北師大小學(xué)六年級語文教師工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 生花的工夫多，但收效不算很大。特別注重朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言感悟能力。 在作業(yè)布置上，還給學(xué)生作業(yè)的選擇權(quán)。 加強個別輔導(dǎo)，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 經(jīng)過上學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)，本班的學(xué)困生其實都很聰明，他們的主要問題就是缺乏語文學(xué)習(xí)的興趣和自信，沒有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法，具體表現(xiàn)在上語文課提不起精神，愛做小動作，易分散注意力，不愿參與朗讀討論等學(xué)習(xí)活動，語文作業(yè)常常不能保質(zhì)保量地完成?！ ?5)安排結(jié)對，利用優(yōu)秀學(xué)生的力量來幫助他們，讓他們在互幫互學(xué)中共同提高。想方設(shè)法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多為他們開綠燈，利用各種機會讓他們和其他學(xué)生一樣享受到成功的樂趣?！ 〖訌娰Y源整合，重視語文素養(yǎng)的全面提高?！ 〖訌娗榫硠?chuàng)設(shè)，重視口語交際訓(xùn)練。多動腦筋，多想辦法，下大氣力把教學(xué)工作做得更扎實更有效。 中期的有結(jié)合教材內(nèi)容，進行動手實踐，例如學(xué)習(xí)有關(guān)感恩教育的內(nèi)容，我讓學(xué)生親自動手實踐，回到家里，為爸爸、媽媽做力所能及的家務(wù)勞動，從中體會到父母的艱辛，從小要有感恩之心?！ 。o予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提
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