護理學專業(yè)實習報告【五篇】(存儲版)
【正文】 過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。 五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。 。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室！ 在實習期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。在此，我總結(jié)了以下幾點： 一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的?！ ‰m然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。我很高興我在醫(yī)院學到那么多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。 到病房實習，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎(chǔ)護理操作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡單的護理工作，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是實習階段的第一個收獲。盡管這段時間很短，但對我們實習的每個人都很重要。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責任。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。護理學專業(yè)實習報告【五篇】 【篇一】護理學專業(yè)實習報告 今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理見習。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。 交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。作為一名實習護士，我在醫(yī)院認真努力學習，
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