高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 能力和應(yīng)試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來(lái)的，而更多的是磨練出來(lái)的。聽到此，可能有的朋友會(huì)說(shuō)，既然找工作這樣難，還考大學(xué)干什么?這里我不想展開分析，我只說(shuō)一句話：大學(xué)生、研究生是為找不到好工作遭難，而普通的民工是為找到一份能養(yǎng)家糊口的工作而奔波遭罪呀!為什么我們的孩子就感覺不到后顧之憂呢?因?yàn)槲覀冞@些當(dāng)父母的跟在孩子的身后拼命的為孩子包辦一切!那樣做不是愛孩子，而是坑了孩子的一輩子，甚至坑了孫子一輩子?！ 〉诹湓挘鹤屛覀冃耐惶幭?，勁往一處使。既然都是為了關(guān)心孩子而來(lái)，請(qǐng)大家把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)成震動(dòng)，不要吸煙 現(xiàn)在我就學(xué)校的高三教學(xué)工作和我班高考復(fù)習(xí)的一些做法，向家長(zhǎng)們作通報(bào)和解釋，也有幾點(diǎn)想法、要求和家長(zhǎng)交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。這也是我們共同期盼的。開學(xué)的第一天，我就跟同學(xué)明確表示，既然我站到了這里，今后的日子里，我就會(huì)同全體高三(4)班老師跟同學(xué)們風(fēng)雨同舟，幫他們走好高三最艱難這一段程?！ ∪?、月考考試情況 高三(4)班各科任老師是很努力的，也是很負(fù)責(zé)的，幾位科任教師還自動(dòng)給我擔(dān)任起個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作，為此我很是感謝?，F(xiàn)把問(wèn)題提出來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意： 有些同學(xué)壓力過(guò)大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。所以下面我想談一點(diǎn)關(guān)于考試的問(wèn)題。也就是說(shuō)在考試中獲得經(jīng)驗(yàn)比考試分?jǐn)?shù)重要。 第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)用能力提高(4月中旬5月底) 檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。當(dāng)然老師的教法是有自己特色的，如果有些不適應(yīng)，應(yīng)盡可能多找老師問(wèn)問(wèn)題，多與教師交流，你不相信和欣賞老師，他任教的這一科你是很難學(xué)好的。 心理和情緒是個(gè)重要問(wèn)題。否則，在校外的一切責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。 不要給孩子太大的心理壓力，要多鼓勵(lì)，多贊賞，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以家長(zhǎng)要有教育的投機(jī)意識(shí)，現(xiàn)在的一份投入，將來(lái)一定會(huì)有幾倍的收獲?！ ∫陨鲜潜敬渭议L(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容，謝謝大家能堅(jiān)持聽到現(xiàn)在?！ 〗购⒆訋謾C(jī)，學(xué)校有明文規(guī)定，這次家長(zhǎng)來(lái)請(qǐng)您把手機(jī)帶回，否則就讓他多了一個(gè)分散學(xué)習(xí)精力和注意力的機(jī)會(huì)。 給孩子找好出路的不要過(guò)早告訴孩子，讓他堅(jiān)持好這一年。父母感情好，彼此尊重，學(xué)生生活在溫馨的家庭氣氛中，得到關(guān)心和愛護(hù)，獲得愛和尊重的情感陶冶，從而心情愉快，心理健康地發(fā)展，對(duì)父母持積極肯定態(tài)度。 (3)、心中有事要多和班主任和科任教師溝通，盡可能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不給自己惹麻煩(遲到問(wèn)題)。 要根據(jù)個(gè)人習(xí)慣(夜貓子型、公雞型)，別跟別人比。 (2)、先完成老師的大計(jì)劃，在完成自己的小算盤，絕對(duì)不能脫離老師自己搞一套，實(shí)踐證明自以為是都是失敗的?！ ∷摹?fù)習(xí)進(jìn)度情況 今天的家長(zhǎng)會(huì)，我有必要把高三(4)班的復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃(即高考復(fù)習(xí)時(shí)間表)與家長(zhǎng)通報(bào)一下： 第一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)(8月中2月末) 全面閱讀教材查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)系統(tǒng)化。所以應(yīng)該以正常的心態(tài)迎接考試。 個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散?？己玫睦^續(xù)努力。我不僅注意他們的學(xué)習(xí)，還必須關(guān)注他們的心理?！ 「呷?4)班的整體基礎(chǔ)不錯(cuò)，在年級(jí)中屬于次重點(diǎn)班，但很多同學(xué)因?yàn)樵诟咭荒昙?jí)浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間(無(wú)知階段)，高二年級(jí)時(shí)拉下一些差距(被動(dòng)階段)，高三搞急抓(主動(dòng)階段)，基礎(chǔ)知識(shí)上普遍存在漏洞。20**年高考中所取得的成績(jī)令每一個(gè)一中學(xué)生受到極大的鼓舞。這些，肯定會(huì)給你的孩子莫大的安慰和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們工作的莫大支持與鞭策。但也有一小部分遲到、早退、逃課、偷懶睡懶覺地學(xué)生有之，作業(yè)不認(rèn)真甚至不作、考試作弊以欺騙老師家長(zhǎng)的有之，上課搞小動(dòng)作、晚休不睡覺一直聊天到半夜的有之，不一而足。教師選題要下題海，學(xué)生訓(xùn)練要上岸，有訓(xùn)練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，真正把學(xué)生的知識(shí)與能力落到實(shí)處，把方法(也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法、應(yīng)試方法)落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處。課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)?！ ∥覀兊木唧w做法是： (一)抓復(fù)習(xí)計(jì)劃，重在實(shí)效?！ ∈紫任野驯緦酶呷昙?jí)教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)一下： 一、年級(jí)總體情況 本屆高三編18個(gè)班，其中9個(gè)文科班，6個(gè)理科班，2個(gè)藝術(shù)班，1個(gè)體育班，學(xué)生總?cè)藬?shù)1200人， 72位任課教師。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾?
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