【正文】 健康成長，減少幼兒身心受到意外傷害，按照教育局“關(guān)于開展冬季全市中小學(xué)幼兒園安全工作大檢查的通知”要求，我園積極組織落實，對幼兒園門衛(wèi)管理、專職保安配備情況、監(jiān)控設(shè)備、食品安全、消防設(shè)施安全、安全教育、防溺水措施、應(yīng)急管理等各項安全工作認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將我園冬季“安全工作大檢查”活動總結(jié)匯報如下：　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度?！　〖訌?qiáng)安全教育提高師生防范意識。　　認(rèn)真貫徹落實《食品安全制度》，從采購到餐桌到留樣，把好食品安全的每一個環(huán)節(jié)，以確保孩子的食品安全。　　食品安全檢查　　嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，全面做好幼兒飲食安全工作：　?。?）食堂管理：食堂有專門的管理員，工作人員持健康證上崗。　　幼兒園建立了完善預(yù)防幼兒擁擠踩踏的事故的規(guī)章制度，在幼兒出操、集合等上下樓梯活動中由教師帶領(lǐng)分班級逐次下樓，并有教師在樓梯間維持秩序。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)新環(huán)境安全保衛(wèi)工作現(xiàn)狀，不斷完善充實?！　〖訌?qiáng)門衛(wèi)治安防范安全　　在治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對外來閑雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理，嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，不持接送卡的家長一律不準(zhǔn)接走幼兒，要求家長必須遵守幼兒接送制度，禁止閑雜人員入內(nèi)，同時，我園及時采取措施，加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，加強(qiáng)巡視力度，如幼兒樓梯口由專人負(fù)責(zé)悉心照顧，教育幼兒上下樓梯靠右行，不得推打玩耍，注意安全?！　〈蠹叶贾?，部分同學(xué)在宿舍內(nèi)不顧學(xué)校規(guī)章規(guī)定使用大功率電器，正是由于抱著這種不會被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，釀成了火災(zāi)悲劇，這也是前段時間，我校學(xué)生宿舍樓發(fā)生了火災(zāi)的原因。此次檢查寢室衛(wèi)生主要從地板、床鋪等方面進(jìn)行著手。鍋爐、食品衛(wèi)生、建筑年代久遠(yuǎn)的教學(xué)樓是檢查的重點，切不放過任何安全隱患?！　⌒Ｉ岚踩矫媸芴鞖庥绊?，大部分教室的門、窗、平房天面受到不同程度的破壞?！　〉谌?，舉行一次大掃除，對校園以及校園周邊的環(huán)境進(jìn)行清潔。4月下旬至5月上旬，我們對學(xué)校安全排查工作進(jìn)行了督查。學(xué)校檢查了教室、教師辦公室的供電設(shè)施，要求各班主任對教室內(nèi)的電扇進(jìn)行了一一測試，保證每件電器的安全使用?！　“踩Ｐl(wèi)防范工作。中心校成立了危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)校安工程順利實施，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，按時召開家長會?！　??！　W(xué)校堅持安全為首，偶有安全信息須適時報、日日報，做好相關(guān)登記日志。各學(xué)校配齊了法制副校長。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、摩托車上學(xué)。并認(rèn)真按照制定的各項制度開展安全保衛(wèi)工作，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案處理各種突發(fā)事件，使安全保衛(wèi)工作有了制度保障?，F(xiàn)將自查情況報告如下：　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)損壞的，有安全隱患的設(shè)施，立即采取措施更換到位。對食品原料(蔬菜、肉品等)、加工環(huán)節(jié)(餐具、接觸直接入口食品容器及工用具)進(jìn)行監(jiān)督性采樣檢驗，均在合格范圍之內(nèi)?！　∩钤趯嬍疫@樣集體中，我們最需要的就是一份責(zé)任感，要懂得我們每個人，都是這寢室的一份子，宿舍的衛(wèi)生、安全靠大家來共同關(guān)注，維持和保護(hù)。維護(hù)校園安全，離不開大學(xué)生的主動關(guān)心、積極參與和認(rèn)真遵守?！　?yīng)臨時場所，使用液化氣不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，我園盡可能做好安保措施，罐與灶臺保持2米遠(yuǎn)距離，于今年年底裝修完畢立即停止使用。對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座隱藏，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消毒燈開關(guān)和電開關(guān)做好標(biāo)記，嚴(yán)格分開，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散?！　⌒@安全檢查工作總結(jié)6實驗幼兒園在深受家長信任、累積辦園經(jīng)驗的同時，逐步發(fā)現(xiàn)現(xiàn)園的設(shè)施設(shè)備、室內(nèi)格局、戶外場地已不能滿足孩子們的發(fā)展需要，為了給孩子們創(chuàng)設(shè)更加安全、童趣的生活學(xué)習(xí)空間，經(jīng)上級部門同意，于上學(xué)期遷園至北嶺小學(xué)臨時過渡?！　。?）衛(wèi)生消毒管理：我園制定了詳細(xì)的衛(wèi)生消毒制度，嚴(yán)格要求、規(guī)范操作，并對衛(wèi)生消毒情況做詳細(xì)記錄。　　檢查小組對幼兒園的門衛(wèi)進(jìn)行了校園安全教育，并不定時和定時對門衛(wèi)的工作進(jìn)行檢查，并對配備的安保設(shè)備進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失?！　《⒋胧┞鋵嵉轿?，防患于未然　　加強(qiáng)門衛(wèi)管理?！　〗⒔∪行У墓芾碇贫??！　∷?、存在的主要問題和下步的打算:　　我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。對食堂等部位的衛(wèi)生死角及時由專人清理。經(jīng)過認(rèn)真排查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具或棍棒入校園的情況?！　《?、建章立規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督　　學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務(wù)安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生?！　∪?、進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，排除了安全隱患　　安全自查小組的各組人員，在校長的帶領(lǐng)下，深入到所檢查的位置，進(jìn)行了深入細(xì)致的安全隱患排查工作，主要排查了學(xué)校用電路線是否老化，破爛，是否有短路的現(xiàn)象，教室的用電設(shè)施設(shè)備是否破損，漏電及其他安全隱患；教室的門窗是否存在安全隱患；教室的天花板是否有裂痕，教室是否漏水，存在其他安全隱患；校園的圍墻是否有裂縫，傾斜及校園周邊是否存在其他安全隱患；學(xué)校食堂是否存在食品衛(wèi)生安全隱患，師生飲用水是否達(dá)標(biāo)；廁所是否安全。主要負(fù)責(zé)人如下：組長：任臣鋒　　副組長：馬鋒張開勇李琳成員：全體教職工　　二、細(xì)化了安全檢查的范圍　　檢查校舍是否存在安全隱患。　　在三樓樓道拐