小學(xué)美術(shù)教師工作計劃范文(存儲版)
【正文】 清洗。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的?！ ∷?、教材的特殊處理： 新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學(xué)習。 加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究?！ 《?、教學(xué)目標： 本學(xué)期我擔任二、四、年級的美術(shù)教學(xué)工作，周課時每班兩節(jié)課。 (四)采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。提高學(xué)生的審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛責任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力， 三、本冊教材內(nèi)容特點 本冊教材確立了以興趣教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系，著力培養(yǎng)和開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造美的能力?！ ∪?、指導(dǎo)思想 以《義務(wù)教育教科書?美術(shù)》為依據(jù)，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長需要，描述視覺審美的豐富含義，注重學(xué)習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，學(xué)習內(nèi)容的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學(xué)科內(nèi)，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強擴充知識的交融和通識性，教學(xué)目標和評價標準也做了一些控制，專業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對具體?！ ×?、教法學(xué)法 示范模仿、動手實踐、作品賞析及名作欣賞等。具體有繪畫、雕塑、剪紙、手工、欣賞。 綜上所述，我會在本期美術(shù)教學(xué)中，把審美教育作為主線貫穿教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高?！ ♂槍τ趯W(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)
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