告模板篇三　　一、實習(xí)目的　　通過實習(xí)，對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；　　理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識；　　通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；　　通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能；　　認真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實習(xí)和調(diào)研工作；　　對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；　　二、實習(xí)概況　　建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調(diào)好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結(jié)果?！　′摻畹姆诸愐话憧梢园瓷a(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類?！　』炷两Y(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力?！　〗?jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。　　鋼筋綁扎　?。?）清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距?！　“宓陌惭b　?。?）墻、柱模板安裝：　　在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位?！　。?）頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：　　隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等?！　×骸宓啄２鸪毫?、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設(shè)計強度的50%；28米范圍內(nèi)時，其強度達到設(shè)計強度的75%；大于8m的混凝土必須達到設(shè)計強度的100%時方可拆除。　　業(yè)準備：　　澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好?！　。?）攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。在會審時應(yīng)注意以下幾點：　　首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。同時，利用這次實習(xí)機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應(yīng)發(fā)展的方向，個性是需要鍛煉語言交流與溝通潛力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，用心應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。透過用心思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，　　學(xué)習(xí)是無止境的，透過看到的結(jié)果，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增強分析問題、解決問題的潛力?！　⊥高^項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。　　很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的明白和幫忙，在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，塌實工作，用心應(yīng)對每一次新的機遇?！　〈舜螌嵙?xí)，在社會這個大校園中學(xué)習(xí)實踐知識?！　【o張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進行調(diào)整?！　≡趯W(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度?！　嵙?xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。　　對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術(shù)負責(zé)人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：　?。?）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確?！　『鬂矌У牧?、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。　?。?）梁、板模板安裝：　　在墻、柱上彈出標高控制線（50線），根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線?！　。?）在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋?！　。?）箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯綁扎，箍筋彎鉤為135176。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。土木工程實習(xí)報告模板篇四　　20xx年x月，我在xx建筑有限責(zé)任公司xx新校區(qū)項目部實習(xí)，主要承擔(dān)施工工作。例如大的承臺，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。其中hpb23hpb335為最常用的兩種鋼筋?！　∪⑹┕がF(xiàn)場的實習(xí)收獲　　整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程?！　嵙?xí)之后，我學(xué)懂了一句話：如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝。土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告?！　≡趯嵙?xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或