小班語言活動(dòng)祝你新年快樂教案-文庫吧在線文庫
【正文】 第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。語言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。 建議此活動(dòng)在放寒假之前開展，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。）用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年?！ ×私庖恍┻^年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀?！ 《?、學(xué)習(xí)故事 交待故事名稱。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自己賀卡若干、油畫棒、動(dòng)物圖片?！ 〈龠M(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。有送賀卡給你嗎?那么老師給你們講一個(gè)小故事，聽完故事你們就知道波波畫得賀卡送給誰了?！ ⌒“嗾Z言活動(dòng)《祝你新年快樂》教案2活動(dòng)目標(biāo)： 知道春節(jié)是我國最重要的節(jié)日?！ 熡紫嗷ビ懻摻涣鳌 煟耗悄銈冎罏槭裁葱履甑臅r(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？ 觀看視頻《年獸來了》 師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？ 小結(jié)：年獸最怕光、聲響、還有紅色。 讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？ ?。ò研∨笥训膱D片貼到背景圖中）提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到”小朋友”身上。 在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)?！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑?，我抓住這一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng)，如：認(rèn)識(shí)新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)欣賞、《中國的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的’情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等） 師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？ 新年倒計(jì)時(shí)。 師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望?！ 〉谝唤M：制作賀卡 材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。祝賀語、不但讓孩子知道了賀卡的使用方法，還體會(huì)了其作用，感受故事主人公與人分享的快樂。” ?。?）聽聽、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容： 閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒猜測： “會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？” 逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌?！ W(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言?！ √釂枺耗阌X得什么是新年？你為什么喜歡新年？ 二、組織幼兒欣賞詩歌。今后就讓幼兒在課堂上能說，有看、有動(dòng)(操作)?！ ?1)教師配樂朗誦詩歌?！ 〗處熶浺簦變豪收b。小貓。小狗跑，以此引出故事《小兔過新年》?！ ∮變焊鸂敔?、奶奶、爸爸、媽媽問“新年好”?！ 〗處熀陀變阂黄饘W(xué)小兔從雪球中跳出來，相互問候新年好?！ 《⑿蕾p故事 出示玩偶小兔。讓幼兒學(xué)說新年好，向親人送去新年的祝福。 (1)請(qǐng)幼兒看掛圖有表情的朗誦詩歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備 詩歌錄音、新年歌曲，掛圖一幅，記錄表、彩色卡紙、彩筆、背景音樂?！ ьI(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌，引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 配套磁帶?！ ≌?qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演?！ 。?）鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解?！ ⌒“嗟暮⒆訉?duì)文學(xué)作品的理解更多的是建立在故事外顯內(nèi)容的描述，對(duì)于本次作品最后一部分內(nèi)容“波波收到了小動(dòng)物的禮物是因?yàn)樗鼤?huì)與人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教師在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)讓幼兒通過討論送賀卡的對(duì)象以及去親自去為幼兒園的工作人員送賀卡。 老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年
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