幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 動(dòng)以參與、體驗(yàn)式提高教師基本技能為主，小組課例研討活動(dòng)將利用下午的游戲活動(dòng)時(shí)間扎實(shí)有效得開(kāi)展。 領(lǐng)域組開(kāi)展探討式教研：領(lǐng)域小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員分析本組成員的領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)，尋找有特色的教育方法與策略，嘗試在自己領(lǐng)域的教學(xué)中得到自己的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。 組織幼兒生活自理能力比賽，總結(jié)梳理出最容易操作、幼兒最好接受的生活自理教育方式方法。 以星城杯教學(xué)能手比賽為契機(jī)，重點(diǎn)開(kāi)展語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)組織與研討。 加強(qiáng)同伴互助與自我反思。 每周二、三、四的下午由領(lǐng)域小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排本組內(nèi)一名老師組織教學(xué)案例，然后小組內(nèi)成員進(jìn)行課例研討。為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取磨課活動(dòng)方式，讓每位老師上課、相互聽(tīng)課、評(píng)課，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(zhǎng)，老教師也能跟上新課程的步伐。 為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。 （三）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育 利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園共育等多種途徑展開(kāi)家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施，提高家長(zhǎng)的滿意率。 （六）加強(qiáng)保育老師經(jīng)驗(yàn)交流。 每周一中午利用會(huì)議形式，開(kāi)展全體教師的教研活動(dòng)。 延續(xù)常規(guī)性集體備課活動(dòng)。請(qǐng)專家進(jìn)行園本教研培訓(xùn)，提高全員的園本教研活動(dòng)水平。抓住展示平臺(tái)的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩和與集團(tuán)同行共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，多問(wèn)，多學(xué)，多實(shí)踐逐步提高教師的教育教學(xué)水平。 領(lǐng)域教研小組：以《多元資源整合包》教參為藍(lán)本，解決日常教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。 忽略了幼兒行為習(xí)慣和生活自理方面的教研。 通過(guò)小組開(kāi)展園本教研活動(dòng)拓展了教研新思路，教師們從被動(dòng)參與到主動(dòng)參與，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過(guò)程中的真實(shí)想法，有針對(duì)性地開(kāi)展研究。 四、具體安排： 二月份： 各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃 迎接開(kāi)學(xué)檢查 做好新生入園工作 三月份： 各班抓好常規(guī)教學(xué)工作 結(jié)合三八婦女節(jié)各班開(kāi)展老師像媽媽的活動(dòng) 幼兒園光盤行動(dòng)的實(shí)施 陽(yáng)光體育特色辦園籌備活動(dòng) 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè) 教師培訓(xùn)（音樂(lè)） 四月份： 組織教師參加縣里的論文評(píng)選活動(dòng) 各班舉行器械操比賽 托班進(jìn)行親子活動(dòng) 教師培訓(xùn)（美術(shù)） 五月份： 參加縣里組織的韻律操比賽 組織教師參加全縣幼兒教師師德演講比賽活動(dòng)。 開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比。 本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。 創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。 提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。下面是小編為大家整理的幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃，僅供參考。 幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培
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