四有好教師事跡材料：打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人(存儲(chǔ)版)
【正文】 導(dǎo)學(xué)生要講究方法，不宜大張旗鼓，眾人皆知，而要春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問(wèn)題，獲得成長(zhǎng)。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動(dòng)地與他們相處。陳xx作為一名教師，作為人類文明的傳播者，時(shí)刻注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。在“四有”的路上努力追尋，成長(zhǎng)自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂。所以她所帶的班級(jí)，每節(jié)舞蹈課都很活躍，同學(xué)們的積極性都非常高。也許是她真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里?！苯處煹娜蕫壑捏w現(xiàn)為充分理解學(xué)生。于是，在舞蹈教學(xué)中，她便時(shí)時(shí)注意警醒自己：不要傷了學(xué)生的尊嚴(yán)和人格。作為一名高校舞蹈教師，站在新舊教材、新舊觀念的交叉點(diǎn)上，如何在課堂教學(xué)中，正確、合理，乃至于創(chuàng)造性地教學(xué)，尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，把教學(xué)目標(biāo)和情感目標(biāo)巧妙地融合在教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)枝末節(jié)中，從容、睿智、幽默、深刻、簡(jiǎn)潔地把課上的平實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)展現(xiàn)出來(lái)，是她一直追求的目標(biāo)。廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)、全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)促使她成為了一名合格的人民教師?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏模粋€(gè)老師，如果只知道“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，不能說(shuō)這個(gè)老師是完全稱職的。四有好教師事跡材料：打造
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